母教的重要性是什麼意思?古人比較重視對子女的教育但在如何教育子女的問題上，古代中國有一個“君子不教子”或“易子而教”的禮儀法則最早涉及這個問題的，是《論語》《論語•季氏》中記載了這樣一段話，我覺得很有意思，我來為大家科普一下關于母教的重要性是什麼意思?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

母教的重要性是什麼意思

古人比較重視對子女的教育。但在如何教育子女的問題上，古代中國有一個“君子不教子”或“易子而教”的禮儀法則。最早涉及這個問題的，是《論語》。《論語•季氏》中記載了這樣一段話，我覺得很有意思。

據說，孔子的弟子陳亢有一次問孔子的兒子伯魚：“子亦有異聞乎？”

陳亢與孔子是師生關系，伯魚與孔子是父子關系。陳亢疑心孔子、伯魚間因父子親情而另有傳授，所以提出這個問題。

伯魚回答說：沒有，但有兩次問及讀書的事情。一次是他一個人站在庭院中，我“趨而過庭”，就是很快地經過庭院。他問我：學《詩》了麼？我回答說：沒有。他說：不學《詩》，無以言。于是，我就退而學《詩》。

另一次也是他一個人站在庭院中，我“趨而過庭”，他又問：學習《禮》了麼？我回答說：沒有。他說：不學《禮》，無以立。于是，我又退而學《禮》。如果說有“異聞”的話，就是這兩次。仔細分析伯魚的回答，應該包含三層意義：

第一，伯魚“過庭方始受訓”，能看出父子關系并不親近，或者說體現了孔子和伯魚父子之間的疏離關系。

第二，伯魚受訓後，是“退而學”。雖然我們不能證實孔子曾經是否“易子而教”，但是，孔子未曾專門親授伯魚，隻是把伯魚作為衆多弟子中的一員，則是有依據的，這也就是“君子不教子”的意思。

第三，伯魚兩次見到孔子“獨立”，都是“趨而過庭”。一個“趨”字，生動地再現了伯魚對父親因敬而畏的心理特征，可見孔子和伯魚之間的關系，是相當森嚴而疏離的。

總之，伯魚回答話語中的三層含義，有一共同點，就是父子間的疏遠、隔離。所以，陳亢從中悟出了“君子遠其子”的道理。

君子為什麼不能親教其子？這個問題，在現存文獻中，最早是由公孫醜提出來的，孟子對這個問題發表了自己的看法。

《孟子》中記載了孟子的一段話，意思是說，“君子不教子”，并不是棄子不教，而是易子而教。君子之所以不親教子，是因為“教者必以正”。這必然導緻父子之間因求其正而互相責備，這就會使父子間産生隔閡，傷害父子感情。而易子而教，正可避免這種傷害。

以善相責，這是朋友相處之道。父子之間以善相責，是最容易傷害感情的。父子之間不能以善相責，不能“事事欲論曲直”。雖然儒家也一再強調，父子之間要相互谏诤。但在提倡父子谏诤時，總是持着一種小心謹慎的态度。如孔子提倡要輕微婉轉地提意見。看到自己的意見沒有被父親采納，也仍然要恭恭敬敬地，不要去觸犯他。

其實這裡面，父以善責子，倒也無可厚非，關鍵在于子以善責父。這不僅傷害了父子的感情，而且更重要的，是有損父親在兒子心目中的威嚴形象。所以，在孟子看來，君子之所以不親教子，之所以要易子而教，主要是為了避免父子“責善”，特别是為了避免以善責父會導緻損壞父親威嚴形象的事情發生。

孟子之後，對“君子不親教子”加以解釋的，還有很多。比如班固就認為，父親之所以不能親教其子，是因為教學内容中涉及“陰陽夫婦變化之事”，這些事情是不能在父子之間讨論的。如《詩經》中描述的男歡女愛，《春秋》中記載的宮廷淫亂之事，的确是不便于在父子之間讨論的。如果在父子之間讨論這類問題，就有損于父親在兒子心目中的威嚴形象。

總之，在古代，“君子不教子”，一是為了避免父子“責善”，二是因為在教學中有不适合在父子間讨論的内容。所以，《三字經》中也說：“養不教，父之過；教不嚴，師之惰。”養子而不加以教育，這當然是父親的過錯。但教育子弟的具體工作，不是由父親來完成，而是落到老師身上。因此，在古代，或易子而教，或聘請老師教子，或者出外求師，父親基本上是不親自教育兒子的。

在神話傳說、民間故事、文學作品以及世俗生活中，體現出來的父子關系，不僅僅是“君子遠其子”的問題，而是父子疏離，甚至是對立、殘害。比如，在傳統家庭教育中，或者易子而教，或者由母親擔任。古今中外的許多偉大人物，也往往是由母親培養教育而成的，而母教也成為學者津津樂道的一個話題。父親即使加入家庭教育，也常常是作為孩子的對立面存在的，如《紅樓夢》中的賈政與賈寶玉的關系就是如此。

總之，在傳統家庭教育中，父親的角色是消隐的，是不作為的。有意思的是，在金庸的武俠小說中，主人公大多也是孤兒角色，如《雪山飛狐》中的胡斐，《連城訣》中的狄雲，《射雕英雄傳》中的郭靖，《笑傲江湖》中的令狐沖，《神雕俠侶》中的楊過，《倚天屠龍記》中的張無忌，《天龍八部》中的喬峰等。他們或者幼年喪父，或者父親下落不明，或者是私生子。在他們的成長曆程中，父親角色多是消隐的，師父在一定程度上承擔了父親角色的職責。這種現象，也與傳統家庭教育中父親角色的消隐一樣，說明了父親在子女成長過程中的不作為問題，都體現了“君子遠其子”的傳統禮俗。

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