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希臘三賢簡介

生活 更新时间:2025-02-08 03:21:02

希臘三賢簡介?一、蘇格拉底1.人物簡介:蘇格拉底(公元前469-公元前399年)是古希臘雅典人,著名的唯心主義哲學家、教育家他主張有知識的人才具有美德,才能治理國家,強調“美德就是知識”,知識的對象是“善”,知識是可敬的,但并不是從外面灌輸給人的,而人的心靈是先天就有的把人的先天就有的、潛在的知識、美德誘發出來,這就是教育他還首先發明和使用了以師生共同談話、共商問題、獲得知識為特征的問答式教學法,接下來我們就來聊聊關于希臘三賢簡介?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

希臘三賢簡介(古希臘三賢)1

希臘三賢簡介

一、蘇格拉底

1.人物簡介:蘇格拉底(公元前469-公元前399年)是古希臘雅典人,著名的唯心主義哲學家、教育家。他主張有知識的人才具有美德,才能治理國家,強調“美德就是知識”,知識的對象是“善”,知識是可敬的,但并不是從外面灌輸給人的,而人的心靈是先天就有的。把人的先天就有的、潛在的知識、美德誘發出來,這就是教育。他還首先發明和使用了以師生共同談話、共商問題、獲得知識為特征的問答式教學法。

2.地位:①西方教育思想史上有長遠影響的第一位教育家;②西方最早提出啟發式教學的哲學家。

3.常考思想:産婆術——“産婆術”一詞源于蘇格拉底母親職業的啟發。蘇格拉底的母親是位助産士,蘇格拉底把人獲得知識的過程當作是助産的過程,倡導通過引發學習者認識中的矛盾點,啟發學習。“産婆術”包括四個步驟:(1)諷刺,即不斷地提問使對方自己發現自己認識上的矛盾;(2)助産,即幫助對方得到問題的正确答案;(3)歸納,即引導學生從具體事物中找到事物的共性和本質;(4)定義,即把個别事物納入一般概念。“産婆術”是西方最早的啟發性教學方法。

4.名言:

①知道的越多,才知知道的越少。

②無知即罪惡,美德即知識。

③思想應當誕生在學生的心裡,教師僅僅應當像那樣辦事。

二、柏拉圖

1.人物簡介:柏拉圖(公元前427年-公元前347年),是古希臘偉大的哲學家,也是整個西方文化中最偉大的哲學家和思想家之一。柏拉圖和老師蘇格拉底,學生亞裡士多德并稱為希臘三賢。

2.地位:西方最早有大量著作流傳下來的哲學家

3.常考著作:《理想國》

4.常考思想:①重視學前教育,“寓學習于遊戲”的最早提出者,繼承了蘇格拉底的思想,是“西方唯心主義的開創者”;②第一次提出以考試作為選拔人才的依據之一;③将算術、幾何、天文、音樂(四學)列入教學科目。

5.名言:

①初期教育應是一種娛樂,這樣才更容易發現一個人天生的愛好。

②教育是約束和指導青少年,培養他們正當的理智。

③不知道自己的無知,乃是雙倍的無知。

三、亞裡士多德

1.人物簡介:亞裡士多德(公元前384-公元前322年),古代先哲,古希臘人,世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一,堪稱希臘哲學的集大成者。他是柏拉圖的學生,亞曆山大的老師。公元前335年,他在雅典辦了一所叫呂克昂的學校,被稱為逍遙學派。

2.地位:古希臘百科全書式的哲學家

3.常考著作:《政治學》

4.常考思想:①首次提出“教育要遵循人的自然發展原則”即遵循人的身心發展規律;②提倡最求理性就是追求美德,認為理性的發展是教育的最終目的;③最早提出對兒童分階段教育的主張;④主張文雅教育(終身教育的萌芽之一),也稱自由教育,文雅教育需具備兩個條件:閑暇時間和自由學科。

5.名言:

①吾愛吾師,吾更愛真理。

②教育是廉價的國防。

【試題再現】

1.【單選題】亞裡士多德的教育思想主要反映在他的( )之中。

A.《理想國》 B.《哲學》

C.《論演說家的教育》 D.《政治學》

1.【答案】D。解析:本題考查的是亞裡士多德的著作。亞裡士多德的著作有《論靈魂》《政治學》,其教育思想主要反映在其《政治學》中,故D選項正确。

選項A,柏拉圖的教育思想主要集中在《理想國》和《法律篇》。培養哲學家是柏拉圖教育思想的最高目标和主要任務。柏拉圖的教育思想有:确立“四藝”的課程體系、重視女子教育等。與題幹不符,排除。

選項B,為幹擾項。與題幹不符,排除。

選項C,古羅馬的昆體良的《論演說家的教育》(又稱《雄辯術原理》)是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教學法的書。在這一著作中昆體良将學習過程概括為“模仿-理論-練習”三階段。與題幹不符,排除。

綜上所述,正确答案為D。

2.【單選題】首次提出“教育要遵循人的自然發展原則”即遵循人的身心發展規律,提倡最求理性就是追求美德的教育家是( )。

A.蘇格拉底 B.柏拉圖 C.亞裡士多德 D.盧梭

2.【答案】C。解析:本題考查的亞裡士多德的教育思想。亞裡士多德被稱為古希臘百科全書式的哲學家,其教育思想包括:①首次提出“教育要遵循人的自然發展原則”即遵循人的身心發展規律;②提倡最求理性就是追求美德,認為理性的發展是教育的最終目的;③最早提出對兒童分階段教育的主張等。故本題選擇C選項。

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