一、文學常識

1. 《酬樂天揚州初逢席上見贈》作者【 】，（772--842）字夢得 ，彭城（今江蘇徐州）人，【 】中期【 】、【 】，【 】。與【 】并稱“劉柳”，與【 】、【 】合稱“三傑”。

2. 《行路難（其一）》作者【 】，【 】朝著名的詩人，被人們稱為【 】，是著名的【 】詩人。

3. 蘇轼是【 】著名的文學家、書畫家。字子瞻，号【】，與父【 】弟【 】，合稱“三蘇”。其文明白暢達，為“【 】”之一。其詩清新豪健，善用誇張比喻，在藝術表現方面獨具風格。 其詞開【 】一派，與】并稱“蘇辛” ，對後代很有影響，

4. 唐宋八大家是：【 】，【 】，【 】，【 】，【 】，【 】，【 】，【 】。

二、名句背誦默寫

1.生活中難免經曆痛苦與挫折，請你用《行路難（其一）》中的句子對身處逆境的朋友進行激勵或勸勉【 】，【】。

2.《行路難（其一）》中使用典故表達古人能有此機遇，自己也不見得沒有的句子：【】，【】。

3.《行路難（其一）》詩中具體體現“行路難”（ 照應題目 ）的詩句：【 】，【】。

4. 劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中表現詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神（或蘊含新事物不斷湧現的理趣）的詩句是：【】，【】。

5. 《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借自然景物的變化暗示社會的發展，蘊含哲理，至今還常常被人引用的詩句：【】，【】。

6.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用典故表達了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而怅惘的心情的詩句：【】，【】。

7. 蘇轼《水調歌頭》中闡釋人生哲理，表達詞人曠達胸襟的句子是：【】，【】，【】。

8.蘇轼《水調歌頭》中道盡千載離人心願的句子是：【】，【】。

9. 蘇轼《水調歌頭（明月幾時有）》中的“【】，【】”表達了他在中秋月圓之時對遠方親人的美好祝願。

三、通假字

玉盤珍羞直萬錢 羞，同【】，【】

直，同【】，【】

四、古今異義

千裡共婵娟 婵娟： 古義，【】； 今義，【】

何事偏向别時圓 何事： 古義，【】； 今義，【】

五、一詞多義

1. 長 暫憑杯酒長精神【】 舟首尾長約八分有奇 【】

2.但 但願人長久 【】 但悲不見九州同 【】

公幹有逸氣,但未遒耳 【】

3.勝 高處不勝寒 【】 臣不勝受恩感激 【】

六、根據對詩詞的理解，完成下面的選擇題

1.以下對《行路難（其一）》的理解有誤的一項是【 】

A.詩的開頭兩句以誇張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現了詩人的苦悶抑郁的心情。

B.詩中以“欲渡黃河冰塞川，将登太行雪滿山”來寫自己離京途中的艱難險阻。

C.詩中運用典故，含蓄地表達了詩人盼望得到朝廷重用的心理。

D.詩的最後兩句寫出了詩人堅信遠大的抱負必能實現的豪邁氣概。

2. 對《酬樂天揚州初逢席上見贈》這首詩内容的理解，錯誤的一項是【 】

A．首聯中的詞語“凄涼地”“棄置身”，暗含詩人長期谪居的痛苦和抑制已久的憤激心情。

B．颔聯借用典故表達作者故友的懷念和對歲月流逝、人事變遷的感歎。

C．頸聯“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶谪的詩人自己。

D．這首詩表達了作者孤獨、苦悶，是意志消沉的一種表現。

3. 選出對《水調歌頭》賞析有誤的一項。【 】

A．下阕寫詞人望月懷人，由感傷離别轉為對離人的祝福。在詞人眼裡，月圓人團圓是一種自然常理。

B．上阕寫詞人把酒問月，萌生了“乘風歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉向對人間的喜愛。

C． “不應有恨，何事長向别時圓”這一句，抒發思念親人的感情，表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆怅。

D．這首詞的上阙寫此人對天上宮阙的向往和對人間生活的熱愛，下阙寫詞人在月下對親人的懷念，自始至終洋溢着樂觀向上、積極奮進的情緒。

七、拓展積累

1.古詩詞中表雄心壯志的句子你知道有哪些？【 】

2.借用月亮表達自己情感的詩句你知道哪些？ 【 】

八、鍊接中考

（一）《行路難》（2017年湖南省湘西中考題）

行路難

李白

金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，将登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽複乘舟夢日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海。

