固定數量按比例分發怎麼分?對正常生活的人、“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”的定義;以及,區分,可以分成8個部分,今天小編就來說說關于固定數量按比例分發怎麼分?下面更多詳細答案一起來看看吧!
對正常生活的人、“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”的定義;以及,區分,可以分成8個部分
一、對正常生活的人、“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”的定義。
(一)對正常生活的人的定義。
正常生活的人是指,【從來沒有進入類似冬眠的狀态,并且,{身體正常代謝;會生長發育、衰老、死亡}】的人。
“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”處于類似冬眠的狀态的時候,軀體代謝速度緩慢,基本上處于停滞的狀态。
正常生活的人的軀體代謝速度正常。
在我的U盤裡的文檔裡,出現的 正常生活的人 這個詞組,
意思是,特指 【沒有{用自己的腦殼控制腦電波、電磁波、地磁波}這項腦電波技術的{身體正常代謝;會生長發育、衰老、死亡}的人】;
不包括從類似冬眠的狀态醒過來以後的{身體正常代謝;會生長發育、衰老、死亡}的“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”。
(二)對“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”的定義。
“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”的共同特征:
他們處于類似冬眠的狀态的時候,呼吸非常緩慢,代謝基本上處于停滞的狀态,從外表看起來可能就像是死去了,但是他們的身體沒有腐爛,他們還活着。
他們從類似冬眠的狀态醒過來以後,他們{身體正常代謝;會生長發育、衰老、死亡}。
1、對“影”的定義。
他們是人。
在沒有得到{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】的同意的情況下,他們沒有 自願地、故意地并且頻繁地控制{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】。
“影”從類似冬眠的狀态醒過來以後,我給他們起的在腦電波裡的名字仍然是 影 。
即,“影”從類似冬眠的狀态醒過來以後,仍然是“影”。
2、對“聊贈一枝春”的定義。
他們是被一些人進行人猿雜交實驗培育出的生物。
生物:
是指具有動能的生命體。
泛指自然界中一切有生命的物體。
—— 摘自《百度百科·生物(具有生命活力的物體)》
在沒有得到{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】的同意的情況下,他們沒有 自願地、故意地并且頻繁地控制{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】。
“聊贈一枝春”從類似冬眠的狀态醒過來以後,我給他們起的在腦電波裡的名字仍然是 聊贈一枝春 。
即,“聊贈一枝春”從類似冬眠的狀态醒過來以後,仍然是“聊贈一枝春”。
他們不是人類。
我把“聊贈一枝春”當作人對待。
在法理中,{我們群體}把“聊贈一枝春”當作人看待。
3、對“哈麻批”的定義。
他們之中,有人,也有{被一些人進行人猿雜交實驗培育出的生物}。
在沒有得到{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】的同意的情況下,他們自願地、故意地并且頻繁地控制{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】。
他們控制{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】的方式:
(1)使用腦電波技術發出 能夠控制({①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】的神經系統)的腦電波;
并且,命令、要求、建議{“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”}把{“哈麻批”自己}發出的腦電波的信号增強。
(2)命令、要求、建議{“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”}把某個(些)特定的腦電波的信号增強,并且,用這個(些){被增強了信号的腦電波}控制{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】。
(3)商量着一起發出 能夠控制({①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】的神經系統)的腦電波。
“哈麻批”從類似冬眠的狀态醒過來以後,我給他們起的在腦電波裡的名字仍然是 哈麻批 。
即,“哈麻批”從類似冬眠的狀态醒過來以後,仍然是“哈麻批”。
比如,“哈麻批4”是“哈麻批”。
“哈麻批4”從類似冬眠的狀态醒過來以後,仍然是“哈麻批”,所以,“影”、“聊贈一枝春”仍然可以一起使用腦電波技術殺、砍{從類似冬眠的狀态醒過來了的“哈麻批4”}。
{他們之中的一部分人}會欺騙、{威脅、恐吓}“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”。
{他們之中的一部分人}【為了阻止{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}的辨别能力變好而 自願地、故意地并且頻繁地欺騙{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”},讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}無法通過學習讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”自己}的辨别能力變好】。
{他們之中的一部分人}(自願地、故意地并且頻繁地通過【讓{“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”}使用腦電波技術砍{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}】的方式威脅、恐吓{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”})。
某個(些)“哈麻批”自願地、故意地并且頻繁地發生這樣的行為,即使沒有造成損害結果,這個(些)“哈麻批”仍然是“哈麻批”。
例外情形:
某個(些)人沒有被{①、③、④、⑥、⑧}】殘害,但是,被{⑤、⑦}欺騙,錯誤地認為{①、③、④、⑥、⑧}殘害了自己,然後,因為仇恨、憎恨、厭惡{①、③、④、⑥、⑧}而在沒有得到{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】的同意的情況下,自願地、故意地并且頻繁地控制({①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】) 。
