一下五單元易錯必考要點歸納

一、易讀錯的字

建造（zào） 躲藏（cánɡ） 食糧（shí） 蜘（zhī）蛛

酷暑（shǔ） 清晨（chén） 朝（zhāo）霞 操（cāo）

場（chǎnɡ） 鈴（línɡ）聲 鍛煉（liàn） 之（zhī）後

初（chū）始 善（shàn）良 專（zhuān）心

二、易寫錯的字

間：第一筆是點，“門”裡是“日”。

運：按照先裡後外的順序寫。

網：裡面是兩個撇、點。

涼：左邊是兩點水。

夕：第三筆的點不出框。

打：“扌”第三筆是提。

跑：足字旁第六筆是豎，第七筆是提。

聲：上面是“士”。

之：共三筆，第三筆是平捺。

習：第二筆是點，第三筆是提。

義：第一筆是點。

三、會寫的詞語

中間 迷路 人造 運送 水池 歡樂 結網 古今 涼水 細小

夕陽 李子 語言 香氣 打球 拍手 跑步 手足 聲音 身體

五、形近字

六、近義詞

朝—早 打—擊 跑—奔 嚴寒—寒冷 酷暑—炎夏

夕陽—落日 熱鬧—喧鬧

七、反義詞

上—下 裡—外 忙—閑 前—後 古—今 暖—涼

晨—暮 真—假 高—矮 好—壞 善—惡 近—遠

宜—忌 寒—熱 熱鬧—冷清

八、詞語積累

1. 描寫動物行為的詞語：

蜻蜓展翅 蝴蝶飛舞 蚯蚓松土

螞蟻搬家 蜘蛛結網 蜜蜂采蜜

2. 動詞搭配

（打）球 （ 拔）河 （ 拍）皮球

（跳）高 （ 跑）步 （ 踢）足球

（跳）繩 （ 踢）毽 （ 丢）沙包

（捉）迷藏 （造）宮殿 （運）食糧

3. 成語

和風細雨 鳥語花香

九、考點提示

1.《動物兒歌》一文中表示地點、動作的詞語經常以填空和連線的形式出現。

2.《古對今》會以原文填空的形式出現。

3.《操場上》一文中列舉的體育活動經常以填空或補全句子的形式出現。

4.《人之初》容易出按原文填空的題目。

5.《語文園地五》中的“ 我的發現”“字詞句運用”常以補充詞語或選擇的形式出現。

二下五單元易錯必考要點歸納

一、易讀錯的字

鑽（zuān）進去 筋（jīn）疲力盡 羊圈（juàn）

擋（dǎng）住 勸（quàn）告 一大截（jié）

磨坊（fáng） 願（yuàn）意 審（shěn）視

半晌（shǎng） 座（zuò）位 教誨（huì）

亡（wáng）羊補牢（láo）

二、易寫錯的字

願：半包圍結構，第二筆撇稍長，不是上下結構。

突：下面是個“犬，”不是“大”。

擺：注意右邊“罷”字上面框内是兩豎。

三、會寫的詞語

明白 勸告 鑽進 丢失 願意 麥子 應該 伯伯 飛快 為難 身邊 四周 立刻 突然 難為情

吃驚 認真 腳步 親切 掉頭 圖畫 老師

講桌 座位 神情 發現 角度 哈哈大笑

五角星然後 筋疲力盡 亡羊補牢

四、多音字

盡jǐn（盡管）

jìn（盡頭）

圈quān（圓圈）

juàn（羊圈）

坊fáng（磨坊）

fāng（坊間）

倒dào（倒水）

dǎo（跌倒）

五、形近字

宋（宋朝）

牢（監牢）

去（回去）

丢（丢失）

咳（咳嗽）

該（應該）

空（空間）

突（突然）

棵（一棵）

課（上課）

坐（坐下）

座（座位）

六、近義詞

巴望—盼望 焦急—着急 急忙—連忙 後悔—懊惱

願意—樂意 擋住—攔住 認真—仔細 教誨—教導

準确—精确 嚴肅—嚴厲

七、反義詞

焦急—平靜 枯—榮 後悔—無悔 深—淺 認真—馬虎

親切—冷漠 嚴肅—和藹 和顔悅色—疾言厲色

八、詞語搭配

1. 動詞搭配

（收住）腳步 （馱起）口袋 （甩甩）尾巴 （擋住）去路

2. 形容詞搭配

（高興）地說 （吃驚）地問 （飛快）地跑

（自言自語）地說 （和顔悅色）地說 （認認真真）地看

九、詞語積累

1. 出自寓言故事的成語：

揠苗助長 亡羊補牢 守株待兔 葉公好龍

狐假虎威 畫蛇添足 井底之蛙

2. ABAC 式的詞語：

自言自語 各式各樣 有聲有色 全心全意

十、佳句積累

1. 感歎句：如果媽媽在身邊，問問她該怎麼辦，那多好啊！

2. 反問句：羊已經丢了，還修羊圈幹什麼？

十一、考點提示

1.《寓言二則》《畫楊桃》的課文内容及告訴我們的道理常以課内閱讀的形式考查。

2.《小馬過河》 中小馬和老牛、松鼠的對話常以課内閱讀的形式

考查。

三下五單元易錯必考要點歸納

一、漢語拼音我最棒

1.易錯音

栅(zhà)欄 揉(róu) 泡沫(mò) 妨礙(ài)

