1月，教育部發布《關于加強中小學生手機管理工作的通知》（下文簡稱《通知》），要求中小學生原則上不得将個人手機帶入校園。時隔不到兩個月，教育部再次印發通知，部署在3月開展春季學期近視防控宣傳教育月活動，要求各地和學校确保手機有限帶入校園、禁止帶入課堂。

新學期伊始，鯉城區教育局明确要求各校切實加強中小學生手機管理，近段時間，各中小學紛紛結合實際，落實學生手機管理新校規。記者探訪轄區部分中小學，看看他們是怎麼做的。

中學：手機進校園已形成系統化管理

作為一所全封閉式管理學校，泉州科技中學住宿學生占比達80%以上，學生确有将手機帶入校園的需求，“每周日晚到校上交手機，每周五放假前返還給學生”這一管理規定已在學校延續八年之久，學生都能自覺遵守學校對手機的管理規定。

“學校生源多來自晉江、南安等周邊縣市區，考慮學生往返家校需使用手機與家長聯系、支付車費，我們允許學生帶智能手機進入校園，但入校後需交給班主任統一管理。”該校政教處主任吳貴揚告訴記者，早在《通知》下發前，學校已對手機進校園作出嚴格規定，在各年段辦公室、政教處設有保險櫃，用于保管各班學生上繳的手機，并在宿舍樓、年段室設有家校親情電話，方便學生與家長聯系。

此次根據《通知》要求，學校對手機進校園的要求再次明确，确需帶手機入校園的學生須在家長同意的前提下，遞交書面申請書；并規定走讀生隻能攜帶功能較少的非智能手機，截至目前，攜帶手機入校園的走讀生人數比之前減少三分之一。

在泉州市第七中學，“不攜帶手機進課堂”已是大部分學生的共識。《通知》出台後，學校通過官方微信公衆号、主題班會對“手機管理工作”相關注意事項進行明确和強調，學生們都表示不會将手機帶入課堂，影響課堂秩序。

“我們還組織召開學生代表座談會，就‘手機管理工作’與學生代表們進行讨論，了解學生們的想法。”學校黨委副書記黃穎介紹道，結合學生們的想法要求，學校将細化《校園手機使用管理規定》。

小學：兒童手表也需提交申請方可帶入校園

相較于中學而言，不少人認為，小學階段的手機管理工作更容易開展，實則不然。記者走訪轄區小學了解到，大部分家長不會給孩子購買智能手機，取而代之的是功能不輸智能手機的兒童手表。結合此次《通知》要求，鯉城區實驗小學、泉州市通政中心小學明确要求學生攜帶兒童手表進校園，需經家長同意并遞交書面申請。

“兒童手表小巧精緻，帶入校園後自制能力較差的孩子會忍不住擺弄，影響課堂秩序。課後如長時間沉迷智能手表上的遊戲、聊天等功能，将嚴重影響視力。”泉州市通政中心小學一年級班主任林芯宇告訴記者，孩子在校若想聯系家長可找班科任老師借用手機，這樣也能加強家校聯系。就讀該校六年級的小藍同學因家校距離較遠，父母又沒時間接送，隻能自己上下學，确需佩戴兒童手表以方便父母監測其運動軌迹，确保上學路途安全。根據學校要求，小藍的家長遞交了書面申請，并且開啟兒童手表在校時段禁用功能。據了解，為方便放學後與家長聯系，目前，該校共有86位學生提交申請，需攜帶功能單一的老人機進校園。

當鯉城區實驗小學對“兒童手表入校園”作出相應規定後，不少孩子都主動向家長提出不攜帶手表入校園的想法。“學校的做法非常好，大部分孩子帶兒童手表入校園是因為從衆心理在作祟，做出相應規定後，兒子便主動和我說不帶手表去學校。”學生家長陳女士告訴記者。

接下來，該校将在三個校區設置五個免費電話亭，以便學生在校可聯系家長。此外，上學期間，學校各班科任教師保持通訊暢通，家長如有緊急事件聯系學生，可撥打班科任教師聯系方式，與學生取得聯系。

鯉城區融媒體中心出品

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