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30個教育學常考簡答題記憶口訣

教育 更新时间:2024-12-05 11:22:34

埋頭苦學沒有錯,可是如果能掌握一些省時又省力的學習技巧,你會更加了不起哦!石楊平老師傾情推出32個教育綜合知識記憶口訣,讓主觀題變成你的送分題!

30個教育學常考簡答題記憶口訣(教育綜合知識最新32個記憶口訣)1

常用德育原則

(1)導向性原則

(2)疏導性原則(循循善誘原則)

(3)尊重學生與嚴格要求相結合

(4)教育的一緻性與連貫性

(5)因材施教

(6)課堂與生活相結合

(7)長善救失

(8)靈活施教

(9)集體教育與個别教育相結合

30個教育學常考簡答題記憶口訣(教育綜合知識最新32個記憶口訣)2

記憶口訣1

30個教育學常考簡答題記憶口訣(教育綜合知識最新32個記憶口訣)2

一連營(因)長,雙導三結合

記憶口訣7

30個教育學常考簡答題記憶口訣(教育綜合知識最新32個記憶口訣)2

标點内方表演(嚴)熱烈

直觀性教學原則的貫徹要求

◆ ◆

(1)正确選擇直觀教具和現代化教學手段;

(2)直觀要與講解相結合;

(3)重視運用語言直觀。

30個教育學常考簡答題記憶口訣(教育綜合知識最新32個記憶口訣)2

記憶口訣8

30個教育學常考簡答題記憶口訣(教育綜合知識最新32個記憶口訣)2

植(直觀)入宣(選擇)講(講解)語(語言)

啟發性教學原則的貫徹要求

◆ ◆

(1)調動學生學習的主動性。

(2)啟發學生獨立思考,發展學生的邏輯思維能力。

(3)讓學生動手,培養獨立解決問題的能力。

(4)發揚教學民主。

記憶口訣9

小豬(主動)動手把農民(民主)毒死(獨立思考)了。

循序漸進原則的貫徹要求

◆ ◆

(1)按教材的系統性進行教學。

(2)注意主要矛盾,解決好重點與難點的教學。

(3)由淺入深,由易到難,由簡到繁。

記憶口訣10

教科系主任(教材系統)抓住了一頭豬(主要矛盾)遊到(由...到...)了岸邊。

理論聯系實際原則的貫徹要求

◆ ◆

(1)書本知識的教學要注重聯系實際。

(2)重視培養學生運用知識的能力。

(3)正确處理知識教學與技能訓練的關系。

(4)補充必要的鄉土教材。

記憶口訣11

阿聯在鄉(鄉土教材)下訓練運(運用知識)球技能。

講授法的基本要求

◆ ◆

(1)講授内容要有科學性、系統性、思想性。

(2)注意啟發。

(3)講究語言藝術。

記憶口訣12

法西(系統)斯(思想)不科學,所以要起(啟發)義(藝術)。

談話法的基本要求

◆ ◆

(1)要準備好問題和談話計劃。

(2)提出的問題要明确,富有挑戰性和啟發性,問題的難易要因人而異。

(3)要善于啟發誘導。

(4)要做好歸納、小結。

記憶口訣13

劉備問(問題)計(計劃)孔明(明确),啟(啟發)用其歸(歸納)入帳下。

外铄論代表人物

◆ ◆

荀子、洛克、華生

記憶口訣14

外出尋找(荀子)落(洛克)花生

内發論代表人物

◆ ◆

孟子、弗洛伊德、威爾遜、格塞爾、高爾頓、霍爾、董仲舒

30個教育學常考簡答題記憶口訣(教育綜合知識最新32個記憶口訣)2

記憶口訣15

30個教育學常考簡答題記憶口訣(教育綜合知識最新32個記憶口訣)2

很多人不懂(董仲舒),格格(格賽爾)的兩個兒子(高爾頓、霍爾、孟子)為什麼要微(威爾遜)服(弗洛伊德)私訪。

現代學制的發展趨勢

◆ ◆

a.加強學前教育及其與小學教育的銜接;

b.提早入學年齡,延長義務教育年限;

