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小學五年級上冊練習15

知識 更新时间:2024-07-03 01:21:27

小學五年級上冊練習15?1.(2021·福建長樂·五年級期末)下面加點字讀音全部正确的一項是( ),現在小編就來說說關于小學五年級上冊練習15?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!

小學五年級上冊練習15(五年級語文小練習)1

小學五年級上冊練習15

1.(2021·福建長樂·五年級期末)下面加點字讀音全部正确的一項是( )

A.流傳(chuán) 自傳(zhuàn) 紅暈(yūn) 暈船(yùn)

B.龜裂(guī) 召集(zhào) 勉強(qiáng) 冠軍(guàn)

C.磨滅(miè) 樹梢(shāo ) 厭煩(fán) 啟迪(qǐ)

D.膽怯(què) 間隔(jiàn) 稀罕(han) 數落(shǔ)

2.(2021·福建長樂·五年級期末)下列詞語書寫全對的一組是( )

A.目不暇接 奇珍導寶

B.不可計數 無拘無束

C.内優外患 金碧輝煌

D.朦朦細雨 安居樂業

3.(2021·長樂·五年級)“他上課不專心,對老師講的内容一知半解的。”這句話中“知”的意思是( )

A.知道 B.同“智”,智慧

C.彼此相互了解的人 D.知識

4.(2021·福建長樂·五年級期末)下列句子中,俗語運用不恰當的一句是( )

A.我們是好朋友,你不用遮遮掩掩,還是“打開天窗說亮話”吧!

B.我們班競選班長,一向默默無聞的她竟然報名了,真是“癞蛤蟆想吃天鵝肉”啊!

C.你已經做得那麼好了,他還說這說那的,真是“雞蛋裡挑骨頭”。

D.正所謂“一個巴掌拍不響”,上課時如果你不理他,他還會找你說話不成?

5.(2021·福建長樂·五年級期末)下列句子沒有語病的一項是( )

A.課文《白鹭》的作者是郭沫若寫的。

B.盲姑娘正在觀賞一段好聽的曲子

C.歐陽詢是唐初著名的書法家。

D.他辦事武斷,我們都很佩服他。

6.(2021·福建長樂·五年級期末)下列選項與例句表達的意思不同的是( )例句:他是大隊長,怎麼可能做出這種事呢?

A.他是大隊長,不可能會做這種事。

B.他是大隊長,不會做出這種事。

C.他是大隊長,難道會做這種事嗎?

D.他是大隊長,會做出這種事。

7.(2021·福建長樂·五年級期末)“松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動。”運用的說明方法是( )

A.打比方 B.舉例子

C.列數字 D.作比較

8.(2021·江蘇海安·五年級期末)下面句子排序最恰當的一項是( )

①有預測數據顯示,以後,智能快遞站将伴随快遞需求和服務的提升而高速發展。

②收件人經過手機查詢-輸入密碼-開門取件三個步驟,便可将包裹從智能快遞櫃中取出。

③快遞員将快遞包裹送到置于小區的智能快遞站中,給收件人發送取件短信。

④智能快遞站已成為滿足消費和商業需求的重要手段。收取非常方便。

A.①②④③ B.②①③④

C.④③②① D.①②③④

(2021·河南郏縣·六年級期中)閱讀與理解。

丁香結(節選)

在我住了斷續近三十年的鬥室外,有三棵白丁香。每到春來,伏案時擡頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來,香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那麼渾濁笨拙了。從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然後才見那兩扇紅窗。我經曆過的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯系在一起的。那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和夢想。古人詩雲:“芭蕉不展丁香結”、“丁香空結雨中愁”。在細雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花牆邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香确實該和微雨連在一起。

9.閱讀選文第一段,作者是從________、________和________這三個方面來寫丁香花的。文中的“積雪”指的是________,“毫端”指的是________,你是從__________________________________看出來的。

10.下面對于“丁香确實該和微雨連在一起”的理解錯誤的一項是( )

A.雨中的丁香格外妩媚,形态模糊。

B.雨中丁香如同寫實派的畫,線條柔美,非常細膩。

C.雨中丁香朦胧綽約,線條模糊,顔色交融柔和,優美如畫。

D.着了水滴的丁香花,色彩仿佛會流動,有種朦胧、夢幻之美。

(2021·河北路北·小升初真題)課外閱讀。

昆蟲的“鼻子”——觸角

①形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼,但是在昆蟲的生活中起着相當重要的作用。例如,蝴蝶聚會、蜜蜂采蜜、螞蟻聚集等,都離不開觸角。觸角就是昆蟲的“鼻子”。

②觸角為什麼能聞到氣味呢?原來觸角上分布着許許多多能辨别氣味的嗅覺器。據動物學家研究,蜂王的每個觸角上有2000多個嗅覺器,工蜂有6000多個,雄蜂有3000多個;金龜子的每個觸角上有40000多個嗅覺器……昆蟲的嗅覺器如此之多,難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬倍啊!

