今年的年是一個特殊的“年”，現在已經是孩子們開學的日子，更是“停課不停學”，開學第一周，關于數學上課的内容，老師講了小數的認識。今天我們針對第一周的課時，小數的認識這一部分進行一個單元總結，希望可以幫助到一些沒有詳細做筆記的孩子們。後面并附帶有一部分綜合的練習題，可以讓孩子們做一做。

1，認識小數

孩子們到文具店購買物品，會看到上面類似于0.85元，2.60元的标價，測量體溫時，溫度是36.6的，體溫是正常。

我們通常會把像0.85，2.60，36.6，這樣的數叫做小數。

2，小數的組成

小數都由三部分組成，中間的圓點叫做小數點，小數點左邊的是整數部分，小數點右邊的是小數部分。

3，小數的讀法

整數部分：按整數的讀法來讀，整數部分是0的就讀作“零”。

小數點：讀作“點”。

小數部分：順次讀出每一位上的數字，即使是0也必須讀出。

整數部分是0的小數，叫做純小數，如0.1，0.25……

整數部分不是0的小數，叫做帶小數，如3.8，134.9……

1，小數是分數的另一種表現形式，分母是10的分數可以用一位小數來表示。

小數點後面有幾個數字就是幾位小數。

2，比較小數大小的方法：先比較整數部分，整數部分大，這個小數就大，如果整數部分相同，那麼就比較小數部分，小數部分大，這個小數就大。

表示跳遠或者跳高成績的小數，越大名次就越靠前，而表示跑步時間的小數，越小成績就越好。

關于小數認識的練習題。

1，分母是10的分數，可以用( )位小數來表示。

2，1米2分米寫成小數是( )米。

3，一盒水彩筆是19.85元，讀作：( )

4，你能把8分米6厘米，寫成以分米為單位的數嗎？

5，用2、5、4和小數點可以組成不同的一位小數，請你把它們按從大到小的順序排列起來。

拓展奧賽題

小馬虎在讀一個小數時，把小數點丢了，結果讀成了五千零九，原來的小數讀出來讀一個零，原來的小數是多少？

答案：50.09

小數的加、減法

小數加減法的計算方法：先把小數點對齊，再按照整數加減法的計算方法計算，得數裡的小數點要和加數中的小數點對齊。

關于小數加減法的練習題：

1，3 1.5= 4.6-3= 6-1.8=

2，比0.4大而比0.7小的一位小數有( )和( )

3，用4、5、7和小數點寫出一個大于50的一位小數是( )

4，小青，小明，小強，百米賽跑的成績分别是12.6秒，13.4秒，13.3秒，跑得最快的是( )

5，碩碩在計算小數加法時，把其中一個加數3.1看成了31，結果算得62.4，正确的結果應該是多少？

解答：31-3.1=27.9

62.4-27.9=34.5

6，小明：6月份我家水費是12.8元，電費是25.6元，電話費是48.6元。

問：小明家6月份的水費和電費一共多少錢？

問：你還能提出什麼數學問題？自己提一題并解答。

拓展奧賽題：

1，在一道減法算式中，被減數、減數與差的和是48，其中差是15.4，求減數是多少？

解答：48÷2=24 24-15.4=8.6

答：減數是8.6

2，有一個兩位數，在兩個數字之間加上小數點，得到的小數再和這個兩位數相加得到，得數是16.5，這個兩位數是多少？

解答：這個兩位數是15。

3，一瓶油，連瓶共重2.9千克，用去一半油後，連瓶共重1.7千克，這瓶油原來有多少千克？

解答：半瓶油的質量：2.9-1.7=1.2

一瓶油的質量：1.2 1.2=2.4

答：這瓶油原來有2.4千克。

4，兩個數的差是32.8，如果被減數減少3.2，減數增加3.2，那麼差變成了多少？

解答：3.2 3.2=6.4

32.8-6.4=26.4

答：差變成了26.4。

在減法中，差随着被減數的增減而增減，随着減數的增減而減增。被減數不變，減數增加了幾，差就減少了幾，減數減少了幾，差就增加了幾。

5，讓孩子制作帶小數位的數位順序表。

文末寄語：以上是關于小數認識的内容，并附帶了一些練習題，家長有時間了，可以讓孩子們練習一下。

我是柒月媽咪，在陪伴孩子成長的過程，我們互相學習，在教育孩子的道路上努力前行！

（圖片來自網絡，如有侵權請聯系删除）

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!