4年級語文期末考怎麼複習有效?下周就到期中考試時間了，但今年小學還要不要期中考試呢？在老師們看來，教育部所要求的小學不進行期中考試的意思是不再像以往那樣組織地區性統考了，而各學校還是會以學校年級為單位組織一次期中考試，畢竟孩子們學了半年了，知識掌握的什麼樣，不考實在不知道學得咋樣？，我來為大家科普一下關于4年級語文期末考怎麼複習有效?以下内容希望對你有幫助!

4年級語文期末考怎麼複習有效

下周就到期中考試時間了，但今年小學還要不要期中考試呢？在老師們看來，教育部所要求的小學不進行期中考試的意思是不再像以往那樣組織地區性統考了，而各學校還是會以學校年級為單位組織一次期中考試，畢竟孩子們學了半年了，知識掌握的什麼樣，不考實在不知道學得咋樣？

很多家長發現自己孩子平常生字也會寫，但除了字詞類題，其他句子類題、根據課文内容填空題、閱讀理解題等全部錯誤百出，真不知道孩子在學校到底學到了什麼？

其實，語文學到四年級，隻會寫字詞，成績隻能維持在30分以下，關鍵還是靠其他題型得分。而無論是句子題還是根據課文内容填空題，還是閱讀理解題，解題方法實則全部來自語文課本的學習，因此，即使孩子不進行小測，看看孩子的課堂筆記就知道孩子學得咋樣。

如今孩子們正在進行期中考試前的複習，拿語文來說，每一課的課堂筆記要記的内容至關重要。

那麼，語文課堂筆記到底要記哪些内容呢？

拿第一課《觀潮》來說，文章中僅四字詞語就出現了14個，每課出現的四字詞語都是重點掌握内容，對于比較難理解又有表現力的詞還要記住它的解釋。

如下圖所示：若隐若現、人山人海均屬ABAC式詞語，要求學生能寫出同樣形式的詞語，如一心一意、百發百中、自言自語、人來人往、無影無蹤等。

人聲鼎沸、山崩地裂兩詞均屬表示聲音巨大的詞，也要求學生能舉出表聲音大的同類詞，如震耳欲聾、響徹雲霄、鑼鼓喧天等，同時語文園地上又延伸了表示聲音小的四字詞語，例如竊竊私語、鴉雀無聲、悄無聲息、低聲細語等也要熟記。

浩浩蕩蕩一詞屬AABB式詞語，同類型詞語也要會舉出三個以上。

另外“風平浪靜”和“風号浪吼”同屬含近義詞的詞語，同類型的詞語也要會舉，如：山窮水盡、心平氣和、長年累月、狂風暴雨等。

同時這些有表現力的詞的解釋也要背過。并掌握一定的解詞方法便于自己用自己的話解釋詞語。

重點句子包括運用修辭的句子、描寫生動的句子、帶關聯詞的句子、在結構上起重要作用的句子等。

如下圖所示：《觀潮》一課運用比喻、誇張等修辭手法将大潮來時的聲音和形态生動形态的表現出來，讓人身臨其境感受到錢塘江大潮的雄奇、壯觀。

如果同學們會學習，就會很容易發現比喻、拟人的表達作用是“生動形象”，是為了将描寫的事物的特點突出表達出來。

四年級語文重點培養孩子賞析詞語和句子的能力、對文章的内容及結構分析能力以及總結段意和中心思想的能力等，而對文章内容、結構的分析以及總結能力等難度較高，初學的孩子一定要認真聽老師講課并做好筆記，慢慢體會消化分析文章内容、結構以及總結段意和中心思想的方法，最終形成能力。

如下圖所示，《觀潮》一文按潮來前——潮來時——潮來後的順序組織文章内容，寫大潮來時的壯觀景象又按由遠及近的順序來寫。

如下圖所示，《觀潮》一課重點段落在三四段，作者從聽覺和視覺上抓住潮來時聲音和形态的特點，運用比喻、誇張等手法将潮來時的聲音和形态變化描寫得生動形象，氣勢浩大。

綜上所述，孩子語文如何學，考前如何複習？隻要看看孩子對以上這些問題有沒有掌握就可以了，平時孩子學得怎樣，隻要看看孩子的課堂筆記有沒有記錄這些内容就知道孩子能不能跟上老師的講課節奏了，一般來說，隻要孩子筆記條清目楚，複習時能說出這些重點内容，語文想考不好都難。

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