讀書漸入佳境,恰如人之撓癢癢、掏耳朵,在恣與不恣之間,欲罷不能,過後又常戀戀于搔到癢處的那種奇妙感覺。
“左邊左邊,右邊右邊,上些上些,下些下些,不是不是,正是正是,重些重些,輕些輕些”,耿定向在《天台先生全書》中這樣說。
王陽明聞之曰:“狀吾緻知之旨,莫精切若此!”
大儒朱熹讀書之體悟,亦“搔癢”之心得:“半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。”
後人有附會至于在武夷山崖壁上刻“活水”二字,認虛為實,膠柱鼓瑟,足可解頤。
“半畝方塘”喻書,“一鑒開”喻讀書如開明鏡,人之思想如鏡之将明。鏡裡既有“天光”,亦有“雲影”,“天光”即日光,喻“明”;“雲影”喻明為雲所遮;“徘徊”喻思想處于“憤悱”之時也,将明未明,體悟書中的道理,既有碰撞,亦有交流,樂在其中,思在其中,既有淤塞不通之困惑,亦有突然頓悟之手之舞之足之蹈之之樂。渠常清,因了源頭活水,不斷讀書,不斷思考,常讀常新,思想不斷成熟進步深入,恰如撓到癢處,達于至樂之境。
“徘徊”二字用得尤其妙,“天光”與“雲影”之間,真切描述了讀書“山重水複疑無路”的“憤悱”之境,恰如撓癢癢之癢處将撓到未撓到之時,境況之真切,正“真理的味道有點甜”是也。
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