今天，我們梳理重要的虛詞“為”和“若”，以及在高考中的出現頻率和注意事項。 “為”在高考當中出現的頻率還是相當高的，大概是四顆星左右。 “若”出現的頻率也大概是在三顆星左右，就是次之。 有的時候它在考起來的時候，還得結合文章本身它所出現的詞語強度。

先看“為”這個字。

下列加點詞與例句意義和用法相同的一項是( )

例句：奚以之九萬裡而南為

A．如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為

B．因為長句，歌以贈之

C．冰，水為之

D．若屬皆且為所虜

例句：奚以之九萬裡而南為。這句話的意思一定要先明确一下，指的是哪裡用，需要高飛到九萬裡，然後是往南飛呢？

這裡的“奚”表示一種反問，是哪裡用的着...呢。

“之”指的是到往的意思。

“南”大家一定要注意，一般情況之下表示方位式的這些名詞來講，往往都是做狀語的，就在詞類活用這一塊，名詞作狀語。

比如類似于上食埃土，下飲黃泉。但是在這句話當中，這個南呢，一定要記住了，是南行和往南去，向南飛的意思，實際上它是屬于名詞用作動詞。大家夥一定要注意啊，這是這一句話裡面，我需要重點強調的内容。

咱們在看後邊的這個“為”，奚以之九萬裡而南為，不難看出它表示的是一種結尾語氣詞，就是反問那種語氣。

A項當中如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為。何辭為這句話，如果說我們要翻譯的話，那就是辭什麼呢？辭行什麼呢？何是什麼意思？這為，在這兒呢，實際上也是一個結尾修辭啊，他沒有任何實際意義。

B項當中因為長句，歌以贈之。這句話是選自琵琶行前邊的一個小序言，就交代了一下我為什麼要寫琵琶行，因為長句，因此寫了長句啊，歌以贈之，寫的琵琶行然後我送給他。

C項當中是冰，水為之，這個為那是形成的意思，冰是水形成的啊，還是一個判斷句。

第四項當中若屬皆且為所虜，這是為所結構啊，大家夥呢，我在上堂課時候已經提到過了，為它有被的意思，若屬皆且為所虜，就是你們這些人都将要成為他的俘虜了，所以說，你分析完不難發現，隻有A，表示結尾語氣詞，跟例句是完全一樣的。在這個地方應該選A。

好，這個題解決完了以後呢，我們去總結一下，關于為，實際上對于字“為”這個字一共是兩個讀音：一個讀音是【wéi】，一個是【wèi】。

在讀【wéi】的時候啊，它有四種解釋。

第一種是【wéi】做動詞用的，比如說形成或者寫做就類似于這種，這是動詞。

第二種【wéi】還有翻譯為結尾語氣詞，就是表示這種疑問的一種語氣。反結的一種語氣都可以。

第三種【wéi】還能夠翻譯為“被”的意思。

另外，這個【wéi】呢，還有“是”的意思。

在讀【wèi】的時候呢，他是翻譯為替和給，是介詞。

比如有這麼一句話，叫做“誰為大王為此計者”，就是誰替大王出的這個主意。

所以說，同學們隻需要說記住這一句話，在這個【wéi】和【wèi】，這兩個讀音裡邊呢，我們就能夠迅速的判斷出來，到底是做什麼詞性了，讀【wèi】的時候呢，是做介詞用，讀【wéi】的時候是做動詞。 這是“為”這個字我們需要需要注意的。

下面是若這個字，咱們先看這麼一個題。

下列句子中加點的詞與例句意義和用法相同的一項是( )

例句：若入前為壽

A．崤函之固，自若也 B．天涯若比鄰

C．若為傭耕，何富貴也 D．若亡鄭而有益于君

例句：若入前為壽，選自鴻門宴，這句話是範增說的，就是你近前替劉邦祝壽，若入前為壽。

a項當中，崤函之固，自若也。這地方這個崤函之固就是崤山和函谷關，很堅固，自若也是什麼意思呀？這個自若啊，實際上就是像以前一樣，所以那個若啊，可以翻譯為像的意思，其實就是像以前一樣，或者說是像原來那樣。都可以。崤函之固自若，也就是像的意思。

B項當中，天涯若比鄰。這個若呢，也是像的意思。就是好像，好像是像鄰居一樣。

C項當中，若為傭耕，何富貴也 。看到這個若咱們不難發現，這若翻譯為你的意思，就是說你是傭耕，隻是給人幹活的，哪裡來的富貴呢。

第四項當中，若亡鄭而有益于君。若是如果的意思，表假設關系，所以這一個題呢，我們不難發現，應該選擇C。

下邊我們總結一下，其實若這個字呢，有像的意思，有你的意思，還有如果的意思。除了這幾種意思之外，若這字，還有形容詞的詞尾，翻譯為...的樣子。

比如說我們在詩經《氓》當中有這麼一句話，叫桑之未落其葉沃若，這裡的若就是什麼什麼樣子，就是葉子肥厚的樣子。

還有一個是屬于什麼呢？是作為發語詞，比如若夫淫雨霏霏連月不開，若夫就是表示有什麼，發語詞，就是要引出下文的一種議論了，所以說關于若這個字啊，有像，有你，有如果，還有...樣子，還有另一個是放在句子開頭，有一種發語詞的一種作用。

溫馨提示：

如果你喜歡本文，請分享到朋友圈，想要獲得更多精彩請關注公衆号“知道社區”。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!