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簡單好唱适合各個年齡的歌曲

生活 更新时间:2025-01-27 03:15:59

簡單好唱适合各個年齡的歌曲?字正腔圓是歌唱的一個重要目标,先決條件是氣息共鳴過關,否則不是歌唱意義上的字正腔圓《漢語成語小字典》收錄成語4076條,在每個字後注有漢語拼音字母,花點功夫一字一句地讀,分析每個字的字頭、字腹、字尾,看看字尾歸屬于哪一個韻母,這對“字正”大有推動作用在歌唱中輕字重聲是狹隘的,應該理解為字與音是對等的聲樂是研究音的高低、長短、強弱,保留樂音,去除噪音,正确的字讀與樂音結合優秀的歌手都是一流的播音員,與電台、電視台播音員站在同一起跑線上,到達終點也不分伯仲,說明歌手的普通話水平必須定位在高水平反過來,播音員不一定是歌手,因為歌唱有它的專業技術,我來為大家講解一下關于簡單好唱适合各個年齡的歌曲?跟着小編一起來看一看吧!

簡單好唱适合各個年齡的歌曲(97.字正腔圓氣息充足)1

簡單好唱适合各個年齡的歌曲

字正腔圓是歌唱的一個重要目标,先決條件是氣息共鳴過關,否則不是歌唱意義上的字正腔圓。《漢語成語小字典》收錄成語4076條,在每個字後注有漢語拼音字母,花點功夫一字一句地讀,分析每個字的字頭、字腹、字尾,看看字尾歸屬于哪一個韻母,這對“字正”大有推動作用。在歌唱中輕字重聲是狹隘的,應該理解為字與音是對等的。聲樂是研究音的高低、長短、強弱,保留樂音,去除噪音,正确的字讀與樂音結合。優秀的歌手都是一流的播音員,與電台、電視台播音員站在同一起跑線上,到達終點也不分伯仲,說明歌手的普通話水平必須定位在高水平。反過來,播音員不一定是歌手,因為歌唱有它的專業技術。

拿到一個歌譜,先要讀懂歌詞的含意,隻有理解了原意,才能身臨其境将原意充分唱出來,将思想感情表達出來。歌唱是一種再創作,要用歌聲将語言有所升華。南方人的地方音不如北方人接近普通話,北方話與普通話畢竟有些差别,要磨平這種差别還得化一些功夫。不同的地區人的語速、音量均有不同。

如何檢驗自己的“字正”程度,隻需将歌唱給周圍的人聽,對方能将每一個字複述出來,表明這個歌手是以字帶聲的。這是最起碼的要求,不能以此為滿足,還應使字有韻律美。字與字、句與句之間的過渡容易産生字包字,前一字未全部發完,即未歸韻,馬上去發下一個字;前一句的最後一個字往往時值偏長,有時是個韻腳,一定要發全,有一個小停頓再接唱下一句。

練聲一般都是用六個母音練的聲音,目的是為“腔圓”打下基礎,沒有練字這個項目,是不全面的。練字和練聲同樣重要,“四呼”、“五音”中的“五音”就是講要把握好字的五個部位(唇、齒、牙、舌、喉),具體包括雙唇、唇齒、舌尖、舌面、舌尖前、舌尖後、舌根音。

分清前鼻韻與後鼻韻。言前:an(安)、yan(煙)、wan(彎)、yuan(冤);人辰:an(恩)、in(因)、wen(溫)、yun(暈)屬于前鼻韻。江陽:ang(昂)、yang(央)、wang(汪);中東:eng()、ing(英)、weng(翁)、dong(東)、yong(雍)屬于後鼻韻。

四呼(開口、齊齒、撮口、合口)與五音(字音的聲母或叫做子音的發音部位)二者是相互制約,相輔相成的。五音受四呼的制約。字的确定性比音要大,隻要深入學習,認真研究,“字正”的修養會有所提高。文學知識多的歌手和字正距離是很近的。

字正與腔圓兩者是不能分割的,字正必由腔圓來保證,腔圓必由字正作前提。腔圓看似沒有字正那麼複雜,但要練好它非常不容易。每一個歌都有一個腔,即一種情調、風格,其大類為宮、商、角、徵、羽調。将腔唱得圓潤,無扁、尖、粗、俗的感覺。嗓音不佳的時候是無法辦到腔圓,感冒時更不可能,嗓音正常時沒有技巧同樣比登天還難。腔圓與不圓是區分正規與非正規、優秀與平庸歌手的分水嶺。腔圓的歌聲總是十分感人、激勵人,優美的樂音能淨化人的心靈,引起人内心的共鳴,使聽衆更加熱愛生活、熱愛本職工作,增強了前進的勇氣。時代的精神、正義的情感、人類的良知總是通過珠圓玉潤的歌聲輸入人們的心田。沒有什麼能與歌聲這種動員深度、廣度相比,人民群衆通過歌聲來了解外面的世界,同時統一對事物的認識。如果某一時期某個代表性的歌曲沒有字正腔圓的歌手來傳播,就達不到預定的目标。

腔圓包括兩個方面:歌曲的本身要高質量,文字與曲調都是立意高、新穎獨特,歌手的演唱有真才實學、逼近完美。有些好歌從詞曲作者手中脫稿後好多年才能找到知音,原因是沒有腔圓的歌手起到橋梁作用。原來腔不圓的歌手經過艱辛的努力是能躍入腔圓的行列之中。腔圓必須氣足、氣通、氣均,第一步是真吸、深吸、足吸氣息,第二步沉得住、穩得住、保持得住氣息,第三步在保持吸氣的狀态中能自由靈活地呼出,均勻地沖擊聲帶。這三步幾乎是同時進行的,要牢牢地确立呼吸支點在橫隔膜(下沉處)、小腹(臍下二、三指),聲音伴着氣息,氣息和整個身體一起騰飛。所有氣息都能化為聲音,所有的聲音都有氣息支持,全身在振動,全身在燃燒。

腔不圓的人首先是呼吸交不出滿意的答卷,他們不敢放手吸、盡情吸,即使全力吸了,仍吸不足,要做到有節制地呼氣,難度比吸氣還要大。但在有經驗的老師指導下,氣息問題的解決指日可待。腔不圓的人因氣息不通,他們聲音振動是微弱的,聲帶的調節也不能有意識地進行,氣息未站穩,聲音失去應有的支持。從腔不圓走向腔圓要經過一段漫長的路徑。喚醒呼吸肌群,喚醒聲帶,喚醒各個共鳴腔,讓氣息燃燒起來,産生熱量,振動聲帶,引起共鳴。

吸足了氣似乎發不出聲音,能否喊嗓?從短暫的到較長的,從輕聲到重聲,不多久就會習慣于這種吸足氣放聲唱的方法。吸足了氣分别練六個母音,體會一下聲帶閉合、振動的情況有什麼區别。再練聲音偏重于上管道或下管道,最好是照顧到上、下管道。我們要的是第三種狀态,任其自然。腔圓的一種含義就是聲音自然、婉轉、起伏、連貫,這就要求我們練好自然聲區,并在此基礎上擴大自然聲區的音域,氣息的婉轉、均勻,時而有強有弱,才能使聲帶振動有變化,從而帶動共鳴有色彩。腔圓烘托字正,字正帶動腔圓。光字正沒有腔圓,這字正還是沒有感情依托,顯示不出完整性;腔圓沒有字正,這個腔圓不是真正的腔圓,是有缺陷的。

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