說起英語，不少學生可能都會感到非常頭痛，本來學習理科也挺好，但是一看到那些彎彎曲曲的小字母，就感覺眼前一片漆黑，這種頭暈目眩的感覺，真讓人“着迷”。

與其說學習英語是為了學生們的将來着想，不如說這是篩選人才的一種方式，隻有學習能力強的學生，才能同時兼顧所有科目，畢竟多數學校開展的啞巴英語教育，并不能讓學生們合理運用自己的口語。

所以說，大學以前開設英語，确實起到了一個篩選的作用，但大學期間已經有了自己要學的專業了，為什麼還要學習英語呢？不少學生上了大學以後就開始報名四六級，等畢業了還沒有考過，隻因水平有限，沒通過的學生是什麼水平，學生們應該提前知曉。

都說慣了英語四六級，可能有人不理解，為什麼其他語言都有一級二級，而英語隻有四六級呢？就例如日語，N1比N2級别高，證書含金量也高，而四六級則是反過來，考過六級的學生英語能力更強。

因為考過六級的學生，已經達到了研究生畢業時的水平，研究生剛入學的能力在四級到六級期間，而這段期間隻要學生們努力，就能通過，過不去就是退步了。

通過英語四級的學生，差不多就是本科畢業的水平，英語能力達到這一标準，是本科生的基本，要是達不到的話，學生們就要從自己身上找原因了。

大學英語四六級考試，425分就算合格，每年都有很多學生壓線而過，那沒考過的學生是啥水平呢？考不過四級，差不多就是大專畢業的水平，考不過的本科生應該好好反省自己了，有很多專科生已經考過去了。

其實，有些時候也不是學生們考不過，是因為學生們太粗心了，容易忽略這場重要的考試，在資源不多的情況下，學生們應該認真準備，而不是掉以輕心。

四六級成績公布以後，不少學生得到了意料之中的答案，因為不少學生确實沒有認真準備，随随便便就裸考了，報名前的雄心壯志，在報名費交完以後就煙消雲散了，讓人不知該作何評價。

在考不過英語四級不給本科證書的年代，學生們會很重視英語的學習，即便高中的時候英語成績不好，在大學期間也會努力補過，讓同學給自己補習或是報英語四六級輔導班學習，不會像現在一樣，不重視英語。

雖然現在英語的地位在中小學都有下降，但是用人單位和考研院校不會這樣想，不管是實際應用還是學習研究，英語都是一大關，也起到很關鍵的作用。

有些學生四級400多分，但就是沒有到425分，難道不會覺得可惜嗎？明明就是唾手可得的證書，卻因為自己的疏忽沒有通過，第一次不會好好準備的學生，下一次也很難通過，想要拿到這個證書，也需要經曆很長時間。

尤其是部分院校已經發布了通知，不認真對待考試的學生，無故缺考之類的原因，不到場的學生不得參加下次報名，作為懲罰，所以學生們真的應該重視起來了，不要報完名以後就不當回事了。

擁有英語四六級證書，在畢業以後，相當于有了許多名校的“通行證”，不少考研院校都不要沒考過英語四級的學生，會認為學生的學習能力有問題。

考研導師也更喜歡英語能力強的學生，因為這類學生可以獨立的研究，有關的外國知識，也可以在短時間内又快又好的完成對國外先進知識的理解，能提升很多流程的效率，所以英語好，也可能架起學生和導師之間良好溝通的橋梁。

公務員單位雖然不是全部對大學生英語四級有要求，但有一類選調生，卻是對學生的英語能力要求很嚴格，在招生的時候就會标明要求考生取得英語四級證書的字樣，這也是篩選人才的一種方式，所以也不要覺得考不過就算了。

寫在最後：不管是大專生還是本科生，都要重視考四級的機會，尤其是專科生，在學校的時間減半，考四級的機會更少，本來學曆就不高，還沒有一證傍身，今後專升本或是考研就更沒有動力了，希望學生們都能取得優異的成績，不要再浪費年底的考試機會。

今日話題：你覺得大學生的英語水平達到哪一級才算正常？

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