衆所周知“人類幼崽”的思路，總如一股清流，讓成年人意想不到。有時候也可能讓家長和老師既無奈又忍不住捧腹大笑。

不得不說現在的小學生，成長氛圍和教育環境要明顯改善得多。他們内心的真實想法，往往也會反映在作業或試卷中。今天我們就來欣賞一些有趣的小學生作文。

小學生作文《冤枉》，思路清奇内容幽默，老師也忍不住大笑

小學生因為很頑皮，懂事又比較少，在不少父母眼中是“上天派來”折騰自己的存在，一發現闖禍的事往往就想起了自己孩子，不過有時候家長也可能真的冤枉了他們。

就比如考試後拿回試卷讓家長簽字，有的同學因為考得分數太低，自己天真地以為改了分數就能蒙混過關。殊不知這種小伎倆早就被家長看穿。

這位小學生拿着90分的語文試卷給爸爸看，結果挨了家長一頓打，被說成是自己上了個“0”上去。他覺得十分冤枉，原來他加的不是這個數字，而是9。

看到前面的鋪墊，相信很多朋友已經被這位同學所打動，以為是一場父親不認可子女進步的“悲劇”。想不到結尾一個反轉，連老師都表示：一點也不冤。

小學生作文《我的同桌》視角獨特，有異曲同工之妙

對于小學生而言，學習同樣是件很重要的事，不過這也通常是令家長們頭疼的問題。有一次老師發了測驗題之後，提醒同學們遇到太難的先跳過去，為的是先把能得分的題做完。

這位同學記錄下了同桌尴尬的一幕，原來在收試卷的時候，他交的白卷。老師問起原因，他回答道“你說的男的可以先不做”。這種清奇的思路真是叫人好笑又無言以對啊。

小學生作文《我好無聊》，湊字數隻能得0分

如果說以上兩位同學的思維和寫法還有一定的獨到之處，好好加以指導的話，說不定也可以在學習中發揮更好的才華。可這個學生就真的隻是湊字數了。

他數了瓜子、查了作文的字數，後面甚至還細說了漢字筆劃。雖然這種境界令不少人看完直呼“有才”，但實際上沒有多少意義，老師也隻能以0分作為告誡。

小學生作文《窮不過三代》，分析過于透徹

成語、歇後語等也是小學語文知識的重要組成部分，如何靈活和恰當地運用這些詞彙和句子，對于豐富同學們的語言有着不可低估的作用。

不過小學生的思維可不會那麼受束縛，同一句話，他們的理解可能完全不一樣。這位同學對于“窮不過三代”的解讀，真是令人哭笑不得。

小學生作文《表白》，小小年紀“心眼”太多

談戀愛的問題不是中小學生應該考慮的，而含蓄的家長們，通常也不會主動去提及這類話題。但現在的學生知道事情比我們當年要早很多，千萬别以為他們什麼都不懂。

這名同學對于表白有自己的見解，但他的目标可不是談朋友，而是借錢。老師讀完也表示，自己怎麼想不到這個層面呢。小學生們的心眼還真不是一般多啊。

當然，相信這個學生也僅僅是有自己的想法而已，現實中老師和家長對這個問題還是很嚴格的。家長如果看到小學生有情書之類的，也要及時進行思想教育。

當代教育觀念已經進一步開放，對小學生的思想和個性有了更多的尊重，特别是很多年輕老師教學時，會比較注意給他們留有自由發揮的空間。

這樣做是為了更好地激發學生的創造力，不要過早地讓他們隻顧應試而少了真實的思想。但同學們也需要留意分寸，在正式的考試中必須言之有物。

如果隻是為了寫出“特殊”的作文來引起關注，卻沒有豐富的内涵，既容易丢分也不利于提高寫作能力。所以不要養成隻求新穎但内容膚淺的習慣。

家長們也需要按時檢查學生的作業和試卷，看到作文内容不太符合規範，應及時進行糾正。如何在切題、内涵豐富的基礎上，寫出有自己特色的作文才是真正的本領。

提高寫作能力需要靠平時的日積月累，并非三五天就可以見效果。家長可以幫學生選擇一些課外讀物，兼顧有趣和教育意義。

今日話題：哪篇作文你最欣賞呢？（可以在評論區留下你的想法）

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