三亞雙品實驗學校巴哈馬校區?三尺講壇，播撒大愛在教書育人的大舞台上，吉訓強辛勤耕耘10餘年10餘年的鄉村執教鞭生涯，彈指一揮間10多年來，他默默無聞累計出資7萬餘元資助寒門學子讀書的故事，被傳為美談2013年，因崗位調動，吉訓強離開了紮根10多年的農村，到了三亞雙品學校西校區擔任校長，繼續從事教育工作從青春年少、意氣風發到如今兩鬓斑白、略顯滄桑容顔變了，不變的是他對教育的執着與堅守，對學生的關懷與大愛 ，我來為大家科普一下關于三亞雙品實驗學校巴哈馬校區?以下内容希望對你有幫助!

三亞雙品實驗學校巴哈馬校區

三尺講壇，播撒大愛。在教書育人的大舞台上，吉訓強辛勤耕耘10餘年。10餘年的鄉村執教鞭生涯，彈指一揮間。10多年來，他默默無聞累計出資7萬餘元資助寒門學子讀書的故事，被傳為美談。2013年，因崗位調動，吉訓強離開了紮根10多年的農村，到了三亞雙品學校西校區擔任校長，繼續從事教育工作。從青春年少、意氣風發到如今兩鬓斑白、略顯滄桑。容顔變了，不變的是他對教育的執着與堅守，對學生的關懷與大愛。

慷慨解囊： 資助貧困家庭孩子讀書

吉訓強告訴記者，他是樂東人，中國民主同盟會會員。1992年高中畢業後，1993至1995年在樂東縣九所鎮羅馬小學任民辦教師。1995年調入三亞大小洞天風景區工作，多次被單位及上級主管部門評為“優秀員工”“業務标兵”，提拔擔任了部門中層領導職務。盡管在公司工作多年，心中依然惦記着鄉村的那些孩子們。孩子們渴望求知的眼神，令他不能自已。

2001年，他決定從公司辭職，重操教鞭，再次站上了三尺講台。這一次，他選擇去三亞江南學校（崖城）當老師。 這一幹，就是13年。

三亞江南學校的學生，大多是外來務工人員的孩子，也有崖城本地以及周邊鄉村的孩子。當時，許多的外來務工人員都在崖城承包果園，果農就靠着種植果樹維持生計。若收成不好、渠道打不開或者行情不好，收入銳減，有些連孩子讀書的學費都承擔不起。

“因為是私立學校，都是寄宿制。學生一個學期的學費得3000多元。”吉訓強說，為了讓孩子們能夠在學校繼續上學，他主動到學生家中走訪，一家一家了解情況。看到果農的境況，他憐憫之情油然而生。當時，他的工資一個月僅800多元錢。為了讓孩子們不辍學，他決定替學生墊付學費。有一些特别貧困的家庭，他還主動替學生繳納學費。就這樣，連續13年，他累計為學生出資近7萬多元。盡管有些墊付的錢還了，有些錢不了了之……

錢乃身外之物，最令他自豪的是，在學校13年，培養了幾十名學生上了重點高中。資助的6名貧困生中，4位同學考上了重點高中。他還多次被三亞市崖城鎮（今崖州區）政府及相關部門多次評為“優秀教師”“優秀班主任”“先進工作者”等。

諄諄教導：

把學生當做自己的孩子

三亞江南學校有近800名學生，因為孩子們都寄宿在學校，有些孩子家距離學校比較遠。學校就是孩子們的家，老師就是孩子們的依靠。

2010年前後，有一天夜晚10點30分，學校的代勤老師告訴他，有一個孩子在宿舍生病了，情況特别嚴重。頭冒虛汗、不停地在床上翻滾。因孩子的家距離學校很遠，父母無法及時趕到。又擔心鄉鎮衛生院無法治療，隻得送到市區醫院。夜路難走，車輛難覓。他二話沒說，立即騎着摩托車，送學生來到三亞市人民醫院。待醫生診斷結束，學生身體狀态穩定，已是淩晨3時40分。這時，學生父母趕到醫院，看到學生安然無恙地躺在床上打點滴，學生父母眼睛裡噙滿淚水，不停地對他表示感謝。看到學生一家人見面，他才騎車回家。

向記者回憶曾經的過往，吉訓強滿臉洋溢着幸福之情。

2013年，吉訓強轉戰到三亞雙品學校西校區擔任校長一職。面對在校家庭經濟困難的學生，他和以前一樣，或多或少為寒門學子減免學費。面對家庭條件特别困難的學生，繼續拿出工資資助學生，每次擡頭看見辦公室牆壁挂的那幾面錦旗，對自己的選擇無怨無悔。

吉訓強說，無論走到哪裡，身處何種崗位，他願意和三亞民辦教育事業一起成長一起奔跑，為校園的學子們擎起一片碧海藍天。

（三亞日報 楊洋）

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