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人教版高一語文名著篇目

人教版語文高一上冊《名人傳》知識點歸納

作者簡介：

羅曼·羅蘭，是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。羅曼·羅蘭指出人生是艱苦的，生活裡充滿了貧困、憂慮、孤獨和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要寫作《名人傳》，要把偉大的心靈獻給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。

内容簡介：

《名人傳》又稱《英雄傳》，包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。其中，貝多芬是音樂家，米開朗琪羅是雕刻家兼畫家，托爾斯泰是小說家。三部傳記都着重記載了偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理與正義，為創造表現真、善、美的不朽傑作，獻出了畢生精力。他們所以能堅持自己艱苦的曆程，全靠他們對人類的愛和對人類的信心，作者把他們稱為"英雄"，隻因為他們是"人類的忠仆"，具有偉大的品格，能傾心為公衆服務。

中心思想

本書叙述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。(他們面對家庭生活的不幸和社會的排斥，進行不屈不撓的抗争。真實苦難使他們直面人生，而與苦難的搏鬥，則造就了他們的偉大。)

精彩片段：

1．“……我多祝福你能常在我的身旁！你的貝多芬真是可憐已極。得知道我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。當我們同在一起時，我已覺得許多病象，我瞞着，但從此越來越惡化……還會痊愈嗎？我當然如此希望，可是非常渺茫；這一類的病是無藥可治的。我得過着凄涼的生活，避免我心愛的一切人物，尤其是在這個如此可憐、如此自私的世界上！……我不得不在傷心的隐忍中找栖身！固然我曾發願要超臨這些禍害，但又如何可能？”

【點評】第一段是貝多芬寫給友人阿芒達牧師的信。耳聾對于音樂家來說是無法彌補的災難，不但影響工作，而且使他從此過着孤獨凄涼的生活，還可能受到敵人的污蔑。這段話概括了貝多芬由于耳聾引起的一切痛苦，他由此更深刻地體會到世界的可憐和自私。

2．“君主與公卿盡可造就教授與機要參贊，盡可賞賜他們頭銜與勳章；但他們不可能造就偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會的心靈……而當像我和歌德這樣兩個人在一起時，這般君侯貴胄應當感到我們的偉大。昨天，我們在歸路上遇見全體的皇族。我們遠遠裡就已看見。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。我徒然對他說盡我所有的話，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的鈕子，背着手，望最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層；太子魯道爾夫對我脫帽；皇後先對我打招呼——那些大人先生是認得我的。為了好玩起見，我看着這隊人馬在歌德面前經過。他【歌德】站在路邊上，深深地彎着腰，帽子拿在手裡。事後我大大地教訓了他一頓，毫不同他客氣……”

【點評】第二段是貝多芬在書信中寫到與歌德一起散步遇到皇親國戚時的情景。其中“背着手”和“撞”等十分傳神的描寫，活靈活現地寫出了他對皇親國戚滿不在乎的态度，最集中地表現了貝多芬的叛逆性格。當然貝多芬和歌德的處境不同，對他們進行比較時要全面分析。

3．“親愛的貝多芬！多少人已贊頌過他藝術上的偉大，但他遠不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術的最英勇的力。對于一切受苦而奮鬥的人，他是最大而最好的朋友。當我們對着世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿着喪服的母親旁邊，一言不發，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當我們對德與惡的庸俗鬥争到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，将獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮鬥的歡樂……”

【點評】第三段是《貝多芬傳》的最後一段，是這一部分的總結。貝多芬的偉大不僅在于他是最傑出的音樂家，而是因為他的音樂是為苦難的人們而寫的。他隐忍自己的痛苦，卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，給人們勇氣和力量。這段話概括了貝多芬的音樂的本質。

人物形象及對應的典型情節和性格特征

貝多芬，人類曆史上最偉大的作曲家之一，有着卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣質和巨人般的堅強性格。

性格：桀骜不馴，普通乖僻，不幸孤獨，自強不息，偉大的音樂之神，堅忍不拔的巨人形象。

貝多芬的故事主要側重“扼住命運的咽喉”，貝多芬以他的意志，以一種不可抵擋的力量掃空憂郁的思想，戰勝肉體和精神上的雙重折磨。

米開朗琪羅，意大利文藝複興盛期的雕塑家、畫家、建築師和詩人。主要作品有《酒神巴庫斯》、《哀悼基督》、《大衛》、《摩西》、《被縛的奴隸》、《垂死的奴隸》和《末日審判》。他的藝術創作表現當時市民階層的愛國主義和為自由而鬥争的精神，代表了文藝複興時期藝術的頂峰，是人類文化寶庫中珍貴的遺産。