這個(些)人不是{序号⑦的“哈麻批”}。
這裡的這個(些)人,是指“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”。
4、對“迷途未遠”的定義。
他們曾經是“哈麻批”。
他們主動地停止(在沒有得到{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】的同意的情況下,自願地、故意地并且頻繁地控制{序号①正常生活的人}、{序号③正常生活的人}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}】)。
對自己曾經(在沒有得到{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】的同意的情況下, 自願地、故意地并且頻繁地控制{序号①正常生活的人}、{序号③正常生活的人}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}】)的行為有一些後悔、自責。
他們主動地停止【為了阻止{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}的辨别能力變好而 自願地、故意地并且頻繁地欺騙{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”},讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}無法通過學習讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”自己}的辨别能力變好】;
對自己曾經【為了阻止{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}的辨别能力變好而 自願地、故意地并且頻繁地欺騙{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”},讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}無法通過學習讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”自己}的辨别能力變好】的行為有一些後悔、自責。
他們主動地停止(自願地、故意地并且頻繁地通過【讓{“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”}使用腦電波技術砍{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}】的方式威脅、恐吓{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”});
對自己曾經(自願地、故意地并且頻繁地通過【讓{“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”}使用腦電波技術砍{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}】的方式威脅、恐吓{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”})的行為有一些後悔、自責。
并且,他們主動地把{被自己困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}放了;
對自己曾經{把一些“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”困在堆裡}的行為有一些後悔、自責。
(如果他們不主動地把{被自己困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}放了,即使他們自己曾經{把一些“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”困在堆裡}的行為有一些後悔、自責,很多①、③、④、⑥、⑧仍然不願意與他們組成同一個社會。
所以,他們需要主動地把{被自己困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}放了,他們才是{序号⑧的“迷途未遠”}。)
注意:
(1)對自願地的認定。
自願:
—— 摘自《百度漢語·自願》
自願,意思是:
自己情願,沒有受到強迫、欺騙。
自己願意去,被威脅、恐吓、欺騙着去,應當被認定為自願;
自己不願意去,被威脅、恐吓、欺騙着去,不應當被認定為自願。
(2)對故意地的認定。
故意地不判斷是故意,疏忽地不判斷才是過失。
(見< 4 故意與過失的認定 ——原标題:《奧斯丁與霍姆斯理論中的故意與過失在刑法學中的應用研究》> 文檔)
(3)對頻繁地的認定。
隻要有時間去,有能力去,并且,想去,就去。
可以被認定為{頻繁地}。
(4)在沒有得到{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】的同意的情況下,(被迫地、故意地并且頻繁地控制{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】)的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”不是“哈麻批”。
比如:
“哈麻批”通過【讓{“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”}使用腦電波技術砍{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}】的方式威脅、恐吓{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”},然後,一些{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}被迫地、故意地并且頻繁地控制{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】。
這些{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}不是“哈麻批”。
在古代,奴隸主家裡有奴隸;地主家裡有奴仆。
奴隸社會、封建社會是存在社會等級制度的社會。
奴隸主是社會等級較高的人,奴隸是社會等級較低的人;
地主是社會等級較高的人,奴仆是社會等級較低的人。
奴隸主是{奴隸主家裡的奴隸}的主人;
地主是{地主家裡的奴仆}的主人。
(【有的{在存在社會等級制度的社會裡,社會等級較低的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}】的主人)命令、要求、建議【這些{在存在社會等級制度的社會裡,社會等級較低的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}】去故意地并且頻繁地控制{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】;
