澎湃新聞記者 鄒佳雯

學前段的家庭教育，認識孩子以外，家長如何做好認識自己的功課？

小學低年級段、小學高年級段、初中段、高中段，家長又會碰到怎樣具體的育兒問題，有何科學有效的應對之法？

8月28日上午，《家庭教育指導手冊》叢書新書發布會在上海師範大學召開。 本文圖片均為 上海師範大學供圖

臨近上海中小學生2022年秋季學期開學，上海師範大學推出了一套家庭教育“案例大全”。8月28日上午，家庭教育專題研讨暨《家庭教育指導手冊》叢書發布會在上海師範大學召開。

據上海師範大學教育學院院長夏惠賢介紹，《家庭教育指導手冊》全書共五冊，分别是《學前段》《小學低年級段》《小學中高年級段》《初中段》和《高中段》分冊，每冊含20個典型案例，共計100個案例、100條建議，并配以生動的插圖，詳盡呈現孩子成長過程中的關鍵片段。

内容方面，《學前段》包含認識孩子、認識自己；《小學低年級段》包含品格與人格、認識與學習、身體與健康、情緒與人際關系、興趣與生涯發展；《小學中高年級段》包含學習規劃、家庭關系、社會交往、生活管理；《初中段》包含學業與行為習慣、家庭與親子關系、同伴與社交技能、自我與人格發展；《高中段》包含生涯發展、親子溝通、學業壓力、親密關系、獨立生活。叢書秉承家校社協同育人思想，注重學業問題與成長問題的結合，具備教育學、心理學專業特色和上海文化特色，突出了實用性、專業性與可讀性。

“我們總會要求孩子成為一個什麼樣的好孩子，但我們是否靜下心來思考過，自己應該成為什麼樣的好家長？”上海師範大學校長袁雯說，”終身學習視野下，要想為孩子營造更好的成長環境，就必須成為‘成長型家長’。”

叢書每冊含20個典型案例，共計100個案例、100條建議。

袁雯介紹，《家庭教育指導手冊》的編寫和出版就是為了幫助家長和孩子一起成長。上海師範大學在上海市教委的指導下，組織教育學、心理學、社會學專家團隊，面向家長和各級各類教師開展調研，征集了大量的典型案例，就是為了向千家萬戶提供家庭教育錦囊。上海師範大學将繼續開發系列叢書與配套課程，在專業建設、學科建設、實踐基地建設等方面為家校社協同育人機制的構建做出貢獻。

叢書編寫團隊也将與時俱進，依托家校社協同育人科研項目，對此次發布的《家庭教育指導手冊》進一步的修訂和完善，努力為新時代不斷變化的家庭教育提供前沿的、系統的指導，“我們希望通過更長時間的積累，能夠形成一本反映兒童成長規律和家庭教育規律的經典案例集，且這些經典案例是可以經過時間檢驗的。” 袁雯說。

值得一提的是，澎湃新聞記者從上海師範大學了解到，上海市近70%的中小學教師畢業于上海師範大學，為了更好地服務家校社協同共育，未來學校将面向全體本科生開設家庭教育微專業和家庭教育系列課程，在成人教育學碩士學位點開設“家庭與社會教育”研究方向，與社區實踐基地聯合開展社區家庭教育指導工作。

責任編輯：陳斯斯 圖片編輯：蔣立冬

校對：栾夢

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