四年級上冊語文第四單元口語交際?本單元語文園地安排了四個闆塊的内容,接下來我們就來聊聊關于四年級上冊語文第四單元口語交際?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
本單元語文園地安排了四個闆塊的内容
“交流平台”總結了邊讀邊想象畫面的方法,引導學生讀文章時,調動多種感官,去想象文章中描寫的樣子、聲音和味道,加深對文章的理解。
“詞句段運用”安排了兩項内容。第一題編排了兩組形容聲音的四字詞語,其中第一組形容聲音大,第二組形容聲音小或沒有聲音,旨在引導學生讀詞語想畫面,讓詞語學習更加富有情境感。第二題由左右兩部分組成,左邊列舉了四種生活中常見的事物,右邊呈現了五個表示時間短暫的詞語,引導學生運用右邊的一兩個詞語,描繪左邊的一種事物。旨在讓學生把某種事物的動态變化描繪清楚
“書寫提示”用《觀潮》中的一段話作為書寫示範,指導學生書寫時,字的中心要在橫格的中心線上,保持水平,字距要差不多,并提醒學生端正寫字态度,養成提筆就練字的好習慣。這是在三年級把單個字寫規範、美觀的基礎上,指導學生把一段話寫工整、美觀。
“日積月累”安排了唐代詩人王維的五言絕句《鹿柴》,要求學生積累背誦。這首詩描繪了鹿柴附近山深林密的幽靜景色,渲染出一種清冷空寂的意境。
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