c.普通教育和職業教育朝着綜合統一的方向發展;

d.高等教育的類型日益多樣化;

e.終身教育受到普遍重視。

30個教育學常考簡答題記憶口訣(教育綜合知識最新32個記憶口訣)2

記憶口訣16

30個教育學常考簡答題記憶口訣(教育綜合知識最新32個記憶口訣)2

時間線索記憶:學制趨勢有5點,第一幼小要銜接,第二提早入齡延義年,第三普職教育要統一,第四高等教育要多樣;第五終身受重視。

如何激發學生的學習動機

◆ ◆

a.創設問題情境,實施啟發式教學,激發學生學習興趣,維持好奇心;

b.根據作業難度,恰當控制動機水平;

c.充分利用反饋信息,妥善進行獎懲;

d.正确指導結果歸因,促使學生繼續努力。

記憶口訣17

抓關鍵詞(情境、難度、反饋、結果歸因)女生追男生,結果反而男生難為情。

記憶口訣18

理解性的記憶——要想學生感興趣,首先創設好情境;學生上課要積極,反饋結果要多鼓勵;要想學生信心高,作業難度要巧調控;要想學生有動力,歸到努力才更努力。

新課改教師角色的轉變

◆ ◆

a.教師是學生學習的促進者

b.教師應該是教育教學的研究者

c.教師是課程的開發者和研究者

d.教師應是社區型的開放教師

e.教師應該是終身學習的踐行者

記憶口訣19

學生不僅要在課上接受教育,還要去社區終身學。

良好師生關系的特點

◆ ◆

a.尊師愛生

b.民主平等

c.教學相長

d.心理相容

記憶口訣20

關鍵詞:平、師生、教、心

口訣:石楊平(平等)老師給學生講教育心理學。

如何建立良好的師生關系

◆ ◆

a.了解和研究學生

b.樹立正确的學生觀

c.提高教師自身的素質

d.樹立教師威信

e.發揚教育民主

f.正确處理師生矛盾

記憶口訣21

關鍵詞:了、2樹、提、發、處。

口訣:光頭強發現了2顆樹,提起鋸子開始砍,樹木被加工處理成了筷子。

兒童權利公約

◆ ◆

a.無歧視原則

b.尊重兒童尊嚴原則

c.尊重兒童觀點與意見原則

d.兒童利益最佳原則

記憶口訣22

兩個尊重無關利益

記憶口訣23

一無一最佳兩尊重

教師職業素養

◆ ◆

a.道德素養

b.知識素養

c.能力素養

d.心理素養

e.身體素養

記憶口訣24

是不是喜歡一個人:身心能知道

如何樹立教師的威信

◆ ◆

a.培養自身良好的道德品質

b.培養良好的認知能力和性格特征

c.注重良好儀表、風度和行為習慣的養成

d.給學生以良好的第一印象

e.做學生的朋友與知己

記憶口訣25

朋友知己之間也要培養彼此的好印象。

(怎麼培養?既要道德好、智商好、性格好,又要儀表整潔、行為舉止風度翩翩)

教育改革與發展規劃綱要-工作方針

◆ ◆

a.優先發展

b.育人為本

c.改革創新

d.促進公平

e.提高質量

記憶口訣26

憂郁改粗體

教育目的個人本位論代表人物

◆ ◆

盧梭、洛克、誇美紐斯、福祿倍爾、裴斯泰洛齊、孟轲(孟子)

記憶口訣27

最近股市很孟,不斷跌停,很多人賠洛,陳奕迅就站在盧子上唱浮誇。

記憶口訣28

盧洛浮誇,太過苛求。

教育目的社會本位論代表人物

◆ ◆

孔子、斯賓塞、塗爾幹、孔德、赫爾巴特

記憶口訣29

雙孔特幹澀。

教學原則

◆ ◆

直觀性、啟發性、循序漸進性、因材施教、理論聯系實際、量力性原則

記憶口訣30

直起弓,尋找一英(因)裡外的狐狸當糧食。

教師職業道德規範的要求

◆ ◆

愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習

記憶口訣31

3愛2人1終身

記憶口訣32

關愛教為終

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