（一） 沙子和泥土

一粒沙子安逸地躺在大地上，驕傲地對泥土說：喂，你沒有發現嗎？我是一粒多麼偉大

的金子啊！

你是一粒偉大的金子，這怎麼可能呢？泥土說。

你沒有聽說過“沙裡淘金”這句詞語嗎？那些閃光的金子，都是從我身上淘洗出來的。

沙子自高自大地說道。

如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大、隻會空想的壞心理，你永遠隻是

一粒黯然無光的沙子。泥土告誡道。

你為什麼埋沒我呢？沙子問泥土。

如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰又能埋沒你呢？泥土對沙子說。

生為一粒小小的沙子，落入大地，誰又能發現我呢？沙子感歎道。

孩子，當你與大地融為一體時，你就是大地的一部分了。泥土說。

一堆沙子，被一陣大風吹得七零八落。

我們這些苦命的沙子，為什麼總經不起“風吹雨打”呢？沙子歎息道。

為什麼不試着尋求别人的幫助呢？當你與水泥聯為一體時，就能成為堅不可摧的混凝土

了。泥土說。

1. 中國有一句老話說“是金子總會發亮的，”找出短文中和它意思相近的一段話。

答：如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰又能埋沒你呢？

2. “沙裡淘金”是一個成語，意思是從沙子裡淘出黃金。比喻費力大而成效少。也比

喻從大量的材料中選取精華。

3. 填寫近義詞。

安逸（ 悠閑） 埋沒（ 埋藏） 淘洗（ 清洗）

驕傲（ 狂妄） 告誡（ 勸誡） 感歎（ 感慨）

自高自大（ 自傲自大） 沙裡淘金（ 浪裡淘沙）

4. 用橫線劃出表明本文中心的句子。

5. 下面三個疑問句中，與其他兩個都不同的一句是（ A ）

A 你為什麼埋沒我呢？B 誰又能埋沒你呢 C 誰又能發現我呢

6. 找出文中對應的句子。

一粒黯然無光的沙子答：一粒黯然無光的沙子一顆閃光的金子。

7. 在括号裡選擇正确的答案，對的打上“ √”。

2

安逸（ miǎn y ì√ ） 狂（妄√ 忘）自大黯（hēi àn√ ）然無光

告（誡√ 戒） 埋沒（ mò√ m éi ） ( 志自√ ) 高自大

（二） 蝸牛與它的大海

有一隻蝸牛，很想去見識一番大海。

然而，它算計了一下，悲觀地發現，如果按照每日的爬行速度，它的壽命隻可能爬完四

分之一的路程。

“但是”，它又換了一個角色，自言自語道， “能否到達大海，并不是最重要的。因為對于

許多到達大海的人來說，大海反而離他們更遠了。”

“因此，大海或許隻存在于向着大海的進行之中。”這隻蝸牛繼續自言自語道：“如果我現

在向着大海邁開了第一步，那麼，我就攫取了大海的一部分，盡管微不足道。但是，我如果

堅持着向大海行進了四分隻一的路程，那麼，我就擁有了四分隻一的大海——對于一隻蝸牛

來說，這已經夠了。”

于是，這隻蝸牛踏上了大海之程。

1. 在文中找出下列詞語的反義詞

樂觀（ 悲觀） 喪失（ 擁有） 奔跑（ 爬行） 放棄（ 堅持）

2. “很想去見識一番大海”的“見識”在文中的意思是（ A ）

A 借出事物，擴大見聞 B 見聞，見識。

3. “微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近義詞是（ 微乎其微）

4. 蝸牛渴望看見大海，人也渴望看見大海，你認為大海有什麼吸引力？下面說法符合你的想

法的一句是（ ABC ）

A 大海一望無際，開拓了認得視野。

B 大海好玩，可以撿貝殼，可以遊泳，可以在沙灘上曬太陽。

C 大海有氣勢，大海波濤洶湧，一浪接一浪

5. 蝸牛兩次“自言自語”，前一次是為了自我說服，後一次是為了自我勉勵。

6. 有一個和蝸牛有關、形容速度太慢的詞語，你知道嗎？蝸牛爬行

（三） 小牛和老騾子

有一段時間，老農夫一直用小牛和騾子一起耕作，耕作相當辛苦。年輕的小牛對騾子說：

“今天我們裝病吧，休息，休息。”老騾子卻答道：“不行啊，我們需要工作做完，因為耕種

的季節很短啊。”

