80%的小學生都有手機。

現在手機在學生之間普及，其實和各方面都有關，大部分學生接觸手機是從小時候，父母為了哄孩子會給孩子一個手機看動畫片，還有的學生用手機是因為上“網課”。

因為學生需要上網課，用家長的手機會耽誤家長的時間，所以很多家長都會給孩子買手機，這也就助長了這些學生玩手機的風氣，然後手機就慢慢變成了校園裡流行的電子産品。

很多學生都會将手機帶入校園，也有的學生因為手機會互相攀比，有手機的同學會瞧不起沒有手機的同學，手機好的同學會瞧不起手機“次”的同學，這對學生的身心發展沒有好處。

教育部的一個通知，讓學生上學就不能帶手機了，雖然在沒有這個通知之前，很多學校也嚴查學生帶手機入校園情況，有了這個通知，就更要嚴管手機入校園的情況。

最危險的地方就是最安全的地方

現在的學生書本非常多，大部分的學生書桌上都會有書，有的學生就會将書挖一個洞，然後将手機放在裡面。

有經驗的同學說，一定要是厚一些的書，不然就露餡了，所謂的“最危險的地方就是最安全的地方”。

眼鏡盒最适合放“老年機”了

有的同學沒有智能手機，但老年機也玩得津津有味，老師不管什麼樣的手機都不允許帶進校園，所以老年機也得藏起來。

有同學将老年機直接藏在了眼鏡盒裡，畢竟智能手機放不進去，看起來學習很累都近視眼了，但沒想到眼鏡盒裡不是眼鏡而是一個手機。

手機還是放在自己的身上“更安全”

有學生分享自己的經驗，就是将手機随身攜帶，這樣可以時刻了解到自己的手機是否安全，而不是放在教室裡被老師拿走了都不知道。

有學生說将手機放在大腿上，然後用透明膠纏一圈，褲子放下去，老師就發現不了了，看似很聰明，但我感覺這個方法不太靠譜。

手機藏在“窗簾”裡，在老師眼皮底下搞小動作

也有學生直接将手機藏在窗簾裡，雖然看起來很危險，很容易被老師發現，但學生依舊會“铤而走險”。

因為很多老師不會感覺手機會藏在窗簾裡，所以有一些坐在窗邊的學生，就會将手機直接藏在窗簾裡了。

這些同學們藏手機的“花招”還真不少，學生也很希望老師不要破防自己的“聰明才智”，但姜還是老的辣，一般老師教學經驗豐富，其實也不難破防，可能一抓一個準。

所以同學們還是盡量不要将手機往學校帶了，還有就是得注意關機或者是靜音，别上課的時候手機響了，不僅暴露了你，也影響了其他同學上課。

手機影響學生學習

學生将手機帶入校園，肯定是有一定的目的性，如果想在學校好好學習，大部分學生都不會将手機帶入校園，而且上網課一般也是放學或者是放假的時候才用到手機。

手機帶進學校，帶入課堂就會影響到學生的學習，學生将手機帶入課堂，并且還絞盡腦汁将手機藏起來不被老師發現，就是想偷偷玩手機，這會直接影響到上課的學習質量。

手機影響學生的視力

現在的學生每天上課看黑闆都出現很多學生近視眼的情況，如果一直盯着手機屏幕，就會加重損害視力，最後導緻學生學習沒學好，視力也變得很差，算是“賠了夫人又折兵”。

禁止手機入校園，制止學生之間的“攀比風”

很多學生會用手機作為攀比的基礎，學生出現不良的“攀比心理”，對學生并無好處，有的學生會因此感到自卑，還有的學生會因此出現很強的“虛榮心”，所以不要助長這樣的不良風氣。

手機禁入校園其實對學生來說是好事，但大部分學生并不能老師對自己要求嚴格的良苦用心，總感覺老師不允許學生帶手機，老師就“壞”，但實際上，老師是将“深陷泥潭”的你拉出來。

而且同學們将手機拿到學校，你也是東藏西藏的，沒玩到也沒能将心思放在學習上，這波就“血虧”了。所以學生還是做學生該做的事情，将學習放在第一位才行。

今日讨論：

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