色調:
即色彩的調子，反映繪畫作品畫面色彩的總體傾向。
色調的類别很多，從色相角度可分為紅色調、黃色調、綠色調、紫色調等;
從色彩明度角度，可分為明色調、暗色調、中間色調;
從色彩冷暖角度，可分為暖色調、冷色調、中性色調;
從色彩的純度角度，可分為鮮豔的強色調、含灰的弱色調等。
對色調的把握有兩個誤區:
一、隻是局部地描繪物體色彩，湊色塊的辦法使畫面形成不完整的色調，給人一種畫到哪兒算哪兒的感覺。
二、無視客觀景物的色彩關系與傾向，無視對客觀世界的對象的真實感受，憑主觀想象去追求色調 (創作除外)。
這樣畫的結果是色調雷同、虛假，把變化豐富的色調表現得十分單調、乏味、枯燥。
風景寫生中，畫者不能照搬實景，也不能過分自由發揮，應根據面需要大膽取舍；
和諧統一的色調總是有主次的，主色調即統領全局的顔色基調。主色調占較大比重，是實現統一畫面的主要方式。
次色調說的是除主色調外的其他顔色，又稱輔助色調，它一般在雨面中處于相對較弱的位置，是為主色調服務。
主色調和輔助色調不能過于平衡，否則容易引起畫面沖突，造成視覺上的不舒服。
3、對比色的運用；
對比色,又稱補色，運用對比色是突出強調主色調的重要手段。
補色在莫奈的畫中體現的尤其明顯，他用紙密的小筆觸将各種對比色滲透到畫面的各個角落，使畫面整體看起來和諧統一，而局部色彩則豐富多變。
看過大師畫作後，一個關鍵的觀察結果是，其中大多數作品的色調，範圍通常是三到四種主色調。
這是為什麼？
畫面若有太多不同的色調，畫面可能會變得雜亂無章。
每增加一種色調，會給畫面帶來更多的複雜性。
那如何練習，可統一畫面色調？
1、小色稿，短期速寫練習；
當觀察、分析物體時，最初感覺總是最好，應迅速地記錄，大的色彩關系、色調。
要學會限制時間，抓住畫面大的感覺，不對局部進行細扣、反複修改，隻能一氣呵成，肯定、果斷。
畫面色調從明度上分有亮、暗；
從色性上分有冷、暖；
從純度上有純灰色調；
從色相上有紫調、藍調、黃調等。
在訓練時，可采用同一組靜物、同一幅構圖，畫幾個不同的調子的方法，進行練習。
完成後可進行相互對照比較，畫面色彩的關系，是否正确；
反複嘗試，便可大幅度，提高自己把握色彩關系的能力。
畫作選自：克勞德·莫奈
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