文/餘佳意
正反比例在小學數學中的重點内容,也是難點内容。而正反比例在多個問題中都有,例如行程問題、程問題、圖形問題等。但是不管在哪個問題中,首先要判斷的是相關數量之間是否成比例,成什麼比例。
要判斷正反比例,首先就要明确正反比例的意義:
正比例:兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也随着變化,如果這兩種量中相對應的比值(或商)一定,那麼它們的關系稱為正比例關系.
反比例:兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也随着變化,如果這兩種量中相對應的積一定,這兩種量就叫做反比例的量。它們的關系稱為反比例關系.
其實簡單來說,判斷正反比例抓住兩點。第一點,這兩個量是否是相關聯的兩個量;第二點,這兩個量的關系是否是商一定或成乘積一定。
根據這兩點判斷方法就是先寫數量關系,然後将要判斷的兩個量移到等号的一邊,判斷是否商一定或乘積一定。
例1:總價一定,單價和數量是什麼比例?
解析:單價×數量=總價(一定)
因為單價和數量相關聯,且積一定, 所以單價和數量成反比例。
例2:路程一定,已行的路程和剩下的路程是什麼比例?
解析: 已行路程+剩下路程=路程(一定)
因為雖已行的路程和剩下的路程相關聯,但它們是和一定,所以已行的路程和剩下的路程不成比例。
例3:一個圓的直徑和周長成什麼比例?
解析:周長c÷直徑d=π(一定)
因為直徑和周長相關聯,且商一定,所以直徑和周長成正比例。
例4: 一個圓的半徑和面積成什麼比例?
解析:面積S÷半徑R=πR
雖然半徑和面積相關聯,但是當半徑R發生變化,商πR也會發生變化,商不滿足條件,所以半徑和面積不成正比例。
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