要說少兒編程是什麼，就連很多年輕的80後、90後家長們，都是一頭霧水，但是如今，你不得不了解這個了，因為它太火了！

機器人編程和少兒編程有什麼關系呢？

實際上，機器人編程屬于少兒編程的一個分支。機器人編程主要以面向底層編程為主，像阿童木人工智能參與競賽的孩子，會用c 來控制底層操作，控制機器人的行動，從而讓機器在場上按照設定的AI進行比賽。在這裡，阿童木人工智能就要提醒一下各位家長了！如果想讓孩子進名校的幾率提高，在自主招生中被名校青睐，那麼，學習機器人編程，參與相關的大型比賽，比如中國青少年機器人比賽、中小學生電腦制作大賽、明天小小科學家等等，都是不錯的選擇。

入門級的孩子用的也是scratch語言，主要是好玩、直觀，屬于比較好的上手科目。少兒編程則是根據孩子年齡不同教育不同的東西，scratch、python、c ，機器人足球等等。

作為有六年少兒編程教學經驗的機構，阿童木人工智能采用遊戲式互動教學法，螺旋式上升無縫銜接課程體系，專業名師傾力打造可視化模塊課程，為全國7——18歲青少兒培養孩子的邏輯思維能力、想象力和創造力、綜合學科能力。

少兒機器人課程主要分為：入門，編程，搭建，參加機器人比賽。運用自己豐富的思維來不斷的創新自己的作品的這些過程。

入門機器人課程是指：讓學生了解機器人原理，了解每個零件的作用性，然後通過了解編程是什麼，怎麼通過編程讓機器人完成相對應的動作，最後是搭建機器人，孩子可以帶着自己心愛的機器人戰車，去參加全國，乃至全世界的機器人比賽，比如享譽世界的FRC。這些過程看起來非常的複雜，但是在專業資深的教師們的輔導和細緻化的分析中，孩子們都可以輕松的掌握。

在搭建過程中，會涉及物理、數學、工程結構上的原理。孩子需要綜合考慮各方面的因素繪制設計藍圖，然後才能用零件搭建出自己設計的機器人。這要求孩子具備細緻的觀察力。其中有一步拼搭得不好，都會影響後面的進程。這對孩子的動手能力有很大的鍛煉。在設計機器人的過程中，孩子的思維需要在虛實空間中靈活轉換，也會鍛煉孩子的抽象思維。

在少兒編程過程中，孩子需要學習如何把大問題不斷分割成小問題，思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的幫助與提升。

多大的孩子，可以學習這些呢？

機器人課程在阿童木人工智能，是5歲以上的孩子都是可以去學的，八歲孩子如果動手能力可以的話，可以挑戰一下中級班，初級課程主要是用一些三維積木，搭建一些生活中簡單的物體，鍛煉一下搭建機器人的思維，後期可以用EV3 、VEX、VEX IQ學習高等機器人的搭建和圖形化編程。

阿童木人工智能專注于3-18歲孩子的機器人、編程、創客等教育，提供品牌合作，希望自己的教學理念得到傳播，惠及到更多的孩子，專注于培養面向未來的人才。更多信息請關注阿童木人工智能公号。

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