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課堂教學方法的理解

生活 更新时间:2024-11-19 13:45:32

課堂教學方法的理解?1、課堂教學是科學無論什麼課堂,它總是圍繞着學生,教師、教材、媒介各要素的有機組合,組合越優化,課堂越高效所以,課堂教學有基本的原則與規律從這個意義上講,課堂教學是科學所以,跨學科聽課也是有可取之處的,下面我們就來聊聊關于課堂教學方法的理解?接下來我們就一起去了解一下吧!

課堂教學方法的理解(對課堂教學的基本認識)1

課堂教學方法的理解

1、課堂教學是科學。無論什麼課堂,它總是圍繞着學生,教師、教材、媒介各要素的有機組合,組合越優化,課堂越高效。所以,課堂教學有基本的原則與規律。從這個意義上講,課堂教學是科學。所以,跨學科聽課也是有可取之處的。

2、課堂教學是藝術。課堂教學總是充滿遺憾,不管多麼成功的課堂總是有繼續提升、完善的空間。以語文學科為例,從沒見過完美的課堂(教參入選光盤課為例)但無論哪個學科,精彩生動的課堂,總是能給人強烈的感染。所以,教學是藝術。

總之,雖然學科特點不同,課的類型不同,教學方法無定,但課是有共性的。

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