然後,【這些{在存在社會等級制度的社會裡,社會等級較低的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}】被迫地、故意地并且頻繁地控制{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】。
【這些{在存在社會等級制度的社會裡,社會等級較低的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}】不是“哈麻批”。
(5)有的{被困在堆裡的人},自認為是“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”,其實,這些{被困在堆裡的人}是“哈麻批”。
一些“哈麻批”被另一個(些){序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑦的“哈麻批”}困在堆裡,這些“哈麻批”在認為對自己有益處的時候,這些“哈麻批”自願地、故意地并且頻繁地使用腦電波技術控制{序号①正常生活的人}、{序号③正常生活的人}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}】。
舉例。
甲 —— “仙豆子”
比如,甲不是正常生活的人;
甲處于類似冬眠的狀态,甲有腦電波技術。
甲被困在堆裡,甲會被另一個(些){序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑦的“哈麻批”}通過讓{“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”}使用腦電波技術砍的方式威脅、恐吓。
甲不是一個人,是多個人。
甲希望我寫文字消息。
當我決定要寫一些文字消息以後,甲自願地、故意地并且頻繁地控制我的軀體活動,控制我走到桌前,打開電腦。
分析。
“仙豆子”是{序号①正常生活的人}。
甲自願地、故意地并且頻繁地控制{序号①正常生活的人}。
所以,甲是{序号⑦的“哈麻批”}。
(6)如果某個(些){以前,社會等級較高的人}隻是按照【這個(些){以前,社會等級較高的人}、這個(些){以前,社會等級較低的人}】他們自己進入類似冬眠的狀态的時候所處的時期的法律,懲罰這個(些){以前,社會等級較低的人},沒有威脅、恐吓{以前,社會等級較低的人},那麼,這個(些){以前,社會等級較高的人}不屬于{序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”},不是{序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}。
一個人威脅、恐吓另一個人,那麼,這個人會要求另一個人去做某個(些)事情,或者,要求另一個人不去做某個(些)事情。
具體分析。
(見<我們群體> 文件夾 —— <【腦電波裡】常見問題以及解答> 文檔 問題15 以及解答)
(7)某個(些)“哈麻批”願意主動地停止損害{①、③、④、⑥、⑧};
由于{①、③、④、⑥、⑧}與“哈麻批”之間存在戰争,“哈麻批”損害{①、③、④、⑥、⑧},{①、③、④、⑥、⑧}也損害“哈麻批”。
在{①、③、④、⑥、⑧}與{②、⑤、⑦}的戰争中,這個(些)“哈麻批”被{①、③、④、⑥、⑧}損害;
然後,這個(些)“哈麻批”因為仇恨、憎恨、厭惡{①、③、④、⑥、⑧}而不主動地停止損害{①、③、④、⑥、⑧};
然後,在沒有得到{①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】的同意的情況下,這個(些)“哈麻批”繼續自願地、故意地并且頻繁地控制({①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】)。
這個(些)“哈麻批”仍然是{序号⑦的“哈麻批”}。
因為,{①、③、④、⑥、⑧}與{②、⑤、⑦}之間存在戰争。
“哈麻批”殘害({①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】);
({①、③}、【已經從類似冬眠的狀态醒過來的{④、⑥、⑧}】)也會殘害“哈麻批”。
(8)有的“哈麻批”認為,雖然自己希望控制{序号①的正常生活的人}、{序号③的正常生活的人},也謊稱自己的腦電波是{序号①的正常生活的人}、{序号③的正常生活的人}的身體的神經系統産生的腦電波,但是,自己被控制着控制{序号①的正常生活的人}、{序号③的正常生活的人};
這些“哈麻批”認為自己不是“哈麻批”。
回答。
我認為,這些“哈麻批”是“哈麻批”。
舉例說明。
甲 —— 乙
A
A是{序号①的正常生活的人}。
甲向{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、一些{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}謊稱甲的腦電波是A的身體的神經系統産生的腦電波;
甲向{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、一些{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}謊稱甲是A 。
甲的主觀目的是 希望能夠讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、一些{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}使用腦電波技術、腦電波——電磁波技術按照{甲自己}的要求控制A ,并且,把A的感覺搶奪過來傳給{甲自己}。
但是,乙經常控制甲。
每次,{甲要做出某個動作,同時控制A的身體也做出這個動作}的時候,乙都控制甲的神經系統産生做出另一個(些)動作的神經反應,然後,在腦電波裡,甲做出另一個(些)動作,同時,控制A的身體也做出另一個(些)動作。
甲認為,A的身體做出另一個(些)動作,是乙控制的;
甲認為,甲沒有發生控制A的身體的行為。
甲認為,甲自己不是“哈麻批”。
分析。
我認為,甲是“哈麻批”。
因為,甲【向{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、一些{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}謊稱甲的腦電波是A的身體的神經系統産生的腦電波】的行為是甲控制A的行為的預備;
甲發生了控制A的行為。
甲認為,甲沒有發生控制A的身體的行為。
這是錯誤的。
所以,甲是“哈麻批”。
(9)一些{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}被迫地欺騙其他人,這些“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”不是{序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}。
一些{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}被{序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑦的“哈麻批”}通過讓{“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”}使用腦電波技術砍的方式威脅、恐吓。
