原創 biu媽 東西兒童教育

你們好！我是biu媽~~

過年那會兒，大家都在帶孩子玩什麼呢？除了出門旅遊，其實也可以帶着孩子做做手工呀~~

做手工是我和biu共同的愛好，帶她做手工，我也沒想那麼多“意義”，就當多一件好玩兒的親子活動，但是不知不覺卻覺得她很有收獲，有了她自己的審美，自己的表達方式，自己的很多創意 ……

而在我心裡，新年時家人一起動動手，創造一些美好回憶，這是一件多麼快樂的一件事情啊！

▲ biu做新年盒子時順手拍的

下面是我曾經分享過的一些帶娃做手工的經曆，在節日裡也再次把我的快樂分享給你~~

還有哈，之前買了新年盒子的親們，趕緊做起來啦~~落灰可就不好啦~

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嘚瑟的說，biu現在的動手能力我是很滿意。

比如基本可以自己搞定幼兒園的各種手工作業，省了我好多功夫。

下面這個故事盒子是我們幼兒園布置的假期作業，就是她自己構思，自己動手，我全程沒有幫忙哦。

▲ biu做的中國風小公主、她的宮殿和貓

甚至最近幫朋友的孩子“搞定”了寒假手工作業。而且巧了，一天之内居然兩個媽媽問我，能不能直接用biu捏的粘土作品照片去交寒假手工作業。

當然這種行為不提倡哈，但是老母親一顆嘚瑟的心真的止不住。

2

可能由于我平時也喜歡嘚瑟娃的作品，身邊很多媽媽來和我聊：biu的手好巧啊，為啥能做這麼好啊？她怎麼這麼有創意呢？

好不好我不評價，反正我的崽，面對她我肯定是要彩虹屁地誇。但客觀來說，按照世俗審美的标準，她也算不上“這麼好”吧。

但是“創意”的話，biu的idea是真的很多很多，每天都有很多源源不斷的想法。家裡到處塞滿了她大大小小的手工作品，隔一段時間就攢一波。

▲ 臨時裝粘土半成品的盒子，都是她做了一半覺得不太滿意的，隔一段時間又放出來改造一下。

我感覺得到，我家biu是在用手工記錄自己身邊的事兒。說起來，我真正理解“藝術是一種表達”這件事兒，就是看她做手工的時候。

比如這個小美人魚，就是我們第一次看了迪士尼的美人魚電影後捏的。

看了爸爸新買了個遊戲手柄，她也給自己做了一個專屬的手柄。

去看了蘇東坡展覽，回來捏了一頓“有東坡肉的年夜飯”。

自我複盤一下，為了讓她找到靈感，我們做過的事兒也挺多的。雖然有的事情當時沒想那麼多，可最終也變成了她的收獲。

• 到處逛逛觀察身邊的事物，是必須的啦。

我是周末閑不住的人，公園、博物館、花市、商場、海洋館……怎麼也要随處去走走逛逛。

我和biu一起逛的過程中，喜歡玩一種“我喜歡……，你呢？”的接龍小遊戲，讓biu可以更仔細的多觀察路上遇到的事兒。

比如看見一盆多肉，我說：

“我喜歡它葉子團起來像朵花，你呢？”

biu接一句：

“我喜歡它葉子上還有一點點粉色，你呢？”

這樣一來一往，biu能觀察到好多事物的細節，也喜歡讓自己的手工充滿了細節，她曾經給我捏過一盆很漂亮的小花，細節滿滿我是愛不釋手。

• 我還喜歡帶她看一些很有創意的手工博主。

當然這裡有個小心機，我不喜歡那種教程很詳細，全都是在講“我怎麼做”的博主，喜歡那種一邊做手工

一邊叨叨聊“我怎麼想”的博主

比如我很喜歡的一個博主，不光手巧，對自己作品的介紹，自己靈感來源于哪，語言也很好。

捏春天的粘土小場景她說：

“ 我把春天裝進了瓶子裡，這樣就能留住它了……”

“漫步公園，我看到春天的景色，有感而發，希望大家也來創作屬于自己的《春天》作品……”

