塑造是什麼意思?塑造是操作條件反射的一種形式假設你受雇于一家精神病醫院，你的工作是讓那些不情願的患者更多地參加病房裡的活動，你開始勸說一個從不參加病房活動的患者，目标是讓他參與每天的藝術治療活動環節正确的方法似乎是正強化每當這個患者自願加入藝術活動時，你就獎給他能在醫院商店裡買東西的代金券開始幾天，患者沒有參與藝術治療，所以沒有獎勵後來幾天，他還沒有參與藝術治療，仍然沒有獎勵你等了兩個月，這個患者仍然一次也沒有參與過藝術治療到此時為止，顯然你在使用操作條件反射時遇到了問題：一種行為隻能在它出現之後才能給予強化，下面我們就來聊聊關于塑造是什麼意思?接下來我們就一起去了解一下吧!
塑造是操作條件反射的一種形式。假設你受雇于一家精神病醫院，你的工作是讓那些不情願的患者更多地參加病房裡的活動，你開始勸說一個從不參加病房活動的患者，目标是讓他參與每天的藝術治療活動環節。正确的方法似乎是正強化。每當這個患者自願加入藝術活動時，你就獎給他能在醫院商店裡買東西的代金券。開始幾天，患者沒有參與藝術治療，所以沒有獎勵。後來幾天，他還沒有參與藝術治療，仍然沒有獎勵。你等了兩個月，這個患者仍然一次也沒有參與過藝術治療。到此時為止，顯然你在使用操作條件反射時遇到了問題：一種行為隻能在它出現之後才能給予強化。
在這種情境下，操作條件反射不管用了嗎？答案是否定的。對付這種不情願的患者，行為主義治療師可能會使用一種叫做塑造的技術，這種技術是去強化一系列合乎期望的行為。例如，當一個性格退縮的患者離開自己的床，坐在别的患者中間時，你就應該獎勵他。再進一步，當她想要參與藝術治療活動時再給他獎勵。在教授一種複雜行為時，塑造特别有用。如果一步步地進行強化，孩子們就會喜歡閱讀。但是如果學習字母、發音和單詞都特别困難而且不愉快，孩子就不願意繼續閱讀句子和故事了。
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