1.以下詩歌的理解正确的一項是【 】　 　

A．詩的開頭兩句以誇張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現了詩人愉悅的心情。

B．詩中以“欲度黃河冰塞川，将登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險阻。

C．詩中借典故，直接表達了詩人盼望得到朝廷重用的心理。

D．詩的最後兩句寫出了詩人堅信行船路上必能安全到達彼岸的堅定信心。

2.通過全詩，你看到了一個什麼樣的詩人形象？【 】

（二）《酬樂天揚州初逢席上見贈》（2020年江蘇省徐州市中考題）

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

1.“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”兩句詩，表達了詩人【 】的人生态度，後人常用來揭示【 】的哲理。

2.請簡要賞析“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”兩句詩。【】

（三）蘇轼《水調歌頭》閱讀練習及答案（2018年廣西玉林市中考）

水調歌頭

蘇轼

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮阙，今夕是何年。

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低绮戶，照無眠，不應有恨，何事長向别時圓？

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但願人長久，千裡共婵娟。

下列對這首詞的解讀，有誤的一項是（ ）

A.“水調歌頭”是詞牌名，“丙辰”指幹支紀年法的丙辰年，“不勝寒”意為“忍受不了寒冷”“何似”意為“怎麼比得上”，“何事”意為“為什麼”，“但願”是“隻希望”之意.

B.詞的上片詞人由賞月抒發了對明月的贊美和向往之情，但他最終不願“歸去”，是因為在“天上宮阙”裡，自己會有“高處不勝寒”的不适，而無在人間“起舞弄清影”的歡樂。

C.詞的下片由月寫到人，由自己聯想到兄弟，由抱怨圓月到理解月圓，由月圓月缺的自然規律到悲歡離合的人生規律，由對生活的無奈到對生活的祝福，表現了詞人理性的生活态度和豁達樂觀的精神境界。

D.中秋與明月是美好的時節和事物，離别與親情是千古傳承的無奈與溫馨，如同張九齡在《望月懷遠》中說的“海上生明月，天涯共此時”一樣，“但願人長久，千裡共婵娟”是蘇轼給自己給親人也是給我們留下的美好祝願。

【參考答案】

一、1.劉禹錫、唐代、詩人、哲學家，詩豪。柳宗元、韋應物、白居易

2.李白、唐、詩仙，浪漫主主義詩人。

3.北宋、東坡居士、蘇洵、蘇轍，唐宋八大家。 豪放、辛棄疾

4.蘇轼，蘇洵，蘇轍，王安石，曾鞏，歐陽修，韓愈，柳宗元。

二、1.長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海

2.閑來垂釣碧溪上 ，忽複乘舟夢日邊。

3.欲渡黃河冰塞川，将登太行雪滿山。

4.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

5.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

6.懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

7.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

8.但願人長久，千裡共婵娟。

9.但願人長久，千裡共婵娟。

三、羞，同“馐”，美味的食物。直，同“值”，價值

四、婵娟： 古義，月亮； 今義，婦女姿态美好的樣子

何事： 古義，為什麼；今義，什麼事

五、1. 增長，振作；長度

2. 隻；隻；但是

3.承擔，承受；承受、承受住

六、1. B 2. D 3. A D

七、 1.（1）會當淩絕頂，一覽衆山小。（2）不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。（3）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（4）我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。（5）長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海。（6）老骥伏枥，志在千裡；烈士暮年，壯心不已2.舉頭望明月，低頭思故鄉。【思鄉】春風又綠江南岸，明月何時照我還。【思鄉】露從今夜白，月是故鄉明。【思鄉】但願人長久， 千裡共婵娟。【念遠】我寄愁心與明月，随君直到夜郎西。【念遠】舉杯邀明月，對影成三人。【孤獨】

八、（一）1. B 2.是一個積極、樂觀、執着的詩人．

（二）1. （2分）樂觀（曠達）進取、積極向上；新陳代謝（或者新事物必将取代舊事物）。  (意思對即可)一點1分。 

2.（3分）運用“聞笛賦”“爛柯人”兩個典故：向秀聞笛聲思嵇康作《思舊賦》，王質觀棋，棋局終了，斧柄朽爛，已過百年（1分）。寫出自己孤身歸來，友人多已離世的境況（1分），表達物是人非、無限悲痛怅惘之情（1分）。（意思對即可）

（三）B

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