面對全國性疫情反複嚴峻的形勢,大部分學校均在線上與線下之間不斷切換,家長們有苦難言——要投入大量的時間放在孩子的學習上,但學習的效果卻無法保障。與此同時,民辦寄宿制學校在同樣問題的應對上,選擇性更多。
比如,這所河北國際學校——益田翰德學校,疫情期間實行封閉管理措施,學生們在校學習和生活,在保障學生安全的同時,也能進一步保障孩子的學習和健康成長,同時也為家長們解決了照看孩子的燃眉之急。完全不同的兩種管理方式,一時間引起無數家長熱議——寄宿制學校“真香”。
今天,我們就一起盤點益田翰德學校的寄宿制,都能給家長和孩子帶來哪些益處?
益田翰德學校完善便利的寄宿設施,讓學生無時無刻都能感受到學校的溫暖和用心,這也正是益田翰德學校寄宿生活的精髓所在。宿舍根據學生身心發展特點進行打造和分配,完善的交流和共享空間,在倍感親切的環境中,更容易培養孩子們建立起長久的友誼。中央空調、新風系統、獨立衛浴、獨立儲物櫃等一切完善的設施構築起舒适的生活空間。
在飲食方面,學校實行“三餐兩點”的餐飲制度。每天的餐食都由國家級營養師根據不同營養的攝入量進行合理安排,口味和菜品非常豐富。食品原材料均由益田集團海澤田農業基地提供,純綠色有機蔬菜,保障學生飲食的健康和安全。
2、培養良好的時間管理習慣
除了正常的課表時間安排之外,學生幾點起床、幾點吃飯、幾點鍛煉、幾點休息,益田翰德學校都有相應的規定,教學區和生活區無縫銜接的管理方式,能更好的培養學生良好的時間管理習慣,學生的所有電子産品均由老師管理,父母再也不用擔心孩子沉溺于手機和遊戲。
3、生活即教育課程培育全人
在5*24小時的寄宿生活中,生活老師作為一個重要的角色參與其中。益田翰德學校以宿舍為單位進行管理,生活老師負責照看學生在校的飲食起居等一切事務,她們更像是校園裡的另一個“媽媽”。除此之外,學校所開設的生活即教育課程,更是豐富了學生課堂之外的學習内容,在與同學、老師的朝夕相處中,習得良好的溝通技巧以及思考和解決問題的能力,在培養孩子獨立人格的同時,不斷增強學生自我管理能力,為以後的學習生活打下堅實的基礎。
4、減輕家長的教育心理焦慮
目前很多家長都是工作、孩子兩頭抓,耗費大量精力。孩子每天吃什麼才能營養跟得上?孩子學什麼興趣特長才最适合他?等等問題都在困擾着家長們。其實,如果您了解益田翰德學校的家長,你就會發現他們并沒有類似的問題存在。
寄宿不僅僅是“住在學校”,它其實更是一個重要的教育平台和教育方式,能夠通過多樣的方式潛移默化的對學生們進行教育。他們将在這裡獲得大量發展社交技能和溝通技巧的機會。寄宿生活也将鍛煉他們解決問題的能力,并讓他們有更多機會參與團隊協作。
關于益田翰德學校
益田翰德學校是一所國際化新型學校,隸屬于益田集團的教育闆塊。學校設有小學部,初高中國内部,初高中國際部,包含12年一貫制完整的基礎教育生态體系。學校研發的全人課程體系,可滿足6至18歲學生全面而個性化的成長需求。
翰德學校作為集團化辦學示範校,依托益田中學、益田藝術學校以及益田集團豐富資源——益田集團海澤田農業果蔬基地、優質地産項目以及茶産業基地等,為翰德學校在課程開發、名優師資引進、師生飲食健康以及研學基地創建等方面,均提供了豐富的資源和便利的條件,這也使得益田翰德學校具備了不可複制的多元競争力。
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1、為學生努力打造另一個家
學生的科目作業都會在自習課上自主完成,期間都由專門的老師進行輔導和管理。益田翰德學校也開設了豐富的興趣社團課程,包括鋼琴、跆拳道、舞蹈、繪畫、音樂等等,能夠滿足學生多元的特長發展,家長們無需再去花額外的費用報課外班,終結周末無休止的“加班”,一站式解決孩子的教育問題。