3

但小牛還是裝病了， 農夫給它弄來新鮮的幹草和谷物， 盡量讓它舒服些。等老騾耕種回來，

小牛詢問地裡的情況如何， “沒有以前耕種得多， ”老騾子回答道：“但我們也耕種了相當長的

一段距離。”小牛又問道：“老家夥說我什麼沒有？” “沒有。”老騾子回答。

第二天，小牛還想偷懶， 就再次裝病。當老騾子從田間回來時， 小牛問道：“今天怎麼樣？”

“還不錯，我認為。”老騾子答道。“但耕種得還不是太多。”小牛又問道：“老家夥說我什麼

了？”“啥也沒有對我說，”老騾子說，“但是，他停下來和屠夫說了好長時間的話。”

－－慵懶是一種自我扼殺。

1. 小牛兩次裝病， 第一次是因為耕作相當辛苦， 為了得到休息；第二次是為了偷懶。

2. 小牛裝病不耕田，卻一再詢問“老家夥說我什麼了？”老家夥是誰？一再詢問表明了什

麼？

“老家夥”指老農夫；一再詢問，表明小牛有點擔心後果，心裡不踏實。

3. 短文中出現了騾子、牛，他們都是農村更添的力畜， 還有一樣你知道是什麼嗎？答：馬。

4. 老騾子和小牛的差距在哪裡？

答：老騾子勤勞、能吃苦，很有責任心，小牛懶惰，裝病，說明它太過于精明。

5“他停下來和屠夫說了好長時間的話。”屠夫是幹什麼的？老農夫和屠夫說話， 意味着什麼？

答：屠夫是專門宰殺牲畜的。意味着小牛有危險了，不要再偷懶，否則會被害

了。

6. 最後一句破折号的用處是A

A 解釋說明 B 話題突然轉換 C 聲音延長

【文言文閱讀】

子罕辭玉

宋人或得玉，獻諸子罕,子罕弗受。獻玉者曰：“以示玉人，玉人以為寶也， 故敢獻之”。

子罕曰：“我以不貪為寶，爾以玉為寶，若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。”稽首而告

曰：“小人懷璧，不可以越鄉。納此以請死也。” 子罕置諸其裡，使玉人為之攻之，富而後

使複其所。

【注釋】

1得：得到。

2 示：給,, 看；

3 以為：認為

4 或：有人；

5諸：“之于”的合音。“獻諸子罕” 即“獻

之于子罕”，意為向子罕獻上玉；

6、弗：不肯；

7、爾：你；

8、故：所以；

9、若：假如；

4

10、與：給；

11、人有其寶：各人保持有自己的寶物；

12、以,, 為：把,, 看作；

13、皆：都；

14、喪：失去；

15、獻：進獻，進貢；

16、玉人：從事玉石加工、雕琢的匠人；

17、懷：藏；

18、稽首而告：獻玉人跪拜着所述。稽

首，跪拜；

19. 、請死：請求免于死難；

20. 、置諸其裡：把獻玉人安置在自己的

住所。裡：鄉裡，文中指子罕所居住的地區；

21. 、為之攻之：替獻玉人雕琢好那塊玉。

22. 受：接受。

【譯文】宋國有個人得到了一塊玉，把它獻于（國相）子罕。子罕不肯接受。獻玉的人說：

“（我已經）把它給玉石加工的匠人看了，玉匠認為它是珍寶，所以( 我）敢獻給你。” 子罕

說：“我把不貪财作為珍寶，你把玉作為珍寶；如果（把玉）給我， （我們兩人）都會喪失了

珍寶，還不如各人持有自己的珍寶。” 獻玉的人跪拜于地，告訴子罕說：“小人帶着璧玉，不

能安全地走過鄉裡，把玉石送給您，我就能在回家的路上免遭殺身之禍。”

于是，子罕把獻玉人安置在自己的住處，請一位玉工替他雕琢成寶玉，等他富有後讓他

返回了家鄉。

【閱讀檢測】

1．下列句中加橫線詞的解釋有誤的一項是（ C ）

A．宋人或得玉（有個人） B．爾以玉為寶（你）

C ．以示玉人（暗示） D．故敢獻之（所以）

2．用現代漢語翻譯下面的句子。

若以與我，皆失寶也。

答：如果把（這塊玉）給了我， （我們倆）都丢失了寶。

3．子罕弗受玉，作者頌揚了他怎樣的精神？

答：作者頌揚了他自愛、不貪财的精神。

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