這些中小學培訓班可以繼續開，家長卻左右為難，教師迎來好消息

“雙減”公布之後，課後延時服務接踵而至，極大程度上減輕了中小學生的作業負擔和校外培訓負擔。不過，面臨中考即将“分流”和競争愈發激烈的高考，不少家長左右為難，從對校外培訓班吐槽不斷，到如今反而開始關注校外培訓班，希望可以通過“補課”實現對其他學生的彎道超越。

在“雙減”公布之前，大部分校外培訓班都異常火爆，每逢寒暑假，不少家長都要投入一筆巨資。根據一份數據顯示，從2016年至今，各類培訓機構的數量翻了将近5倍，總數超過了100萬大關。由此可見，校外培訓機構的掙錢速度絕非一般行業可以比拟的。不過，從曝光的一些例子來看，家長們投入的金錢與得到的回報基本不成正比，甚至出現了嚴重失衡。比如，有家長爆料，在培訓機構花費十餘萬，結果數學分數依然是個位數；還有些家長高價聘請校外培訓機構名師“開小竈”，想要短時間内突擊一下考上重點高中，結果并沒有兌現，找校外培訓機構退錢卻遭遇了“套路”，費用無法退還。

正是因為校外培訓收入不菲，也有些教師或出于生活壓力或是其他需求，不惜铤而走險加入校外培訓機構任教，還有些教師會“建議”學生報自己的班，網傳還有教師“上課不講下課講”、“凡是講課留一半”。不少校外培訓機構也趁機制造“焦慮”，以求讓家長們心甘情願給孩子掏錢繳費，這也是家長們對校外培訓機構深惡痛絕的關鍵所在。

不過，今年7月下旬，對學科類培訓作出了詳細的要求，所有節假日一律不得開展學科類培訓。所謂“學科類課程”，幾乎囊括了學生在校期間所有與升學考試相關的科目，比如語文、外語、數學、生物、物理、化學等等。這也是為了幫助中為小學生們減輕負擔，讓應試教育逐步回歸素質教育。但正是這一紙禁令，無論一線城市還是小縣城，各類校外培訓機構一夜之間紛紛關門大吉，原本異常火爆的校外培訓機構瞬間“凋零”。

那麼，究竟哪些校外培訓班可以繼續開？從下面這張圖就可以一窺全貌。

不難看出，學科類培訓班補習，隻能在每周一至周五的課後延時服務結束之後，這是一個硬性條件。至于非學科類培訓班，目前尚未有非常嚴格的要求。

其實，不僅是校外培訓機構正在退出曆史舞台，教師有償補課也正在經曆史上最嚴的節點。但是，随着課後延時服務費用标準出爐，這對于教師們來說并不見得是一件壞事。以江蘇省教育廳的文件為例，學生每學期隻需要繳納300元，參與的教師每課時至少可以拿到60元，兩個課時至少120元，經濟條件寬裕的地方，教師的補貼翻倍也是有可能的。僅僅這一項額外收入，就足以讓教師的收入大幅度提升。教師的收入有了保障，自然也就不用提心吊膽地去有償補課，誰也不願意冒着丢掉飯碗的風險去賺這筆錢。

對于中小學校外培訓班的“凋零”，評論中說說你的看法。

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