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中考數學圓錐圓心角公式

生活 更新时间:2024-10-21 04:09:08
本節内容的對應練習題請搜索中考數學專題寶典之圓心角、弧、弦的關系

關于圓心角、弧、弦的關系知識點

1.圓不隻是軸對稱圖形,還是中心對稱圖形,并且圓繞圓心旋轉任意角度都能與圓圖形重合。

2.圓心角:頂點在原新的角叫做圓心角,從圓心到弦的距離叫做弦心距。

相關定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的互相等,所對的弦相等,所對

的弦的弦心距相等。

推論:在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦或兩條弦的弦心距中

有一組相等,那麼它們所對應的其他各組量都分别相同。

注意:要正确理解和使用圓心叫定理及推論。

(1)不要忽視“在同圓或等圓”這個前提條件,若沒有這一條件雖然圓心

角相同,但所對應的弧、弦、弦心距不一定相同。

如圖,同心圓,雖然角AOB等于角COD,但是弧AB不等于弧CD,并且

弦AB不等于弦CD,弦AB的弦心距也不等于弦CD的弦心距。

中考數學圓錐圓心角公式(中考數學專題寶典)1

(2)要結合圖形深入的理解圓心角、弧、弦、弦心距這四個概念,與“所對應”一詞的含義,從而正确用上述關系

下面列舉四個錯誤的例子

若圓O中,弧AC等于弧DB,則CE = FD,角CEA等于角DFB

中考數學圓錐圓心角公式(中考數學專題寶典)2

這兩個結論都是錯誤的,首先CE、FD不是弦,角CEA、角BFD不是圓心角,就不可以用圓心角定理推論證明

(3)同一條弦對應兩條弧,期中一條是優弧,一條是劣弧,同時在此定理推論中“弧”是指同為優弧或同為劣弧.(一般說的是劣弧)

(4)在具體運用定理或推論解決問題時可根據需要, 選擇有關部分,如“等弧所對的圓心角相同”,在“同圓中,相等的弦所對的劣弧相等”等。

1度的弧:因為同圓中相等的圓心角所對的弧相同,所以整個圓也被分成360份,我們把每一份這樣的弧叫做1度的弧。一般地,n度的圓心角對着n度的弧,n度的弧對着n度的圓心角,也就是說,圓心角的度數和它所對的弧的度數相等。

注意:這裡說的相等是指角的度數與弧的度數相等。而不是角與弧相同,在書寫時要防止出現“角AOB等于弧AB”之類的錯誤。因為角與弧是相隔不能比較變量的概念。相等的弧一定是相同度數的弧,但相同度數的弧卻不一定是相同的弧

中考數學圓錐圓心角公式(中考數學專題寶典)3

圓中弧、圓心角、弦、弦心距的不等關系

(1)在同圓或等圓中,如果弦不等,那麼弦心距也就不等,大弦的弦心距較小,小弦的弦心距反而大,反之弦心距較小時,則弦較大。當弦為圓中的最大弦(直徑)時,弦心距縮小為零;當弦逐步縮小時,趨近于零時,弦心距逐步增大,趨近與半徑。

(2)在同圓或等圓中,如果弧不等,那麼弧所對的弦、圓心角也不同,且大弧所對應的圓心角較大,反之也成立。

注意:不能認為大弧所對的弦也較大,隻有當弧時劣弧時,這一命題才能成立,半圓對的弦最大,當弧為優弧時,弧越大,對的弦越短。

輔助線方法小結:

(1)有弦的中點時,長連接弦心距,進而可利用垂徑定理或圓心角、弦、弦心距、弧關系定理;另外,證明兩弦相等也常作弦心距。

(2)在計算弧的度數時,或有等弧的條件時,或證等弧時,常做弧所對的圓心角。

(3) 有弧的中點或證弧的中點時,常有以下幾種添加輔助線的方法:

(Ⅰ)連對弧中點的半徑;(Ⅱ)連等弧對的弦;(Ⅲ)作等弧所對的圓心角。

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