癢(yǎnɡ) 鳄(è)魚 丁零(línɡ)　香腸(chánɡ)

2.多音字

二、精品生字歸類屋

1.易考字

套住　麻煩悠閑泡沫冰激淩　多棒　形狀

狐狸丁零繼續巧克力　香腸秘密

2.形近字組詞

三、精品詞語大盤點

1.近義詞

暄騰騰—暖乎乎　繃緊—拉緊　悠閑—安逸 遺憾—可惜　

失望—失落　奇怪—奇特 秘密—奧秘　想念—思念　

了解—知曉

2.反義詞

悠閑—繁忙　遺憾—無憾　簡單—複雜 失望—滿意　

奇怪—普通　喜歡—讨厭 了解—生疏

3.好詞運用

(1)量詞短語

十(本)書　一(個)冰激淩　一(棵)樹 一(絲)烏雲

一(種)聲音　一(塊)排骨　一(隻)蟲子

(2)動詞性短語

(甩)過去　(晾)衣服　(抹)香波　(沖洗)頭發

(打開)背包　(發出)聲音　(發現)水珠

(3)描寫形狀的詞語

三角形　正方形　長方形　圓形　橢圓形　菱形

(4)修飾性短語

(短短)的妹妹頭　(暄騰騰)的被子 (怪怪)的聲音

(大大)的蛋卷冰激淩　(各種形狀)的鳥窩

(5)特殊結構的詞語

ABAB式:蕩來蕩去　丁零丁零　啧吧啧吧

ABAC式:越來越響

ABB式:香噴噴

四、文本佳句大荟萃

1.用加點的詞語寫句子

(1)要是從橋上把辮子垂下去,就能釣到魚呢。

要是天天過兒童節就好了。

(2)隻要用勁拉啊拉的,一整頭牛就是我的了。

隻要你努力,就肯定會有進步的。

2.仿寫句子

(1)比喻句:抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能夠着雲彩,好像一個大大的大大的蛋卷冰激淩。(《小真的長頭發》)

躺在岸邊,讓河水沖洗頭發,頭發就在水裡輕輕地蕩來蕩去,好像海帶一樣。(《小真的長頭發》)

仿寫:透明的水珠好像一個個小水晶。

(2)心理描寫:我真希望變成一棵樹,這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。

仿寫:“要是能做一棵會跑的樹,那一定會很好。”樹這麼想着。

3.改寫句子

(1)可是,那麼長的頭發,洗起來不是很麻煩嗎?

改為陳述句:可是,那麼長的長發,洗起來很麻煩。

(2)我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。

縮句:我變成了樹。

(3)她把它們分給小動物們。

改為“被”字句:它們被她分給小動物們。

五、課文内容串串燒

想象是一串美麗的氣泡,每一個泡泡裡都裝着一個快樂的童年。小真想象着,當自己的頭發長長以後就可以從橋上把辮子垂下去,釣魚;可以把辮子甩到牧場裡,套在牛角上把牛拉到身邊;還可以把頭發卷在身上當被子、繃緊了拉在樹上晾衣服;洗頭發的時候,泡沫高得能夠到雲彩;頭發在水裡好像海帶一樣;燙了之後,頭發會變成樹林,小鳥、松鼠、小蟲子們會來到這裡。英英想象

着,自己變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹,小動物們住在這裡,隻要她彎彎腰,大家就可以爬到窩裡。讓我們一起放飛童心,珍惜童年吧!

六、課外閱讀來推薦

推薦書目:米拉·洛貝《蘋果樹上的外婆》

推薦理由:這是一個簡單、古樸的故事,帶給我們心靈的震撼,故事充滿浪漫主義色彩,放飛我們的想象力,帶給我們美的享受。

閱讀導引:幾乎所有的孩子都有外婆,隻有安迪沒有,他很傷心。有一天,媽媽給他看了外婆的照片,安迪夢想着外婆來到了他常常玩耍的蘋果樹上,和他一起做所有他最盼望的事:去遊樂場、去草原套野馬、去航海、去印度獵虎……安迪快樂地沉浸在和這個想象出來的外婆的奇妙經曆中。

可是有一天,鄰居家搬來了一位孤獨的老奶奶,她很窮,每天都要工作,甚至有時沒有時間做飯,她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓安迪感到非常愉快,覺得自己已經長大了。這樣,安迪就有了外婆和奶奶,他還可以給其中一個講另外一個的有趣故事……

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