當前，肇慶市加快推進高素質專業化

創新型教師隊伍建設，

“00後”們青春洋溢、懷揣夢想、

性格獨特、愛好廣泛，

也為教師隊伍注入新鮮活力。

為什麼選擇做教師？

當了老師後有什麼不一樣的體驗？

讓我們一起走近

肇慶這幾位“00後”老師，

聽聽他們對人民教師工作的“初體會”~

音樂教師易果

易果

出生年月：2001年1月

入職學校：肇慶中學附屬小學

擔任職位：音樂教師、大隊輔導員

教育理念：講台上的你我，呈現的是教育的本義；舞台上的你我，演繹的則是教的藝術。

易果

教師工作“初體會”

作為師範生走向講台是我的初心，我也很喜歡和孩子們相處。我以全國第八、全省第四的成績考入華南師範大學音樂學專業，曾獲師範技能大賽三等獎、課件制作大賽優秀獎、校園舞台劇大賽一等獎等獎項。我非常榮幸能成為肇慶中學附屬小學的首批教師，我認為“00後”的優勢是敢沖、敢闖、敢創。音樂教師應該具備較強的音樂課堂教學能力。首先自身要有優秀紮實的知識技能與素養儲備：學科技能和素養與綜合能力和素養。對我個人來說，不論是在講台還是舞台，都是一個不斷提高的過程。想要成為一個好的演繹者，就必須在艱苦的條件下不斷完善自己，努力做到最好。

語文教師戰曉淼

戰曉淼

出生年月：2000年10月

入職學校：肇慶中學附屬小學

擔任職位：語文教師

教育理念：教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

戰曉淼

教師工作“初體會”

因為尊敬，所以熱愛。就像我的教育理念一樣，很幸運被另一朵雲推動了，有了像她一樣的靈魂，成了像她一樣的人。來到肇慶中學附屬小學，是一種緣分。我親眼看着它從地基開始建起，自己又經曆了考核、審核、入職等一系列流程，到目前站穩講台，我都很容易适應，以良好心态積極面對。作為一年級教師，我們要做到言傳身教，注意學生行為規範的養成。未來，我希望可以成為用自己的微光，照亮别人一段路的老師。

數學教師曹子蝶

曹子蝶

出生年月：2000年4月

入職學校：肇慶市第十五小學

擔任職位：數學教師

教育理念：尊重、信任學生，讓學生做課堂的主人。

曹子蝶

教師工作“初體會”

家裡長輩從事教師職業比較多，因此我高考畢業選擇了師範專業。作為“00後”，我認為自己在互聯網上比較活躍，學習接受能力較強，教學觀念新穎。肇慶市第十五小學是百年老校，選擇這裡讓我成長得更快。目前，我已獲得端州區2022小學數學作業設計一等獎、端州區小學數學年會論文二等獎、端州區小學數學優質課比賽B組二等獎。未來，我想當一個被學生喜歡和認可，有自己獨到的教學方法、學識淵博的老師。

幼兒教師鐘倩瑜

鐘倩瑜

出生年月：2000年2月

入職學校：肇慶中學附屬幼兒園

擔任職位：幼兒教師

教育理念：相信孩子成長的内生動能，全面解放自然生長力，培養品德端正、清雅内涵、尚美明倫、靈動睿智、好奇樂思的現代兒童。

鐘倩瑜

教師工作“初體會”

學前教育涵蓋的内容非常廣泛，每一位幼兒教師都是多才多藝的。我從小就很喜歡手工制作和傳統文化。讀大學時接觸了陶藝，曾制作陶藝作品開展義賣活動為山區小學籌得善款。陶藝為我的教育工作開展提供新思路。肇慶是廣府文化的發源地，我期待将本土文化融入幼兒園課程當中，讓幼兒更加了解我們的民族與文化，從而增強歸屬感和認同感。作為“00後”教師，我們有更廣闊的教育視野、更綜合的知識儲備、更科學的教育觀及兒童觀，接受能力和學習能力也很強，極具可塑性。

數學教師、班主任龍天宇

龍天宇

出生年月：2000年11月

入職學校：肇慶市實驗小學

擔任職位：數學教師、班主任

教育理念：堅持用“愛”傳遞“愛”

龍天宇

教師工作“初體會”

教學是一個能量傳遞的過程。教師陪學生成長，用自己的影響力去感染學生、引領學生，讓他們變得更加的優秀。我非常享受這個過程。我剛剛大學畢業，很多理論還有待實踐轉化。我認為應該構建一個寬松的環境，讓學生想表現、敢表現、喜歡表現，增加師生的互動與交流。最難忘的是，我的老師對我說:“作為一名教師，要做好耐得住寂寞、經得起清貧的準備。”基礎教育還需一代又一代傳承，要牢記這份職業的初，對待教育既要執着追求，又要寬容接納，在兩者之間找平衡。

體育教師林洋

林洋

出生年月：2000年2月

入職學校：肇慶市端城小學

擔任職位：體育教師

林洋

教師工作“初體會”

剛入職一個月，我在教師節就收到很多學生的祝福，非常感動。作為“00後”，我覺得最大的優點是年輕有活力，能以飽滿的狀态去迎接學生。作為一名體育教育工作者，我認為應該具備較好的文化素養和紮實的教育基礎知識，熟悉自身專業，擁有強大心理素質，對學生因材施教，從而不斷提高自己的教育能力水平，培養出德智體美勞全面發展的學生。

語文教師、班主任陳宇星

陳宇星

出生年月：2000年6月

入職學校：肇慶宣卿中學

擔任職位：語文教師、班主任

教育理念：教育是一場愛與被愛、用一個靈魂喚醒另一個靈魂的修行。

陳宇星

教師工作“初體會”

去年9月，我剛入職肇慶宣卿中學就擔任九年級語文老師。在與“九11”相遇之前，我本以為是一個身披铠甲、鬥智鬥勇的故事。現在回想起來，用“柳絮因風起，葵花向日傾”來形容更加合适。我們在一年的時光裡成了彼此的向日葵和太陽。在與他們姐姐同歲的年紀裡，我獲得更多信任，也更能傾聽他們的心聲。我們的相遇不止成才，更關乎成長。他們畢業後，我認為不是緣分停滞，而是師生情感的進階與延續。今年，我再次從“大姐姐”晉升為“大家長”，擔任七年級的班主任，我隻想對他們說一句“對你的陪伴是我最長情的告白”。

“青春旋風”席卷教壇，

他們有思想、有溫度、有拼勁，

他們朋輩互助，教學相長，

可愛不失嚴謹，溫柔不失責任，

00後，大有可為！

來源：肇慶教育号

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