14.這則說明文分别采用了_________和________等說明方法,寫出了昆蟲觸角_________和____________的特點。

參考答案

1.C【詳解】此題考查學生辨析字音的能力。正确讀準字音,注意區别形近字、多音字的讀音,還要注意聲調、韻母的區别,平時要多讀,多練。

A 有誤。紅暈,拼音是:hóng yùn,意思是人一般在遭遇尴尬或者特殊氣氛下産生的一種表情,叫做紅暈。一般少女臉上泛起的紅暈,暗指少女害羞時的腼腆表情。也可以比喻喝醉後臉上出現紅暈。

B 有誤。龜裂,拼音:jūn liè。勉強,讀音:miǎn qiǎng,意思是能力不夠,還盡力做、不是心甘情願的、使人做他自己不願意做的事、将就或湊合、不充足等。

C 正确。D 有誤。膽怯,拼音:dǎn qiè。

2.B【詳解】本題主要考查對成語的識記能力。。

A錯誤。 “奇珍導寶”應為“奇珍異寶”。

B正确。

C錯誤。“内優外患”應為“内憂外患”。

D錯誤。“朦朦細雨”應為“蒙蒙細雨”。

3.A【詳解】本題主要考查對成語的理解能力。一知半解:知:知道。知道得不全面,理解得也不透徹。形容知之甚少,理解不深不透。

4.B【詳解】本題考查了學生對諺語、俗語及慣用語的掌握情況,回答這類知識,要通過在平時學習中的積累來完成。

A.“打開天窗說亮話”比喻毫無隐瞞地公開說出來。也說打開窗子說亮話。形容說話用不着遮遮掩掩,用這句俗語非常恰當。

B.“癞蛤蟆想吃天鵝肉”比喻人沒有自知之明,一心想謀取不可能得到手的東西。這句話用于“我們班競選班長,一向默默無聞的她竟然報名了”這樣的語境當中不恰當。

C.“雞蛋裡挑骨頭”比喻故意挑毛病。這句話用在“你已經做得那麼好了,他還說這說那的,”這樣的語境當中非常合适。

D.“一個巴掌拍不響”意思是比喻事情不會是單方面引起的。這句話用于“正所謂“一個巴掌拍不響”,上課時如果你不理他,他還會找你說話不成?”這樣的語境當中非常恰當。

5.C【詳解】本題考查病句辨析。

選項A有語病,句式雜糅,“……的作者是……”與“……是……寫的”兩種句式雜糅。應删去其中一個。

選項B有語病,搭配不當,“觀賞”和“曲子”搭配不當,可将“觀賞”改為“欣賞”。

選項C沒有語病。

選項D有語病,用詞不當,“武斷”隻憑主觀作判斷:我對此事知之不詳。用在句子中不恰當,可改為“果斷”,意思是決斷,不猶豫。

6.D【詳解】本題主要考查句子轉換。

A正确。B正确。C正确。D錯誤。例句轉換成陳述句為:他是大隊長,不可能做這種事。

7.D【詳解】本題考查對說明方法的掌握。打比方:指的是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。舉例子:是通過列舉有代表性的、恰當的事例來說明事物特征的說明方法,為了說明事物的情況或事理。從道理上講,人們不太理解,這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明,使欲描寫的事物更清晰列數字:是說明文常見的一種說明方法,從數量上說明了事物特征或事理的方法,使語句更準确,更科學,更具體,更具說服力。數字要準确無誤,估計數字要有可靠根據。注意事項列舉時間年代不屬于列數字。作比較:是說明文中将兩種類别相同或不同的事物、現象等加以比較來說明事物特征的說明方法 ,作用是突出強調事物的某種特征。在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比。可以對事物進行“橫比”,也可以對事物進行“縱比”。本題将“松鼠”和“山鼠”進行比較,突出松鼠的特點。

8.C【詳解】本題主要考查句子排序。句子的排序的方法:首先反複閱讀句子,讀懂句子含義,了解整段話的核心思想。其次從選項着手,利用排除法确定首句,依次代入閱讀。最後,找準邏輯連接詞或較為明顯的提示詞。 如果是以時間順序來描寫的段落,句子中就會有較為明顯的時間提示詞。 比如:早上、中午、晚上;昨天、今天;春天、夏天等,根據這些提示詞就可以确定句子排序的順序。這裡④為中心句,即為這一段話的大意,因此排在第一句;③②介紹了智能快遞站收取快遞的步驟;①則寫了智能快遞站發展的前景,由此可知,句子排序為④③②①。

9. 顔色 氣味 形狀 丁香花 筆頭 “在我住了斷續近三十年的鬥室外,有三棵白丁香。”

10.B【分析】

9.本題主要考查對文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大緻内容,思考題目中的重點信息,抓住要點,再利用關鍵信息進行概括。聯系上文,文章分别從視覺和嗅覺去描寫丁香花的形狀、顔色和氣味,映襯着對美好理想的追求。從“在我斷斷續續住了近三十年的鬥室外,有三棵白丁香”及“伏案”可知,作者居住的屋子外有三棵白丁香,低頭寫作時偶爾擡頭,看到的應是白丁香,作者用“積雪”比喻白丁香,是為了突出白丁香多而白的特點。"毫端”指的是“筆尖”。

10.本題考查了對文章内容的理解。結合句子“在細雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花牆邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來”可知,着了水滴的丁香格外妩媚,十分打動人,不禁讓作者贊同古人常将丁香和微雨聯系在一起的寫法。故選項B有誤。

14. 舉例子 列數字 嗅覺器之多 嗅覺靈敏

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