現在談到孩子的教育話題，就一定繞不開戲劇教育，甚至有些人更是直言“戲劇教育可以影響孩子的一生”，為什麼這麼說呢？今天歐文親子戲劇的小編就來和大家一起找下答案。

現在的教育理念和方式，與傳統的教育理念和方式，已經有着很大的區别了。在我們傳統的認知裡，成績代表着一切，因此家長和學校都更加重視孩子的成績，進而忽略了娃的全面發展。但是在現代這個社會，需要的是全面發展的人才，所以如果隻是成績好，是遠遠不夠的。

可見，傳統的教育模式已經滿足不了孩子成長的需求了，而戲劇教育不同，是能促進孩子全面發展的，因此才會說：“戲劇教育影響着孩子的一生”。

美國教育家杜威曾說：

“戲劇作為一種重要的教學方法，對學生的學習、表達、合作、想象和社交等能力的培養具有不可替代的優勢，是音樂、美術等其他藝術教育不能比拟的。”

戲劇教育雖然在我國才起步不久，但是在西方國家，戲劇教育早在19世紀末就被納入到國家教育體系中了，發展到今天，已經成為了基礎教育課程的重要組成部分。

所以，戲劇教育在我國的發展也是必然的，是需要引起家長重視的，否則可能會耽誤孩子的成長。

那麼，真正的戲劇教育到底是什麼樣的呢？家長想讓孩子接受戲劇教育的話，一定要對此有個簡單的了解。

談起戲劇教育的時候，一些家長會認為戲劇教育就是教孩子演戲的，或是培養小演員的，可是自己的孩子沒有這方面的基礎，以後也不準備當演員，所以就沒有接受戲劇教育的必要了。

其實這種想法是不正确的，是家長對戲劇教育認識的誤區。因為真正的戲劇教育并不單單是教孩子表演的，更多的是借由戲劇的元素，通過戲劇表演的方式，來鍛煉和提升孩子的綜合能力。

傳統的教育模式是單純教孩子演戲的，而我們所說的兒童戲劇教育，則是另外一種全新的體驗了，旨在通過孩子自身參與過程中的反省和體驗，來豐富孩子的精神世界，同時培養孩子的人文藝術修養。

兒童戲劇教育教給孩子的不僅僅是表演技巧，還包括語言表達、肢體表達、自信心、創造力和藝術審美等。

兒童戲劇教育的方式也和傳統的課堂教學方式不同。傳統的課堂上，孩子規規矩矩地坐在椅子上，要盡可能保持安靜，而戲劇教育的課堂不同，基本上是沒有椅子的，老師和小朋友可以席地而坐，更加自由。

在兒童戲劇教育的課堂上，老師不僅不會強迫孩子保持絕對的安靜，甚至還會積極鼓勵孩子，多說、多動，希望課堂可以活躍起來，孩子能夠自由的表達，天性能夠得到解放。

正是因為兒童戲劇課堂的特殊性，所以通過這樣的教育，孩子的語言表達能力、社交能力、藝術審美能力等都會得到提升，同時孩子的天性會獲得解放，他們會變得更加活潑、開朗和自信。

此外，因為兒童戲劇故事都是富有想象力和創造力的，所以接受過戲劇教育的孩子，會比其他同齡的小朋友，更富想象力和創造力。

綜上所述，戲劇教育對孩子的影響是至關重要的，甚至是會影響孩子一生的，所以，在條件允許的情況下，家長應該盡可能地讓孩子去接受戲劇教育、觀看兒童戲劇表演，這樣才能讓孩子成長得更好，才有可能擁有一個美好的未來。

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