未成年人犯罪問題一直是司法界乃至全社會的關注焦點，未成年人作為祖國的未來和希望，本該在學校裡接受良好的教育，選擇未來的奮鬥方向，為實現中華夢貢獻自己的力量，但是，因為種種原因，導緻一些未成年人誤入歧途，走上犯罪的道路。

今年以來，河北省唐山市路北區人民法院受理涉未成年人犯罪的刑事案件共計8件，這些案件呈現出以暴力行為、有組織的團夥作案為特點的犯罪趨勢，對社會治安造成嚴重影響，總體情況不容樂觀。

未成年人犯罪不是憑空産生的，在其成長環境中存在一定的不良誘因，這些誘因既包含社會、學校、家庭，也可能體現在未成年人的交友選擇上。因此，預防未成年人犯罪不僅需要未成年人的父母承擔起教育職責，學校、社會、司法機關都要貢獻自己的力量，當然，未成年人本身也要對自己負責，不能一味放縱自己。為此，筆者建議：

一是父母的教育職責。父母對子女的教育職責是永恒的，正所謂子不教、父之過。但是，在教育孩子的過程中可能會遭遇一些困難和障礙，尤其是進入青春期的孩子，可能正在進行自我調整，言語有頂撞，行為有偏差也是常見現象。這時候父母不能一味苛責或者聽之任之，應該用陪伴和關懷了解孩子，走進他的内心世界，将不良行為扼殺在萌芽狀态，這樣既是對孩子負責，也是對社會負責。

二是學校的監管職責。學校作為除了家庭之外的第二大責任主體，不僅要傳授知識，還要承擔起育人的責任。師者，傳道受業解惑也。未成年人在學習中遇到的困難需要老師幫助，在成長中遇到的困難，也同樣需要老師幫助。有一些未成年人對自己家長不會求助，但是會對老師傾訴自己的處境。這時候，作為師長，教育引導作用顯得尤為重要。

三是社會的保護職責。未成年人的健康成長需要社會給予關心和保護，這種保護不僅體現在對社會大環境的改善，高度重視法治宣傳等方面，也體現在對個案的保護中。對一些因貧困無法完成學業的家庭提供物質幫助、對外出務工人員的留守子女進行人文關懷，這些都是社會在提供正向的保護和支持。此外，由于互聯網的強大傳播作用，一些網絡内容魚龍混雜，很容易引起不好的效仿行為，對網絡空間的監管也成為一個很重要的方向。

四是司法的強制職責。一些未成年人沒有在違法犯罪的邊緣控制住自己的行為，滑向了犯罪的深淵，這時候的強制懲罰措施就顯得十分必要，不僅對犯罪的未成年人本人有教育意義，對其他人也有警示作用。同時，司法機關定期送法進校園活動也在各地積極展開，師生普遍反映較好，不僅在法治意識的層面加深了理解與認知，也對未成年人将來的職業選擇樹立榜樣。

五是未成年人的自我負責。未成年人的犯罪預防最重要的是自我負責，外界的良好環境是需要的，但是作為外部環境的影響作用，是通過未成年人本身來發揮作用的。未成年人不僅要對自己提高要求，嚴格按照學校、社會的行為準則約束自己的行為，也要在交友方面保持審慎的态度，避免因為誤交損友而讓自己步入犯罪的深淵。（李照君）

（人民法院報）

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