黃河 母親河

“藐視黃河，就是藐視我們這個民族。”黃河，中華民族的搖籃。中華民族在這裡繁衍生息……今天，我們來開展一次《黃河 母親河》的語文活動。請你積極參加，完成以下任務。

（一）老師請你負責“我在《黃河頌》裡探黃河知識”這一闆塊的活動。你準備讓你們組從《黃河頌》一詩提供的哪些信息去探讨有關黃河的哪些知識？（10分）

示例：從《黃河頌》提供的“驚濤澎湃/掀起萬丈狂瀾”、“五千年的古國文化/從你這兒發源”、“你一瀉萬丈”等信息去探讨有關黃河的地理特點、曆史貢獻、自然風貌三方面的知識。

（二）作為“黃河文化大搜集” 這一闆塊的一員，你一定搜集了不少有關黃河的諺語、俗語、成語、詩歌和民間故事、神話傳說、曆史人物故事吧。請你完成以下題目。

1.請概述一個有關黃河的民間故事或神話傳說或曆史人物故事。（50字左右，15分）

《大禹治水》傳說在帝堯時期，黃河流域經常發生洪澇災害，禹在他父親治水經驗教訓的啟發下，變“圍、堵、障”為“疏川導滞”。把桀骜不馴的黃河治理的服服帖帖，再也不危害老百姓了。

2.請任意寫出三個有關黃河的諺語、俗語、成語。（15分）

跳進黃河洗不清、不到黃河心不死、九曲黃河、中流砥柱/氣吞山河、海晏河清等。

3.請任意默寫兩句完整的關于黃河的詩句，要求注明詩句的作者。（10分）

示例：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千裡目，更上一層樓。(王之渙《登鹳鵲樓》) 黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。 (王之渙《涼州詞》) 君不見黃河之水天上來，奔流到海不複還。（李白《将進酒》）大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

（三）假如你是“ 憂黃河、救黃河” 這一闆塊的負責人，請你帶領你的組員調查黃河斷流的原因和河水污染現狀。

1.用條款式簡要寫出調查結果。（15分）

黃河斷流的原因：（1）森林掩蓋率低，水土流失嚴重；（2）人口、經濟疾速開展，耗水量劇增；（4）農業灌溉方式原始，水資源浪費驚人；（5）地球溫室效應加劇。

河水污染現狀：（1）黃河流域污水排放總量逐年上升；（2）水污染曾經呈現出從主流向幹流延伸、從城市向鄉村蔓延、從地表向公開浸透、從陸地向海洋開展的趨向。

2.設計一條廣告詞或标語呼籲社會各界行動起來拯救黃河。（20分）

節能減排，保護黃河。保護母親河，我們在行動。你我齊攜手，保護母親河。

3.請你為緩解黃河斷流獻一兩條計策。（15分）

（1）在黃河流域多植樹，種草；

（2）退耕還林，還草；

（3）在上遊少建壩，減少河水的攔截。

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