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初二孩子厭學是心理疾病嗎

生活 更新时间:2024-08-23 09:22:09

初二孩子厭學是心理疾病嗎(孩子初二了厭學)1

子豪媽媽

回答數:12642021-11-06 15:59:49

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1、家長從自己身上找原因。 很多時候,父母對孩子的期望過高,給孩子造成壓力。

2、不要盲目攀比,學習不是比,而是找到方法,這樣才能更容易。

3、幫助孩子找到正确的方法,這樣可以改變他們的學習觀念,可以請老師、學生給自己做個引導。

孩子叛逆厭學怎麼辦:家長從自己身上找原因

由于目前中國的教育體制,很多時候,家長對孩子的期望過高,除了關注孩子的學習成績,其餘的什麼都不關注,給孩子造成的都是壓力,而不是動力。因此,我們父母要了解到這些情況,在平時孩子在學校的壓力就很大,我們要給孩子多鼓勵,不要用成績去論斷孩子的一切。

孩子叛逆厭學怎麼辦:不要盲目攀比

這一點家長也要知道,現在的家長喜歡和别人家的孩子做對比,别人的孩子都是好的,讓自己的孩子學習,這樣其實很讓孩子沒有面子,高中生了,也有自己的“面子了,因此不樂意家長再這麼說,因此我們不要總是讓自己的孩子成為别人家的孩子。

另外一點,我們自身也是一樣,學習并不是為了考試,是将我們學到的知識運用于實際,而不是用知識來和其他人攀比,除非你能每次都是第一名,因此學習不要比,而要找方法,這樣才能輕松一點。

孩子叛逆厭學怎麼辦:幫助孩子找到正确的方法

有時候,我們明明很努力,但是就是不出成績,也許我們每天花費了比别人更多的時間去學習,但是結果卻總是差強人意,如果我們是因為這個而産生了厭學的話,我們就要盡快改變自己的學習思路,可以請教老師,同學給自己一個指導,不要一個人這樣埋頭苦幹。

初二孩子厭學是心理疾病嗎(孩子初二了厭學)2

寶貝媽咪

回答數:14662021-11-06 15:04:46

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青春期的年輕人開始有了更多的自我表達,以為自己了解了這個世界,學習本身又是一件很枯燥的事,而且現在的初高中學習的壓力一點也不比上班的人小,學生出現厭學情有可原,家長最好不要在孩子青春期大聲苛責,要講究方式方法。

叛逆期的孩子厭學,是所有父母都感到頭痛的事。但是,又是為人父母不得不要面對的事。應該怎樣才能更好地和孩子渡過這個特殊時期呢?

我也有一個今年讀初二處于叛逆期的女兒,不過,我感覺女兒從小到大都比較聽話。包括剛開始讀初一,她想去報讀縣城的民辦學校的時候,我叫她不要去,她都沒有跟我鬧情緒,接受了我要她在家裡鎮上的公辦中學就讀的建議。所以,我就覺得女兒的叛逆期沒有像其他人說的那麼糟糕,這可能跟我們平時跟她相處的方法有關吧。下面我就來講講平時我是怎樣跟我女兒相處、溝通的事吧。

一、對于一些敏感的問題不要單刀直入。孩子敏感的問題就是分數,如果你直接問的話,往往就會觸動她的心理防線,直接就給你怼回去了。要學着旁敲側問,比如先問今天上課開不開心啊,班裡有什麼讓你開心的事啊,老師上課有沒有提問你啊,之類的話,先打開話匣子,然後再慢慢問,就比較容易了。不要一下子就把話問死了,出不來了,那樣是沒有結果的,還會使你感到惱火,最終雙方會不歡而散。

二、家裡要決定什麼比較大的事情時,征求征求孩子的意見,聽聽孩子的想法,讓孩子多參與家裡的事。平時,如果要去哪裡玩,或者買什麼東西時,我都會問問女兒的意見,雖然有時候她會覺得沒所謂,但是,很多事情問過她了,時間久了,她會覺得自己在家裡還是有地位的。孩子的想法我們做家長的一定要聽,而且要多聽,我們不要以為孩子是就孩子,大人們的事不用他們理,這種想法是錯的。這是不尊重孩子的做法。我們很多家長覺得,孩子的任務就是認真讀書,努力讀書,家裡的事不用孩子參與。這種想法會導緻孩子跟家長産生隔閡,還會影響孩子對家庭的責任心。

特别是弟弟出生之後,我更加小心地處理姐弟之間的關系。平時多讓姐姐參與弟弟的事,甚至讓姐姐多看護弟弟,不要怕大孩看護小的會影響大的學習。這沒什麼影響,反而會增進姐弟倆的感情。真的,我家現在姐姐跟弟弟的感情是很好的。我當初不讓姐姐去縣城住宿讀書,也是怕姐姐離家久了,跟弟弟沒有感情。因為我身邊的朋友就是這樣了,大的孩子出去外面讀書了,放假了,回到家,跟家裡弟弟或者妹妹基本沒什麼交流,都是各玩各的,我看了感觸很大,我想,這都不像兄弟姐妹的,不好。

