本文為二年級女孩QQ與圈圈的合璧之作。
我非常喜歡玩天黑請閉眼的殺人遊戲。
我原來在遊戲中當殺手時,總會被識破。有時,我指完要殺的人坐下時,發出的聲響太大,大家一聽就知道是我;有時,别人一說我是殺手,我就忍不住笑起來,暴露了自己;還有時,我假裝是平民,可是演得太過了,大家看我笑得狡猾,像披着羊皮的狼,就确定我是殺手。
現在,我能很好地掩飾我殺手的身份。我殺人時不再會發出聲響;當别人說我是殺手時,我會強忍住笑,嚴肅而無辜地說:“我當然不是殺手啦!不信,你們抽抽看,我一定要被你們誤殺了。”大家聽了就會信以為真,放過我;當大家都說誰誰是殺手時,為了保全自己,我會激動地在一旁起哄,一口咬定地說:“肯定是他!肯定是他!”
讨論:
1、QQ:我想寫周日參加朋友的生日派對。
(QQ說出派對中玩的殺人遊戲、我寫你猜的遊戲、吹氣球。)
圈圈:殺人遊戲說得很有趣。有兩種成文方式,一種是詳寫殺人遊戲,一種是從另外兩個遊戲中選一個和殺人遊戲結合起來寫。
QQ:我想寫殺人遊戲。
2、圈圈:你以前玩過這個遊戲嗎?
QQ:玩過,我經常摸到殺手牌,原來總會被識破。這次玩得最好,我會掩飾自己了,連玩三局我都沒被猜出是殺手。
圈圈:可以将原來和現在玩遊戲的情況進行對比成文。原來玩遊戲時,哪些情況導緻你的殺手身份暴露的?現在,你又是如何掩飾自己的?
(QQ按要求逐一說出。)
圈圈:原來被識破是殺手的三種情況可以用“有時……有時……還有時……”的句式分别列明。現在掩飾的情況和原來對照着寫,體現自己經驗的積累。
提綱:
1、開頭
2、被識破
3、掩飾自己
4、結尾
圈言:
兒童天真、活潑的表達讓遊戲更為生動、可感,妙趣橫生。
頭條号“點媽教作文”:分享點媽圈圈運用留德讀研所學“讨論與提綱并用法”公益輔導兒童作文的理論和實踐篇;助力家長啟發孩子寫出真實、可感、表達内心的“我的故事”。
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