電路有三種狀态,即:通路 斷路 短路;通過前面對電路的學習和實驗,通路和斷路還是比較容易的,但是短路和短接有些難度,需要老師邊做實驗邊講解。下面我們就一一看一下電路的這三種狀态。
通路通路——正常接通的電路,電路中有持續的電流,即用電器能夠工作的電路。
開關閉合 電路中有持續電流 兩燈都發光
斷路——電路中某處被切斷,電路電路中沒有電流,即用電器不工作的電路。
開關斷開 電路中無電流 兩燈都不發光
斷路動圖顯示
短路與短接(1)短路:直接用導線将電源的正、負極連接起來,這種情況叫做短路。電源被短路,電路中會有很大的電流,可能把電源燒壞,這是不允許的。
短路,電源被燒壞
(2)短接:如果電路是接通的,但用電器兩端被導線直接連通,這種情況叫做該用電器被短接。
短接
請觀察以上各圖,回答以下問題:觀察小燈泡的工作情況。為什麼會出現這樣的現象?電流的路徑是怎樣的?
分析:在實驗②中山燈泡不發光,但是L2燈泡發光,說明電路中仍然有電流,但可以推斷出,電流沒有從L1燈泡中流過,電流隻有從直接連接在L1兩端的導線上流過,才能從L2燈泡中流過,L2才會發光。用一根導線直接接在一個用電器的兩端時,電流将流經外加導線而繞過了用電器。這種情況叫作用電器被短接。
L1短接
分析:在實驗③中L2燈泡不發光,但是L1燈泡發光,電流從外加導線流過而繞過了小燈泡L2,小燈泡L2被外加導線短接。
L2短接
特别強調:在電源短路時,電源中會有較大的電流,會燒壞導線和電源。而用電器短接時,例如燈泡被短接時,燈泡并不是燒壞了,而是沒有電流從燈泡中流過,而電流流過短接它的那段導線,所以燈泡不發光。最後刻意加入了第④個實驗的環節,就是用于印證燈泡仍然是好的,是可以發光的,隻是被短接時沒有電流流過。
要想真正理解短接,一定要親手做以上實驗,要求仿照老師的演示電路進行連接,然後用一根導線分别短接L1和L2。
以上講的短接是非常容易的,考試的時候很少出這樣的原題,而是在一個複雜的電路中,通過開關的閉合,讓我們能發現有短接發生,這才是難點。
大家對短路和短接還有問題的話,歡迎在評論留言。
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