性格：慈祥，博愛，善良，孤獨，多疑，懦弱，有毅力，身體力行，家庭富有自己卻貧窮，屈服于教皇勢力。

米開朗琪羅的故事講的是一個悲劇，展示了一個天才為了征服世界，為了創造不朽的傑作而流出慘痛的鮮血。内容主要分為上篇“戰鬥”，下篇“舍棄”和尾聲“死”。

托爾斯泰，19世紀俄國著名作家、改革家和道德思想家，主要作品有《安娜·卡列甯娜》、《戰争與和平》、《複活》。

性格：博愛，敏銳，自我完善，具有虔誠的宗教觀點。

托爾斯泰的故事主要的内容是：童年，高加索紀事，哥薩克，塞白斯多堡紀事，愛情與婚姻，對社會的憂郁等等，是三篇故事中最長的一篇，也是對主要人物的生平和所創作的東西描寫最詳細的一篇。

課後練習題

一、填空題：

1、《名人傳》的作者是20世紀上半葉（法）國著名的（人道主義）作家（羅曼•羅蘭）。他是20世紀享譽國際文壇的（法）國現實主義作家。是一位偉大的民主主義者和人道主義者，有“歐洲的良心”，之稱，他們另外一部長篇小說（《約翰•克利斯朵夫》）獲1915年度諾貝爾文學獎。

2、《名人傳》叙述了（德）國音樂家（貝多芬）、（意大利）國畫家和雕塑家（米開朗琪羅）、（俄）國作家（列夫•托爾斯泰）三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮鬥的精神。

3、《貝多芬傳》是羅曼•羅蘭的得意之作，在文學領域内一直被奉為經典，從首次出版到現在，其具有的獨特價值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點”，因此被評為“人類有史以來的30本最佳書”之一。羅曼•羅蘭的（《約翰·克裡斯朵夫》）就是以貝多芬為原型的小說。

4、貝多芬的音樂天賦是他的父親發現的，當年貝多芬隻有4歲。（《第九交響曲》）是貝多芬作品中最為深刻和雄偉的，凝聚着音樂家畢生的心血。因其第四樂章加入了大型合唱，故後人稱之為"合唱交響曲"。合唱部分是以德國著名詩人席勒的《歡樂頌》為歌詞而譜曲的，後來成為該作品中最為著名的主題。

貝多芬終生未娶，他的第一個戀愛對象是伯爵小姐朱列塔·圭恰迪爾。當時貝多芬耳疾正在加重，極有失去聽覺的可能。他内心充滿矛盾和痛苦。于是1801年貝多芬寫下了著名的《月光奏鳴曲》獻給她。

貝多芬教了一個名叫特蕾澤·瑪爾法蒂的女學生，并對她産生了好感。在心情非常甜美、舒暢的情況下，他寫了一首鋼琴小品《獻給愛麗絲》。

貝多芬失聰的原因的猜測有四種：腸炎、冷水浴、傷寒、仰面跌倒。1796年開始，貝多芬得了一種永遠治不好的病是失聰，他極度傷心，1802年開始，他寫了封信給他的弟弟，世稱《海利根遺囑》。

5、托爾斯泰的著名作品有長篇小說：（《戰争與和平》）、（《安娜•卡列尼娜》）、（《複活》）托爾斯泰在1900－1910年間發表了關于社會論戰的含有攻擊性和神秘的文字，包括《戰争與和平》、《大罪惡》和《世紀末》。

6、我國先哲孟子說：“天将降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現，請以其中一個人為例，說說他是如何在行動中體現孟子這句話的。（要求寫出人名和具體事例，不少于30字）

答：貝多芬不僅身材矮小，容貌醜陋，而且一直患有重病，後來發展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信，“誰也無法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉。”他憑着超凡的毅力和奮鬥精神，從事音樂的創作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。

7．米開朗琪是意大利人，被人們稱為“在藝術上最有毅力和雄偉氣魄的人”。

8．青春時期的米開朗羅雕塑了《微笑的牧神面具》一作，赢得洛朗·特梅叠西斯親王的友誼和賞識。

9．使米開朗其羅25歲一舉成名的作品是《哀悼基督》（又名《耶稣死像》），這件作品用3年雕成，表現了他愛國主義精神。

10．1501年，米開朗琪羅接手了一向沒人敢雕刻，中止了四十年的先知者像，這便是我們今天看到的《大衛像》。

11．米開朗琪羅一生中惟一的一張别人的畫像是卡瓦列裡，是他使米開朗琪羅決定完成聖彼得大教堂穹窿的木雕模型。

12、請你根據《教學大綱》推薦的課外閱讀名著，在下面橫線上寫出相應的内容。

讀《 》（名著名稱），我了解到（内容）：

答：示例：讀《名人傳》，我了解到：德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲，奉獻給了世人。

13、請概述其中一位名人的一個典型事例。

答：示例：1824年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會，獲得了空前的成功。當高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀衆五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場後感動得暈了過去。

