一個大懶蟲想吃柿子卻懶得摘，于是坐在樹下等柿子掉下來；又一個大懶蟲想吃柿子，也坐在樹下等柿子掉下來……大懶蟲們一個一個地增加，最後柿子樹下一共聚集了十個大懶蟲。可是，柿子掉下來了嗎？落到誰的嘴裡了呢？

故事通過大懶蟲人數有規律地增加，讓孩子學習從 1 到 10 這十個數字，并理解每個數字對應的數量。故事後的“大腦任務”和“思維訓練”可以增進孩子對數字與數量關系的理解。

今天分享繪本故事《原來數學可以這樣學》系列之一《大懶蟲的故事》。

很久很久以前。有一個非常非常懶的人,他想吃柿子。卻懶得去摘，于是就坐在樹下等着柿子自己掉下來。

拓展閱讀：數數人和鼹鼠的數量，一邊指一邊數。可以這樣說:“這兒有兩個人，這兒有兩隻鼹鼠，數量是一樣的。”

又來了一個非常非常懶的人,他也想吃柿子，就和大懶蟲一起坐在樹下等。兩個大懶蟲，後背很癢也懶得抓，隻是聳聳肩。

拓展閱讀：數數人和鼹鼠的數量，一邊指一邊數。可以這樣說:“這兒有兩個人，這兒有兩隻鼹鼠，數量是一樣的。”

這時，又走來一個非常非常懶的人，同樣想吃柿子，同樣跟大懶蟲們坐在一起等柿子掉下來。三個大懶出，鳥糞掉在他們臉上也懶得擦。

拓展閱讀：數數人和小鳥的數量，一邊指一邊數。可以這樣說:“這兒有三個人，這兒有三隻小鳥，數量是一樣的。”

又走來一個非常非常懶的人，也想吃柿子，也跟大懶蟲們坐在一起等柿子掉下來。四個大懶蟲，蒼蠅圍着他們嗡嗡叫也懶得趕，隻是晃晃腦袋。

拓展閱讀：數數人和蒼蠅的數量，一邊指一邊數。可以這樣說：“這幾有四個人，這兒有四隻蒼蠅，數量是一樣的。”

又走來一個非常非常懶的人，也想吃柿子，也跟大懶蟲們坐在一起等柿子掉下來。五個大懶蟲大太陽曬得他們汗水直流，也懶得揶挪屁股乘陰涼。

拓展閱讀：數數人和毛毛蟲的數量，一邊指一邊數。可以這樣說:“這兒有五個人，這兒有五條毛毛蟲，數量是一樣的。”

又走來一個非常非常懶的人，想吃柿子，也跟大懶蟲們坐在一起等柿子掉下來。六個大鵬蟲渴得嗓子冒煙兒也懶得找水喝，隻好不停地咽口水。

拓展閱讀：數數人和蜻蜓的數量，一邊指一邊數。可以這樣說:“這兒有六個人，這兒有六隻蜻蜓，數量是一樣的。”

又走來一個非常非常懶的人，想吃柿子，也跟大懶蟲們坐在一起等柿子掉下來。七個大懶蟲，坐得屁股都麻了也懶得站起來，隻是不停地蹭來蹭去。

拓展閱讀：數數人和螞蟻的數量，一邊指一邊數。可以這樣說:"這兒有七個人，這兒有七隻螞蟻，數量是一樣的。”引導孩子從一到七按照數字順序數出來。

又走來一個非常悲常懶的人，想吃柿子，也跟大懶蟲們坐在一起等柿子掉下來。八個大懶蟲，困得睜不開眼也懶得躺下，一搖一晃地打瞌睡。

拓展閱讀：數數人和瓢蟲的數量，一邊指一邊數。可以這樣說:“這兒有八個人，這兒有八隻瓢蟲，數量是一樣的。”

又走來一個非常非常懶的人，想吃柿子，

也跟大懶蟲們坐在一起等柿子掉下來，九個大懶蟲，餓得肚子咕咕叫卻懶得去吃東西，隻是不停地吧唧嘴。

拓展閱讀：數數人和表現肚子餓的“咕”字的數量，一邊指一邊數。可以這樣說:“這兒有九個人，肚子叫了九聲。”也可以“咕”“咕咕”“咕咕咕”這樣連續說九次，通過發音次數的增加引導孩子加強對數字的認識。

又走來一個非常非常懶的人，想吃柿子，也跟大懶蟲們坐在一起等柿子掉下來

十個大懶豬，被雨淋濕也懶得到屋檐下避雨，身上不停地滴答滴答滴水。

拓展閱讀：數數人、地上的樹葉和樹上挂着的柿子的數量，分别讓孩子數出來，可以這樣教孩子:”這兒有十個人，這兒有十片樹葉，樹上有十個柿子。”還可以自行配上曲調，從一到十把數字唱給孩子聽。

啊!

被雨淋過的柿子晃悠悠，眼看就要掉下來啦！

十個大懶蟲張開了嘴巴，激動地等着柿子掉下來。

一陣風吹過，一個柿子啪地掉了下來。十個大懶蟲，亂成一團搶柿子。

這時，一隻小狗沖了過來，一口叼住柿子跑掉啦！十個大懶蟲，饞得吧唧吧唧嘴，隻能坐在柿子樹下繼續等。“柿子啊柿子，下次一定要掉到我嘴裡呀！”

拓展閱讀：翻回故事開頭，按照故事講述的順序，一邊翻書一邊數,“一個人、一隻小松鼠”這樣講給孩子聽。然後從後面倒着翻,“十、九、八……”這樣倒着數給孩子聽。

小朋友讀完這個繪本故事明白到什麼了呀？不能太懶哦，隻坐到樹下等柿子掉下來，這樣是吃不到柿子的哦，要動起來，要勤奮，要努力，才能得到你要的東西哦！

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