儒雅，在字典中有兩種解釋：一為學識淵博，二為氣度典雅。在江南易林看來，這兩種解釋也是互為因果關系，隻有學識淵博，才能真正在舉手投足間展現文雅的氣度；而溫文爾雅的氣質也是學識淵博的外在表現。

其實，起一個儒雅蘊藉的名字也有着相似的作用。孩子本身如果具有着卓越的才華，那麼名字便可與孩子的氣質相得益彰；而擁有一個好名字，更能吸引其他人關注孩子的才華氣度。

唐詩宋詞裡不乏一些優秀的文學作品，從中便可為孩子起一個儒雅謙和的名字。

漢羽

出處：羽蓋飛天漢，鳳駕越層巒-七夕宴懸圃二首-全唐詩

“漢羽”選自于句中，意思是展翅飛過天空，适合作為男孩名。“漢”字有銀河、天際之義，引申為博大、寬廣，寓意寬容大度、豁達仁厚；“羽”字意為展翅高飛，寓意大展宏圖、淩雲而上。江南易林認為起名為“漢羽”寓意孩子志存高遠、心懷寬廣。

明泰

出處：祚我明德，時雍道泰-郊廟歌辭·五郊樂章·肅和-全唐詩

“明泰”選自于句中，意思是賦予我賢明的德才，讓世道愈加清明。“明泰”适合作為男孩名，寓意孩子有上進心，一方面尋求思想境界的提升，一方面渴求在社會上能體現自己的價值。江南易林認為“明泰”賦予了孩子一種遠大的格局，讓他能夠更加清晰的規劃自己的未來。

祐平

出處：永惟休祐，是錫和平-郊廟歌辭·太清宮樂章·煌煌-全唐詩

“祐平”選自于句中，意思是希望上天能夠保佑天下太平。“祐平”體現了古代文人對于天下的關懷，作為起名，也寓意孩子擁有一顆仁愛之心，善良溫和、胸懷坦蕩。江南易林認為“祐平”适合作為男孩名，形容孩子睿智、淡然。

本文由江南易林寶寶起名原創

舒成

出處：纖雲不成葉，脈脈風絲舒-冬夜懷李侍禦、王太祝、段丞-全唐詩

“舒成”選自于句中，意思是風帶來了舒爽和惬意，描繪出了一幅清新優美的畫面。“舒成”适合作為男孩名，給人一種幹淨舒朗的氣質，寓意孩子有君子之風，儒雅大氣，彬彬有禮，談笑間皆是涵養。

德清

出處：谟明之德，萬古清風-郊廟歌辭·德明興聖廟樂章·德明酌獻-全唐詩

“德清”選自于句中，意思是品高高尚、清正廉明。“德清”适合作為男孩名，具有正直明理的氣質，形容孩子成熟穩重，從小便有君子之風，為人處世謙恭有禮，事事辦的穩妥，有責任心，也有擔當。

甯川

出處：甯覺山川遠，悠悠旅思難-羁遊餞别-全唐詩

這兩句表達了詩人的羁旅之思。“甯川”選自于句中，适合作為男孩名字，體現了一種艱苦奮鬥、不屈不撓的意志力。江南易林認為起名“甯川”，寓意孩子志向遠大，不拘泥于眼前的得失，能夠為夢想付出行動，執行力很強。

本文由江南易林寶寶起名原創

冠赫

出處：家聲烜赫冠前賢，時望穹崇鎮北邊-酬太原狄尚書見寄-全唐詩

“冠赫”選自于句中，适合作為男孩名，可以理解為家世顯赫，聲名遠播。江南易林認為“冠赫”作為起名，有盛大、顯赫之義，一方面寓意孩子能力出衆，做事為人信服；一方面寓意孩子文質彬彬，有先賢的品格與德行。

頌康

出處：好是重華盛世，康衢裡、争頌陶唐-滿庭芳（賜坐再賦）-全宋詞

“頌康”選自于句中，體現了詞人渴望擁有恣意潇灑的生活，回到那個盛世繁榮的時代。“頌康”作為男孩起名合适，寓意孩子抱負遠大，渴望發揮自己的才華走向成功的道路，是個有勇有謀的人。江南易林認為起名“頌康”，也有健康平安、能力出衆之義。

興文

出處：乘興攜壺，文飲欣同志-鳳栖梧（尋芳，飲于小園原名蝶戀花）-全宋詞

這兩句寫出了詞人醉酒乘興賞玩，與友人暢談。“興文”選自于句中，可以理解為在與友人的交談間，更能感受文學的魅力。“興文”适合作為男孩起名，一方面寓意孩子朋友緣不錯，善于與人結交；一方面寓意孩子樂于學習，對文學有很強的悟性，适合鑽研學術。

煊光

出處：光明煊赫機鋒峭-漁歌-全宋詞

“煊光”選自于句中，适合作為男孩起名，給人一種陽光積極的力量。“煊”字形容名聲很大、聲勢很盛，用作起名寓意孩子光明磊落、名聲卓著。“光”字則形容孩子陽光有活力，閃耀着青春，在合适的時間做合适的事，是個有遠見的人。

最後，江南易林提醒各位：給孩子起名千萬不能僅憑自己的心意而定，最好結合孩子的八字來起，這樣能讓名字的風格與孩子的氣質相融合，便如量身定制一般。

江南易林，985院校計算機應用專業碩士研究生，國内著名易學家。祖父為家鄉知名風水命理師，也是江南易林最重要的易學導師之一。著有《周易零基礎入門教程 》、《周易命理人生探秘》等書。擁有近二十年的易學實戰經驗，在八字預測、男女合婚、起名改名、剖腹産擇日、梅花易數、算卦解夢等易學領域有獨到的見解和頗深的造詣。

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