學校文明實踐五個一?來源：人民網福建農林大學堅持“三個一”，推動“三個變”，探索建立具有農林大特色的“一站式”學生社區育人管理模式，推進學校治理體系治理能力現代化，彙聚全員育人合力，提升思想政治工作實效，我來為大家科普一下關于學校文明實踐五個一?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

學校文明實踐五個一

來源：人民網

福建農林大學堅持“三個一”，推動“三個變”，探索建立具有農林大特色的“一站式”學生社區育人管理模式，推進學校治理體系治理能力現代化，彙聚全員育人合力，提升思想政治工作實效。

堅持“一盤棋”統籌部署，變“條塊分治”為“多元共治”

高位統籌，拓寬育人新視角。學校黨委高度重視“一站式”學生社區建設，将該項工作列入學校重點工作。出台《福建農林大學大學生社區“一站式”建設工作方案》，明确任務書、路線圖、時間表和責任人，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全員協同配合的工作格局。

夯實陣地，搭建育人新場域。學校整合現有資源，通過改造、擴建等方式，優化空間布局。建立起易班綜合服務大廳、南區“生活驿站”、北區“青果助力站”、桃山“築夢空間”、留學生公寓等“一站五區”，打造集黨建引領、思想教育、學習交流、文化傳承、創新實踐、便捷服務等功能于一體的生活家園，讓學生的獲得感、幸福感和安全感在“家門口”升級。

組織嵌入，探索育人新模式。以38幢學生宿舍為社區基點，把20個學院黨組織嵌入網格，構建“學校—社區—樓棟—學院—宿舍”五級網格化社區管理體系，讓黨旗在學生社區高高飄揚。通過“紅雁班”“讀書社”等載體将黨的理論知識“學起來”；通過“輔導員講黨史”“青年學生講家鄉黨史”等活動将黨的百年曆史“講起來”；通過“青春告白祖國”歌會、“紅歌飛揚，齊頌祖國”紅歌聯唱等将青年學子的愛黨深情“頌起來”。目前，社區中有黨支部7個，學生黨員志願服務隊62支，黨員示範宿舍904間。

堅持“一體化”載體推進，變“學生上門”為“服務下沉”

堅持人往社區去。校院黨政班子成員帶頭深入學生社區，與學生面對面。每個片區設置“大學生成長中心”，每幢宿舍樓成立“輔導員工作室”，輔導員百分百入駐，與學生同吃同住同生活。班主任、導師進社區開展學術宣講、學業幫扶、發展指導，形成育人工作合力，陪伴學生健康成長。

堅持事在社區辦。将“一站式”學生社區作為學校深化管理體制改革，推動作風轉變的重要舉措。堅将審批業務、服務事項集成至師生綜合服務大樓、各片區服務中心，實現“一窗集成”。加強線上辦事大廳建設，整合各部門現有管理信息系統，實現數據共享，推動“掌上辦，零公裡”，涵蓋在校證明、學籍證明、學生卡補辦、請銷假等30餘項業務，有效解決了“節日不能辦，外出不能辦”問題，實現“最多跑一次”全年365天自助服務。

堅持活動社區辦。依托“易班全國共建工作示範單位”優勢，注重将“五育并舉”的育人理念融入社區活動，打造了富有農林特色的“蜜蜂文化節”“IT文化節”“茶文化節”“食品文化節”“易班嘉年華”等易班線上線下育人矩陣。植根《福建紅色文化讀本》錄制了“輔導員講黨史”系列微視頻、組織了“易班優課”大學生黨史學習知識競賽、開設了易班“紅色刊物”沙龍圖書室等，引導學生彙聚青春能量，堅定聽黨話跟黨走的信念。

堅持“一條鍊”品牌建設，變“多點特色”為“一體融合”

根據學生宿舍園區分布，結合各區學生專業背景及學科特點，因地制宜推動思想政治工作與專業學科背景相匹配，形成各具特色、協同互聯的“一條鍊”育人品牌。

“1 X”助力創新創業。依托學生社團 企業、實踐基地、專業教師、政工幹部的“1 X”運作模式，通過“專業指導 校企共建 資源引進 創業實踐”四輪驅動，在社區裡，與中國速遞物流股份限公司福建省分公司合作建設“大學生跨境電商創新創業基地”、與高頓教育合作建設“CFA實訓基地”、與福州市碩博科技有限公司合作成立“學友共創創新創業基地”等，直接助力學子在“挑戰杯”和“互聯網 ”大學生創新創業大賽中獲得11項國家級獎項(金獎3項、銀獎5項、銅獎3項)、19項省級獎項(金獎6項、銀獎7項、銅獎6項)。

“e修哥”傾心志願服務。成立“e修哥”志願服務中心，依托“e修哥”黨、團支部，定期開展“e修哥”定點維修和“雲維修”遠程服務，打造“小e說”“‘e修哥’雲課堂”網絡思政項目。“e修哥”志願服務黨支部獲評“福建省先進基層黨組織”，“e修哥”團支部獲評“全國五四紅旗團支部”。

“青果助力站”親和師生關系。創建“青果助力站”綜合工作體，輔導員工作“下移”，輪值全天候進站，心理輔導室、學生檔案室、團學研讨室入站，推動心理育人、資助育人、管理育人壓到一線，初步形成師生一體“駐站育人”新體驗。《青果助力站：探索推進有效提升輔導員思政教育影響力的陣地建設》入選第二批福建省大學生思想政治教育創新示範項目。

“彼小星 ”彰顯青春愛心。推出校園吉祥物“彼小星”，打造《彼小星帶你學“習”說》口袋書、《彼小星成長手冊》、“彼小星”防疫漫畫、表情包、卡通視頻、微電影等文化産品，其中《班級團支部建設指導手冊》和《彼小星成長手冊》均被推薦為福建省大學生創新創業訓練計劃項目。開展“陪星星的孩子奔跑(關注自閉症兒童)”活動，設立“彼小星愛心基金庫”，将愛心基金款項用于幫扶身邊困難同學以及留守兒童。

“福習社”弘揚八閩文化。圍繞“講好中國故事，傳播好中國聲音”，結合片區留學生特點，組建福建農林大學“一帶一路”留學生“福文化”研習社(簡稱“福習社”)。通過開展“八閩行”系列活動讓留學生融入校園文化、福建文化、中華文化。組織社員參與編寫《菌草科技與文化》《福建文旅》等學校特色國際課程，推動學校的“福”草、“福”茶走向世界。

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