這些“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”被迫地欺騙其他人;
不是自願地欺騙其他人;
不是自願地威脅、恐吓其他人。
不是自願地使用腦電波技術按照“哈麻批”的要求控制正常生活的人,幫助“哈麻批”使用正常生活的人的身體。
(10)主觀目的不是為了阻止{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}的辨别能力變好,不是{序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}。
有的{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}會因為親情、友情、愛情,為了幫助“哈麻批”而自願地、故意地并且頻繁地欺騙{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}。
這個(些){序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}的主觀目的不是為了阻止{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}的辨别能力變好。
這個(些){序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}不屬于{序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}。
比如。
目前(截止2022.07.26),“編号3”會因為親情,為了幫助“哈麻批85-M”而自願地、故意地并且頻繁地欺騙{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}。
“編号3”的主觀目的不是為了阻止{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}的辨别能力變好。
“編号3”不屬于{序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}。
延伸:正常生活的人、影、聊贈一枝春、哈麻批、迷途未遠這5個名字。
{序号①的正常生活的人}全部 發現被有的有腦電波技術的人使用腦電波技術控制了 以後;
{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}全部從類似冬眠的狀态醒過來以後;
【{序号①的正常生活的人}、{序号③的正常生活的人}、{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}】殺死【{序号②的正常生活的人}、{序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑦的“哈麻批”}】以後;
【{序号①的正常生活的人}、{序号③的正常生活的人}、{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}】可能不會經常使用 正常生活的人、影、聊贈一枝春、迷途未遠 這4個名字;
【{序号①的正常生活的人}、{序号③的正常生活的人}、{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}】可能不會經常提起正常生活的人、影、聊贈一枝春、哈麻批、迷途未遠 這5個名字。
“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”處于類似冬眠的狀态的時候,他們的軀體在山洞、廢棄的礦洞、防空洞或者陵墓地宮裡。
“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”從類似冬眠的狀态醒過來以後,他們的軀體會在哪裡,我不知道。
把【正常生活的人、{“影”、“聊贈一枝春”}、“哈麻批”、“迷途未遠”】區分一下,可以分成8個部分。
序号 |
名稱 |
描述 |
① |
序号①的 正常生活的人 |
他們是正常生活的人。 他們沒有 【自願地、故意地并且頻繁地通過殺、砍的方式威脅、恐吓{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}】。 這裡的殺、砍的方式,包括,使用刀、斧等工具殺、砍; 使用微波武器運用{腦電波—電磁波技術}殺、砍。 |
② |
序号②的 正常生活的人 |
他們是正常生活的人。 他們 【自願地、故意地并且頻繁地通過殺、砍的方式威脅、恐吓{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}】。 這裡的殺、砍的方式,包括,使用刀、斧等工具殺、砍; 使用微波武器運用{腦電波—電磁波技術}殺、砍。 某個(些)正常生活的人自願地、故意地并且頻繁地發生這樣的行為,即使沒有造成損害結果,這個(些)正常生活的人仍然是{序号②的正常生活的人}。 |
③ |
序号③的 正常生活的人 |
他們是正常生活的人。 他們主動地停止【自願地、故意地并且頻繁地通過殺、砍的方式威脅、恐吓{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}】; 對自己曾經【自願地、故意地并且頻繁地通過殺、砍的方式威脅、恐吓{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}】的行為有一些後悔、自責。 這裡的殺、砍的方式,包括,使用刀、斧等工具殺、砍; 使用微波武器運用{腦電波—電磁波技術}殺、砍。 |
④ |
序号④的 “影”、 “聊贈一枝春”、 “迷途未遠” |
他們是“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”。 沒有【為了阻止{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}的辨别能力變好而 自願地、故意地并且頻繁地欺騙{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”},讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}被欺騙着,無法通過學習讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”自己}的辨别能力變好】; 沒有(自願地、故意地并且頻繁地通過【讓{“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”}使用腦電波技術砍{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}】的方式威脅、恐吓{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”})。 |
⑤ |
序号⑤的 “影”、 “聊贈一枝春”、 “迷途未遠” |
