“我六歲時，在一本描寫原始森林的名叫《親身經曆的故事》的書中，看到一幅精彩的插畫。。。當時我對于叢林中的奇遇，想得很多，于是我用鉛筆勾畫出了我的第一幅圖畫，它是這樣的”（如下圖）

“我”把自己的傑作拿給大人們看，而且問道我的畫是不是讓他們害怕，可是他們都說睡會怕一頂帽子，但實際上我畫的明明是一條巨蟒在消化一頭大象。

大人們對任何事情，總需要人給解釋得一清二楚

上大學時英語課老師布置了一個作業，每個人都要做一個ppt展示，我準備的就是《小王子》，當時班裡還有一個男生很有默契的也講到了《小王子》和這幅插畫，他說大人們總是希望我很認真的地跟他們談話，因為這樣我就是一個通情達理的人。。。他說書中印象最深的不是小王子與玫瑰的愛情，而是這句話，包括提到的大人們的思維。當然他的呈述得到了同學們熱烈的反響。輪到我時，我說很巧也很不巧，講的是同樣的内容。我隻記得老師說“今天才發現《小王子》真正是你們的，卻不是我們這些大人的。”

大人們就是這個樣

書中寫到“小王子住的那個星球，實際上比一座房子大不了多少，這顆小行星被以為土耳其天文學家發現，但那時因為他身上穿的是土耳其服裝，所以沒有人相信他，大人們就是這個樣。後來為了争取發現這顆小行星的榮譽，一道法令頒布後，他穿上了歐式服裝，重新作了一次論證，這一次大家都同意他的看法了。”

“當你對大人們講起你新結識的一位朋友時，他們從來不提那些根本性的問題，他們從來不問他說話聲音怎麼演個，他喜歡玩什麼遊戲，他們會問他多大年紀，有多少兄弟”，比如“你看見一幢漂亮的房子，用玫瑰紅磚頭砌的，窗口種着天竺葵，屋頂還有鴿子。。。你這樣說大人們想象不出這房子是什麼樣子的，如果你說“我看見一幢價值十萬法郎的房子，那麼大人們就會驚叫起來：‘多麼漂亮的房子呀！’”

• 不必責怪他們，小孩子對大人應當寬容一些

• 小王子和飛行員生氣時說“你說話就和大人們一樣”

• 小王子在第一顆星球碰到一位目空一切的國王，離開後一路上都在自言自語“大人真古怪”

• 在第二個星球上碰到一個自高自大，愛慕虛榮的人，離開時小王子對自己說“大人真是古怪”

• 在第三個星球碰到一個消磨時光的酒鬼時，他還是自言自語說“大人确實是古怪”

• 在第四個星球住着一個唯利是圖商人，他隻知道不停的計算，小王子拜訪完，路上說“大人真是太離奇了”

。。。。。。沒有娓娓道來的講任何道理，與說教無關，一切都蘊藏在這個甜美而憂傷的故事裡，幫助大人們挖掘出潛藏的童心。。。說了這麼多，引用書中的一句話總結一些“我大概已有點像大人，我可能是老了。”

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