截至一年級下暑假即将結束，終于背完這本《小學生必背古詩詞75 80首》，這裡分享下整個背誦的過程跟經驗,總共可以概括為三點。

首先，是時間的選擇，這個是比較關鍵的，太早不行，晚點則關系不大，個人建議在開始背誦的時候需要掌握以下基本技能：1，學完拼音（注意，是學完，不是學會，學完指的是掌握八成即可）。2，一年級整年的識字量（也是估摸掌握了就行）。判斷方法很簡單：卷娃，幼兒園随時開始都行。普娃（幼兒園上的公立園，有上幼小銜接，在一年級跟老師教學進度時，有些小吃力，但跟得上）一年級上寒假開始。放養娃（一年級全空白的），建議一年級下暑假。我們是歪打正着，選擇的時間節點剛好是一年級上寒假前一個月開始，這個時候有了一定的識字量，也學完了拼音，是個比較好的時間節點。

其次，是每天的背誦任務安排，這個是最重要的，節奏控制不好就雞飛狗跳了，我也是不斷地嘗試與摸索得出的一個适合我家娃的方法。我是這麼安排的，每天背誦一首，複習四首（這個是在雞飛狗跳中摸索出來的方法）。先說背誦一首，每天新古詩隻讀十遍，背下來就背下來，沒有背下來也算過關：

第一遍，簡單讀一遍，把不認識的字，熒光筆标上，

第二遍，理解含義，這個基本上是大人的活，我會先讓他說下自己理解的含義，然後再給他做适當的糾正，不糾結具體的字的含義，主要講古詩的意思。

第三第四遍，娃自己讀。

第五遍，背，不懂就看。

第六遍，繼續理解含義，通過第五遍，就大概知道這首詩的掌握情況了，再理解一遍依然需要大人，通常第二遍沒理解的内容，第六遍的時候也是不理解。古詩也有很多我不懂解釋的，娃理解不來，我也是沒啥辦法。

第七遍，再讀一遍

第八遍，背，不懂就看。

第九遍，讀，第九遍我會讓他把讀錯的地方，不會背的地方多讀兩遍，引起重視。

第十遍，背。背完收工，不管有沒有背下來。

剛開始的時候，十遍下來，耗時15-20分鐘不等。

接着講下複習，背一首，複習四首，背一首是很慢的，複習四首速度就很快了，這四首就讀一遍背一遍。最後一天，要求要背下來，也是有點水分，可以提醒一次背下來就算過關。也就是說，今天背的新古詩，要求是五天後要能基本背誦下來（允許提醒一次），如果沒能背誦下來，就會要求第六天，第七天繼續背。目前整本書背下來，有一些第六天，不多，畢竟這隻是第一輪

最後，掌握科學的複習方法也是非常重要的，掌握方法前，要先知道記憶力曲線（不懂自行百度一下），然後合理利用好記憶力曲線。這裡直接上結論：就是說要規劃好遺忘周期，要在快要忘記的時候，趕緊複習複習。這樣才能記得牢，事半功倍，什麼時候快忘記光呢？第1，2，4，7，15天的時候，再往下就是一個月，三個月。因此，背一首，複習四首，本質就是把第1，2，4天的複習都給涵蓋進去了，接下來就是第7跟15天的複習，我個人是放棄了，直接等到第30首背完，開始複習前面的30首（每天五首，六天複習完）。再等到第100首背完，再繼續複習第1-30首。也就是我保留了第一個月，第三個月的複習。

從目前的效果來看，我還是比較滿意的。順便再提一下勞逸結合，雖然每天背一首古詩，但是為什麼我家的娃用了9個月？因為他是有周末的，每天背一首，一周背五首，周末休息不加量。一個月約20首，9個月約180首。

學習主要還是持續的積累的過程，盲目地增加量，不一定能起到一個好的效果。以上就是全部的經驗，目前帶娃第三遍的複習中，對于個别比較不經典的詩，我也會睜隻眼閉隻眼，提醒個一兩次能背下來也是會給過。

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