他們是“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”。 他們【為了阻止{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}的辨别能力變好而 自願地、故意地并且頻繁地欺騙{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”},讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}被欺騙着,無法通過學習讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”自己}的辨别能力變好】; (自願地、故意地并且頻繁地通過【讓{“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”}使用腦電波技術砍{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}】的方式威脅、恐吓{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”})。 某個(些)“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”自願地、故意地并且頻繁地發生這樣的行為,即使沒有造成損害結果,這個(些)“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”仍然是{序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}。 注意: (1)主觀目的是【為了讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}獲得益處而自願地、故意地并且頻繁地欺騙{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}】的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”,不是{序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}。 (2){序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}的品性不是特别低劣,他們殘害{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}的原因可能有很多,比如: 為了自己的愛情、親情。 |
⑥ |
序号⑥的 “影”、 “聊贈一枝春”、 “迷途未遠” |
他們是“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”。 他們主動地停止【為了阻止{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}的辨别能力變好而 自願地、故意地并且頻繁地欺騙{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”},讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}被欺騙着,無法通過學習讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”自己}的辨别能力變好】。 他們對自己曾經【為了阻止{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}的辨别能力變好而 自願地、故意地并且頻繁地欺騙{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”},讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}被欺騙着,無法通過學習讓{辨别能力不太好的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”自己}的辨别能力變好】的行為有一些後悔、自責。 他們主動地停止(自願地、故意地并且頻繁地通過【讓{“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”}使用腦電波技術砍{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}】的方式威脅、恐吓{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}); 對自己曾經(自願地、故意地并且頻繁地通過【讓{“影”、“聊贈一枝春”、“哈麻批”、“迷途未遠”}使用腦電波技術砍{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}】的方式威脅、恐吓{被困在堆裡的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”})的行為有一些後悔、自責。 |
⑦ |
序号⑦的 “哈麻批” |
與{對“哈麻批”的定義}相同。 |
⑧ |
序号⑧的 “迷途未遠” |
與{對“迷途未遠”的定義}相同。 |
稱為:
{序号①的正常生活的人};
{序号②的正常生活的人};
{序号③的正常生活的人};
{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”};
{序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”};
{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”};
{序号⑦的“哈麻批”}或者“哈麻批”;
{序号⑧的“迷途未遠”}。
【{序号①的正常生活的人}、{序号③的正常生活的人}、{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}】,簡稱為{①、③、④、⑥、⑧};
【{序号②的正常生活的人}、{序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑦的“哈麻批”}】,簡稱為{②、⑤、⑦}。
辨别:
根據事物的特點,加以區别:辨别方向;辨别好壞;辨别真僞。
—— 摘自《百度漢語·辨别》
在語言使用習慣中,辨别這個詞,也可以用于 辨别是非對錯。
{序号①的正常生活的人}、{序号③的正常生活的人}、{序号④的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑥的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑧的“迷途未遠”}可以組成同一個社會,共同對抗{序号②的正常生活的人}、{序号⑤的“影”、“聊贈一枝春”、“迷途未遠”}、{序号⑦的“哈麻批”}。
(理由。見<競争體系:個人幸福理論> 文件夾—— <1-0 競争體系:個人幸福理論> 文檔 法理三 針對(一)~(三)舉例)
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