隻要我們經常擡擡頭，就一定有機會看到有小鳥停在電線上的情景。有時候有很多，有時候一兩個。有燕子、有麻雀……有時候優先地站在普通電線上，有時候毫發無損的站在高壓線上……

這真是一種奇怪的物理現象，如果換成人的話，估計早就發生觸電事故了。

這個物理現象曾經困擾了很多人，直到後來凡是學過了初中物理的中學生朋友們都通過歐姆定律解決了此問題。

可是，其實還有這道題的後續演繹版本，這道演繹後的電學題卻讓站在不同位置的小鳥有了不同的命運。

我們就來看一下這道看似比較離譜的中學物理電學題是如何給出正确合理的解答的吧。

就是上面這道題，這個圖看起來比較的搞笑吧？而且也比較的離譜吧？

試想一下，誰家的電燈會直接連到兩根裸露的電線上呢？這完全不符合安全用電規則吧？這也正是最離譜的地方，現實當中不存在的這樣的連接燈泡方式，而物理訓練中卻可以大膽的出題。雖說離譜，卻也鍛煉了思考能力和想象力。

我們可以把這兩隻鳥都看成一個“燈泡”，兩隻鳥伸出的兩隻腿腳相當于伸出去的“導線”。哪隻“燈泡”被點亮，相當于哪隻小鳥被電死。對于甲“燈泡”來說，兩腳之間的導線與甲“燈泡”并聯，我們都知道，導線與誰的兩端并聯，就會把誰給短路，于是此段導線把甲“燈泡”短路了，不會再有電流通過甲“燈泡”，甲“燈泡”不會被點亮。因此甲鳥是安全的！對于乙“燈泡”來說，兩腳之間的真“燈泡”與小鳥這隻假“燈泡”并聯，根據歐姆定律，乙“燈泡”将會被點亮。也就是說乙鳥不安全。乙會觸電！

通過以上分析可知這個離譜的物理現象其實完全可以合理的解釋。如果現實中真的有這樣的電路，那這樣的現象就可以真實發生。

其實，很多中學物理題都是這樣的，看起來比較的離譜，不太符合生活實際，但是這樣的習題對于訓練學生們的靈活運用能力以及想象力和各種思維能力有很好的鍛煉效果。所以說，這樣離譜的物理題卻是有着合理而且必要的存在的。

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中學生朋友們，物理有趣且有用，見物思理則能學好物理，為了美好的未來，加油！

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