14、貝多芬在緻艾爾多迪夫人的心中有兩句話成為今天一切勇敢人的座右銘，它們是（“唯其痛苦，才有快樂”）。

15、米開朗琪羅至死還留在佛羅倫莎畫室裡的惟一作品是：（《勝利者》）使米開朗琪羅感到幻滅、絕望、意志破裂的情緒反映在梅迪契陵墓和尤利烏斯二世紀念物的新雕像中。

16、“臉又長又厚又粗犷，頭發很短，向前蓋着，使額頭顯低，兩隻小眼睛深陷在陰暗的眼眶裡，嚴峻地盯着别人，鼻子扁闊，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”這是對（托爾斯泰）的外貌描寫。

17、腦袋滾圓，額頭方方，凸出，布滿皺紋，頭發呈黑色……又小又憂傷但有很敏銳的眼睛，顔色深褐，但有點藍褐和黃褐的斑點，色彩常常變化。“是對（米開朗琪羅）的外貌描寫。

18、“矮小粗壯，一副運動員的結實骨架。一張土黃色的闊臉龐……額頭凸起、寬大……雙眼閃爍着一種神奇的力量，使所有看到他的人都為之震懾。”是對（貝多芬）的外貌描寫。

19、貝多芬第一首真正為革命而創作的音樂是（《第五交響曲》）

20、托爾斯泰最喜歡的中國古代哲人是：（老子）。代表作有：（《戰争與和平》、《安娜•卡列尼娜》《複活》）。《複活》是他藝術上的一種遺囑，是他整個創作生涯中最後的也是最高的一峰。1879～1882年，托爾斯泰寫成的《忏悔錄》是他宗教狂亂的表白。

二、簡答題。

1．《名人傳》是一本怎樣的書？作者是誰？

答案:《名人傳》是羅曼•羅蘭最早享譽文壇的人物傳記，它真實的記述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位藝術大師坎坷的生活和艱辛的創造，展現了藝術大師們偉大的心靈。

2．《名人傳》主要揭示了怎樣的主題？

答:偉大的天才必須向庸俗而且充滿敵意的社會進行不屈的鬥争，就能獲得勝利，完成天才的創造事業。

3．貝多芬一生中最大的痛苦是什麼？是最大的幸福又是什麼？

答:貝多芬一生中最大的痛苦是作為音樂家、作曲家卻耳朵失聰；最大的幸福是他戰勝痛苦，創造出擁抱歡樂的《第九交響樂》。

4．在《貝多芬》傳後，作者附了“海利根遺囑”的目的是什麼？

答:增加傳記“引文”的真實性，同時也是貝多芬痛苦生活和讀者心靈的一次撞擊。

5．在《米開朗琪羅傳》中，作者為什麼把人物的痛苦作為重要情節？這痛苦是作者憑空虛構的嗎？

答:不是憑空虛構，而是從曆史事實中吸收來的，為了使人物的英雄主義精神的全部偉大之處得以顯示出來，其感染力在于克服痛苦，戰勝痛苦，這是以痛苦為情節的目的所在。

6．《米開朗琪羅傳》中，作者寫到雕塑家完成的許多雕塑，可看出米開朗琪羅的雕塑有怎樣的與衆不同的特征？

答:米開朗基羅的作品表現了與衆不同的男性的雄偉和戲劇性的結構，形式上也具有超越時代的新鮮感，因而備受世人的尊崇。

7.人們常說苦難是最好的鍛煉，讀了《名人傳》之後，你對生活的磨難的看法是否有所改變？請結合閱讀的心得和生活中的例子來談自己的體會。

答案：雨果說：苦難對于天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆财富,對弱者是萬丈深淵。讀了《名人傳》使我懂得唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生；惟有與苦難的搏鬥，才能使人經受殘酷的命運。（教材P236）如果沒有流浪乞讨的經曆,文學大師高爾基就不會寫出《人生三部曲》,如果沒有在黑暗中的摸索,海倫.凱勒就不會寫出人生最美的陽光. 我們應該感謝苦難。

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