《狂飙》收官了，多少人跟我一樣，對高曉晨的結局唏噓不已。

高曉晨，繼父是強盛集團董事長高啟強，親媽是人脈手段都不缺的陳書婷。從小接受最優質的教育，家中往來的幾乎都是有頭有臉的人物。

按我們的想法，在這種環境下長大的孩子，不說将來事業獲得多麼大的成就，但無論做什麼，都不會混得太差。

可是，成年後的高曉晨午夜飙車、打架鬥毆、挑釁警察，一天到晚除了闖禍就是梗着脖子不認錯。

明明小時候是個聰明伶俐、懂事勤奮的孩子，怎麼長大後變成了這副模樣？

一個重要的原因是，從小到大，他幾乎沒被媽媽看見過，也沒被媽媽認可過。

養廢孩子最快的方法

就是隻給負面反饋

在《狂飙》這部電視劇中，我基本看不到陳書婷對兒子的柔和、鼓勵和理解，更多的是命令、忽視和貶低。

比如，在陳書婷上一任丈夫被報失蹤後，警察前來調查。

曉晨出于保護媽媽的心理，拿玩具機關槍對着警察，陳書婷本可以溫和地制止，但她直接抓起一個玩具扔過去，用手指着兒子吼道：“撿起來，快點！”

曉晨有些不解，但還是把玩具撿了起來。

陳書婷見狀又命令道：“過來！道歉！”

孩子明顯有點委屈，可依然聽話地說了句“對不起”。

比如，在陳書婷跟高啟強結婚後，高啟強強行把孩子的八音盒送給黃瑤，曉晨去找媽媽告狀。

陳書婷淡淡說了丈夫幾句，然後拉過站在一旁的兒子說：“屁大點事，你哭什麼！把眼淚擦掉！”

随後她又數落了兒子幾句：“剛剛是不是沖爸爸吼了？還推爸爸了是不是？”

再比如，曉晨在家練鋼琴，彈完一首曲子後，得意地跟坐在一旁聽琴的高啟強說：“這可是五級的（曲目），老師說，好多人練了好多年都沒學會，我一個月就學會了。”

陳書婷走過來立馬怼了兒子一句：“練了一個月才練成這樣，還有臉說！”

曉晨臉上的笑容瞬間消失了，情緒低落地開始彈琴，沒彈幾個音節，因為手型不太标準，又被陳書婷狠狠打了一下：“手型不對，學鋼琴不打怎麼練！”

可能有些人覺得，陳書婷的做法沒有錯，當父母的不“敲打”孩子，他怎麼知道自己不對？怎麼變得堅強？怎麼才能進步？

這話看似有道理，實則經不起推敲。

我們品品這邏輯：

用粗暴命令孩子的方式，讓他變得禮貌？

用忽視孩子情緒的方式，讓他内心強大？

用打擊貶低孩子的方式，讓他奮發圖強？

這是不可能的啊！

不斷的負面反饋讓孩子感受到的隻能是：

“我不夠乖！”

“我不是個好孩子！”

“我永遠都是錯的！”

這樣長大的曉晨，脾氣暴躁又敏感自卑，一面想要得到父母的認可，一面又想跟父母證明自己。

他走上叛逆之路也就不奇怪了。

于是我們看到，父母越不想讓他幹什麼，他就越要幹什麼，父母越說他不行，他就越要跟父母證明“我能行”。

在這條路上，他越走越遠，直到鑄成大錯無法挽回。

原生自卑

需要孩子用一生尋求治愈

當然，不是所有的孩子都會選擇走上如此極端的路，相當一部分孩子，會選擇做父母心中的好孩子。

但，這條路走起來也不輕松，因為無論孩子怎麼做、怎麼努力，父母永遠能挑出孩子的毛病來。

電視劇《以家人之名》中的齊明月就曾是這樣的存在。

她從小到大成績都沒掉出過前五名，可無論她如何拼命學習，隻要不是第一就會被媽媽罵；

去商場買衣服，她不挑，媽媽說她沒主見，她挑了，媽媽又說她沒品味；

去餐廳吃飯，她不點菜，媽媽抱怨她不參與，就等着自己伺候，可等她真拿起菜單，無論點什麼都會被媽媽一票否決；

但凡她流露出一點兒不符合媽媽心意的想法，媽媽就拿她高考失利說事，挖苦她關鍵時刻掉鍊子、心理素質差、沒出息。

……

這樣長大的孩子，看似優秀又勤奮，其實從未擁有過自信，因為驅動孩子前進的永遠是他人的評價和标準。

這樣不好嗎？

當然不好，孩子可能一生都學不會愛自己、肯定自己，無論做什麼，心中都充斥着懷疑和自卑。

我有一個發小，從小學到高中都穩居年級前三，每天除了上課就是刷題。

高二那年期中考試，她跟另一個同學并列年級第三，當她得知成績後趴在座位上哭了很久。

當時我們特别不理解，考了年級前三還哭，你讓我們這些成績一般的人還活不活？

後來，我們都長大了，有了工作，結了婚，生了孩子。

有次聚會我提起這件事，問她那時為什麼哭。

她苦笑道：

“因為在我媽眼裡，跟人并列第三就是沒考好啊！你是不知道，她開完家長會，回家狠狠數落了我一頓，說跟人并列第三就是第四名，說我學習偷懶，被一個不如自己的人趕上了，還說我學校考試都拿不到第一，将來肯定沒出息。”

緊接着，她又說：

“你可能覺得我有些矯情，你們總說我能力強、很優秀，但我完全不覺得。我長得一般，學東西又慢，也就是靠拼命才過上現在的生活。我總感覺，别人稍微努努力就能趕超我。”

那一刻，我才真正明白，為什麼無論她取得多耀眼的成績、完成多有難度的工作，都沒有真正開心過，總是覺得自己不夠好。

如果一個孩子心中滿是不被父母看見的傷痛，滿是對自己的懷疑，滿是自卑和否定，極有可能一輩子都活在精神内耗中，感受不到幸福和快樂。

父母的看見和悅納

是孩子成長中最大的資本

心理學家弗洛姆說：

“父母對孩子最好的愛，并不在于給他講過什麼道理。而在于讓孩子感受到，我作為一個小孩，來到這個世界上，這本身就是一件特别美好的事情。”

那麼，如何給予孩子最好的愛？

答案是，我們要做一個“好的客體”。

簡單來說，就是我們要恒常地看見和悅納孩子，讓孩子在我們這裡能專注地做自己。

曾看過一則新聞。

一位媽媽去學校接女兒，女兒看到她後，一路小跑到她跟前，大聲問：“一個好消息，一個壞消息，你先聽哪個？”

接着女兒興高采烈地宣布了答案：“好消息是我考了倒數第二名！壞消息是我沒考及格！”

對于很多家長來說，這兩個都算不上好消息，看見孩子沒心沒肺不當回事，保不齊上去就是一頓批評。

可這位媽媽的反應出乎很多人的意料，她隻笑了笑，一句責備的話都沒說。

“我看見了你的進步，欣慰于你的反思”——這是小女孩在她媽媽那感受到的溫暖力量。

我很認同尹建莉老師的一句話：“童年的任務不是向外延展，而是向内積累。”

命令、忽視、貶低，養不出自尊自信，禁得住挫折的孩子；理解、支持、共情，才能幫孩子累積出足夠的心理資本，在未來的人生中，不管處于何種境地，都有往前走的勇氣和底氣。

父母的态度，是孩子一生的風水。

共勉。

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