本講義是市重點中學物理教研組整理上課講義，任何機構和個人不得用于商業活動。尤其是機構不得拿來謀利。整體講義以圖片形式附在知識梳理點後面，可以直接保存打印。

【知識梳理】

一、電流

1.定義：在物理學中，用電流強度（簡稱電流）來表示電流的大小；

2.單位：電流用字母I表示。在國際單位制中，電流的單位是安培，簡稱安，符号為A。常用單位還有毫安mA和微安μA。1A=103mA=106μA

3.常見電流值大小：

小燈泡燈：約150mA； 電冰箱：1A； 微波爐：約4A；

電飯鍋：約4A； 櫃式空調：約10A

二、電流的測量工具：電流表

1.使用前應先檢查指針是否指零，如有偏差則要用螺絲刀旋轉表盤上的調零螺絲，将指針調至零位（調零）。

2.必須把電流表串聯在電路中，使電流從标有“0.6”或“3”的“ ”接線柱流入電流表（代表的是量程，上排是0-3A，第二排的是0-0.6A，最小分度值0.02A和0.1A），從标有“－”（一般在左邊）的接線柱流出（正進負出）。（接反指針會反向偏轉，容易損壞表，如碰彎指針等）

注意：1.絕不允許把電流表直接連接到電源的兩極；.

2.被測電流的大小不能超過電流表的量程。在待測電流的範圍未知時，一般先試用大量程（試觸大量程），如電流表示數在小量程範圍内，再改用小量程，這樣讀數更為準确。

三、實驗：探究串、并聯電路電流的特點

（一）探究串聯電路中電流電流的規律：

1.提出問題：串聯電路中各點的電流之間有什麼關系？

2.猜想：串聯電路中各點的電流相等。

3.設計實驗：

（1）如下圖，用一個電流表分别測ABC三點的電流

（改進：用三個電流表同時測ABC三點的電流

）

（2）更換不同規格的燈泡，測量三次，使結論具有普遍性。

4.進行實驗（步驟）

（1）按電路圖連接實物圖，連接電路時，開關應斷開。

（2）将電流表分别串聯在電路的A、B、C處，測出三點的電流IA、IB、IC，記錄在表格中。

（3）換用其他規格的燈泡，再測幾次。

（4）分析表格中的數據得出結論。

5.得出結論：串聯電路中電流處處相等（I=I1=I2=……）。

（二）探究并聯電路中電流的規律

1.提出問題：并聯電路中幹路電流與各支路電流有什麼關系?

2.做出猜想或假設：并聯電路幹路電流等于各支路電流之和。

3.設計實驗：

（1）如下圖，先用電流表測C點的電流，再分别測AB點的電流（改進：用三個電流表同時接入到電路中的ABC點，測出它們的電流）

（2）在實驗中采用更換不同規格的燈泡的方法改變電流的大小，測量三次，使結論具有普遍性。

4.進行實驗（步驟）

（1）按電路圖連接實物圖，連接電路時，開關應斷開。

（2）将電流表分别串聯在電路的A、B、C處，測出三點的電流IA、IB、IC，記錄在表格中。

（3）換用其他規格的燈泡，再測幾次。

（4）分析表格中的數據得出結論。

5.得出結論：并聯電路中幹路電流等于各支路的電流之和（I=I1 I2 ……）。

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