我覺得這些語言和構思的潛移默化，對biu會是很大的啟發。

• 我也經常找biu“定制”一些小東西。

給大家展示一下我最近的手機殼，biu說的是根據我的喜好專門定制的，我喜歡貓，她就做了一群貓。

除此之外，我家車上的擺件、挂飾，甚至外公外婆家的很多小裝飾也都是biu一手打造的。

▲ 我車上的挂飾

自己做的東西有被用上，她非常有成就感。

3

如果找靈感是“策劃”，娃實際做手工是“執行”，那麼在執行層面，其實還是給娃一些幫助。在我們的幫助下他們做得好了，有信心了，就會越來越願意動手。

最近我最有感的是，還是得幫娃升級一下他們的手工材料、工具，畢竟“工欲善其事，必先利其器”，手工也是工嘛～～

▲ biu在做手賬，好把她的貼紙趕緊消耗掉

應該很多家長都聽過這個說法，孩子藝術創作的時候要盡可能多的接觸各種創作材料，讓娃多去感受。

我以前對這句話的理解是這樣的，給她買來不同種類的材料就可以了。比如她想畫畫，我準備了鉛筆、水彩筆、顔料……這樣多種大類的畫畫工具，就是多樣化的材料了。

但是認真陪娃做手工時以後，發現不是這樣的，比如就算同一類型的材料，差别也太大了。

如果是比較軟的黏土，做立體的造型，比較硬的黏土，才能更好的塑性。

如果是比較容易混色的黏土，顔色和顔色之間會容易粘連在一起，不過也可以做漸變色。

粘土也分為好多種，除了娃兒們常用的超輕粘土，還有幹了後半透明的粘土，有金屬質感粘土，幹了後像石膏雕塑一樣好打磨的石塑粘土……

▲ biu做的一幅小畫，金屬色的部分也是粘土

我們會一起讨論和複盤，這些材料要怎麼用。

比如這次媽媽買的和上次比有啥不一樣，分别适合拿來做什麼東西……

再比如畫筆顔色她喜歡哪些？筆頭軟硬度怎麼樣？哪些紙适合折紙，哪些适合水彩筆畫畫，哪些适合顔料？

還有不同的材質混合起來會怎樣？家裡的小物件可不可以改造？

▲ 用個透明瓶蓋做的水晶花

這些其實不需要家長有啥多麼專業的知識，親手用一用，好好聽娃說，淘寶搜一搜，認真看商品介紹，再問一問客服，怎麼都可以了……

關鍵是用心。

4

我身邊其實還是有這樣的聲音：

會做手工又怎樣呢，動手能力說起來也是很“虛”的啊，娃要上小學了，也沒有那麼多時間玩這些啊……

說實話我也無法反駁這些媽媽們的說法。還是來說說自己的經曆和想法吧。

動手能力，算是我家的“家學”吧。

我爸是恢複高考第一年考上的工科大學生，但是他内心對自己的定位更像是個“技工”吧，覺得自己是在學技術，手上的活兒紮實了才是學懂了。

小時候我爸修家裡電器和家具的時候也會帶着我，教我這些螺絲刀、鉗子各自的區别和用法有啥不同，怎麼分辨不同型号的零件、螺絲釘等等，還讓我直接上手，甚至還曾經從單位拉回來淘汰電腦的配件，讓我嘗試組裝電腦……

這些經曆多少也在影響着我。

現在家裡的家具好多也是我自己親手安裝的，家裡小東西壞了我也“習慣性”拆開想試試怎麼修，至少也要看看内部啥結構

而biu既然喜歡做手工，我也陪她一起認認真真做，培養動手能力這件事對我來說沒有太多理由，原本就應該這樣。

那動手能力對于孩子到底有什麼用呢？我其實沒有考慮過動手能力對一個人升學、考大學、找工作、走上人生巅峰有啥幫助。

而是我覺得自己還算不錯的動手能力，給我帶來的其實是一種對生活的熱情，以及自己能掌握生活的自信。

新到手一個東西，我喜歡看看它的結構，觀察它的材質，涉及有興趣的新知識，網上再查一查，就内心很滿足；新開始一段生活，新找一份工作，也是同樣的想法，很快适應起來，我相信自己可以。

家裡東西壞了，我可以嘗試想辦法；那麼學習工作有問題，我也會嘗試想辦法，這是一種習慣性思維，而且我也相信自己可以。

對于娃，我也希望她能始終保持一份屬于自己内心的生活熱情吧。

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