英語作為世界通用語言，其重要性不言而喻。而對于大部分的家長來說，從小學起似乎更加容易，也更容易接受，那麼怎麼讓小學生有趣學英語呢，用“海豚班 AI”學習，學習效率會比平時提高 5-10 倍。每天學習 20-30 分鐘，一個學期學完，孩子就能記住小學六年的全部漢字，孩子就可以自己讀書了，孩子會讀書了，閱讀的書就多了，對孩子未來的發展非常有益。至少孩子寫作業的時候，家長不需要再給孩子念題目了吧！凡是使用過
“海豚班 AI”的孩子，都說“海豚班 AI”簡直太神奇了！ 5～9歲是閱讀的關鍵階段，在這個階段應該以培養孩子的閱讀興趣為主，幫助孩子養成一個良好的閱讀習慣，家長不要認為孩子對英語讀物不感興趣就是不喜歡英語閱讀，導緻這個問題可能有以下幾點。
一、單詞生詞太多。在這個年齡段的孩子認識的但單詞量是有限的，如果讀物裡有較多的單詞且都是生詞話會大大減少孩子的閱讀興趣。大量研究表明，當生詞量控制在5%以下時，英語閱讀的速度和樂趣會最大化。當一本英文讀物的生詞量超過5%甚至更多的時候，絕大部分孩子會直接放棄這本書。
選擇孩子感興趣的主題内容對于激發孩子的閱讀熱情至關重要。有的孩子喜歡自然科學類主題，家長卻為他選擇了格林童話，孩子當然不會願意看。如果孩子正對恐龍感興趣，而家長在這個時候呈現一本關于史前生物的英文繪本給她，相信孩子一定會高興得忘了英語這個“攔路虎”，迫不及待地開始閱讀。
現在很多家長朋友在為孩子選擇童書的時候都會特别的關注孩子的接受程度，因為，我們買來書本不是滿足家長朋友的虛榮心，而是需要把書籍的作用落到實處。所以，我們在為孩子挑選讀物的時候，書籍能不能吸引孩子也是非常重要的。那麼，從年齡特點來看，孩子對于書籍的要求是色彩鮮豔的，故事背景吸引人的，從色彩上面來說，我們為孩子選擇地的少兒英語讀物色彩更加的鮮豔、明亮，适合現在孩子的發展需求。
因為剛出生的孩子可能隻滿足于黑白圖案，但是孩子從四個月開始就已經具備了成人一般辨别顔色的能力，所以，針對四個月以上的孩子來說，越是鮮豔的書籍就越能吸引他們的注意力。并且，從故事上面來說，選擇的少兒英語讀物的故事背景更加的單純，符合孩子的年齡特點，在書籍的插圖上面沒有加入太多複雜的細節設計，其實這對孩子來說可以更準确的抓住閱讀主題，讓孩子做到真正的閱讀!
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