三、跟孩子喜歡同樣的東西,走進孩子的世界,跟孩子做朋友。孩子平時放假看電視都會喜歡看一些綜藝節目,我也會跟她坐一起看。有些節目隻要不是不健康的,即使我不喜歡看,我也不會去說不好看,更不會不讓她看。我知道,我女兒喜歡的是TFboys中的易烊千玺,房間裡貼的都是他的照片。這個我也不會去幹預的,我覺得這個年齡追星是很正常的,隻要不要太過份影響學習就可以了。反過來,追星有了崇拜的對象,對學習還有促進作用哩。

所以,不要怕孩子叛逆,隻要尊重孩子和孩子平等地去溝通,交流,孩子就不會離你越來越遠了。

初二孩子厭學是心理疾病嗎(孩子初二了厭學)3

王老師

回答數:5322021-10-22 11:12:35

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孩子叛逆厭學怎麼辦?這是很多家長都要面臨的一個問題,究其原因,不外乎有兩個:一個是與生俱來的禀賦所緻;一個是家庭教育的方式所緻。

如何面對孩子叛逆厭學呢?

第一,這類孩子大多吃軟不吃硬,故而要采取溫和的說話方式。不然,哪來的頂嘴呢?

第二,面對孩子的錯誤行為時,一定要弄清楚是非曲直,切忌不問青紅皂白的呵斥,耐心聽取孩子的解釋和辯解是非常必要的。

第三,要放手孩子,不能事事安排、事事過問,否則,越管越毛。

當然,孩子的教育方式各種各樣,但面對這樣的孩子,家長必須要把一切教育方式建立在耐心之上。

孩子叛逆厭學怎麼辦?我的建議如下:

1、父母要關心孩子的厭學情緒和狀态

沒有孩子天生厭學,孩子之所以厭學,肯定是遇到了無法解決的困難,這時候父母要理解孩子厭學,成為他的盟軍,而不是去指責他。

2、弄清孩子厭學的原因

每個孩子厭學的原因并不相同。

要和孩子坦誠地聊聊,了解孩子的真實想法,弄清楚孩子不想上學的真實原因;然後才能對症下藥,根據厭學的原因找出解決的辦法。

3、克服急功近利的想法

孩子厭學不是一天兩天形成的,并不是說今天父母好好對待孩子了,明天他就會去上學了。

父母在幫助孩子的過程中,一定要克服急功近利的想法,從改善自己的心态和行為做起,以足夠的耐心等待孩子一點一點往好的方向發展。

4、父母回歸該有的角色

一般來說,遇到孩子厭學,周圍人很容易發起“車輪戰”,對孩子進行“輪番轟炸”,家裡所有的親戚朋友搖身一變,都成了老師,來管他的學習。越是這樣,越容易引起孩子的抵觸心理,覺得自己沒有了可以依靠和信任的人。

所以,父母要回歸自己的父母角色,從身體、心理給予孩子關心,重新修複和孩子之間的關系。

5、父母要有更多的心理彈性去化解教育問題帶來的壓力和焦慮

很多時候,父母是把自身的焦慮和無奈傳遞給了孩子,讓孩子去承受本不該承受的壓力。對于教育方面日益增加的壓力,父母要有足夠的心理彈性去應對,減壓之後再和孩子交往。

我們的教育有這樣一個現象:一個孩子隻要成績好,就可以“一俊遮百醜”,那麼他身上的任何問題都不成問題;如果成績不好,那麼沒有問題我們也要給他制造點問題。

初二孩子厭學是心理疾病嗎(孩子初二了厭學)4

木子老師

回答數:2332021-10-22 10:51:00

贊 3

作為家長首先應該去理解孩子的心理,能夠真正地從孩子的角度去考慮問題,去幫助他解決問題,而不是一味訓斥、打罵,不然就會使他們産生兩種不良後果:或遇事唯唯諾諾,膽小怯懦;或是執拗任性,膽大妄為,父母也不要把自己的觀點強加給孩子。這樣才能夠緩解兩輩人之間的沖突,逆反心理才能得以改善。要想真正理解孩子的逆反心理,就必須知道孩子産生逆反心理的原因。

一般來說,孩子産生逆反心理一般是以下四個原因引起的。

1.不切實際地期望許多的父母為了将來自己的孩子能夠出人頭地,往往不考慮他們的興趣愛好,強迫孩子學這學那,硬讓他們去做他們一時還難以做到的事情。這種拔苗助長的做法因為忽視了孩子們自身的素質和能力,往往結果适得其反,并且很容易引起孩子的對立情緒。作為家長來說,不要提出過高的要求,應提一些比孩子的實際能力略高一點,讓他們經過努力能完成任務的要求。這樣,孩子成功後不僅能享受到喜悅還能增強自信心。

2.對孩子過于嚴厲“不打不成材”的思想也許在有些父母的腦子裡還依舊存在,他們時不時地諷刺、挖苦孩子,甚至動武打孩子的做法,無不傷害着孩子的自尊心,往往造成了不好的後果。其實家長應該更多的理解、尊重孩子,把他們當成一個開始有獨立意識的小夥伴,有事商量着來辦,平等相待,循循善誘,以理服人,以情動人。千萬不可以勢壓服。

3.壓抑孩子的好奇心世界對于正處在生長發育階段的孩子來說,是充滿神奇的。但許多大人們不理解孩子們的好奇、探索心理,認為這個是在瞎鬧,有的還打罵孩子,這樣就很容易引起孩子的不滿情緒。聰明的父母可以告訴孩子:你想知道的事情,我們也很想知道,你如果告訴爸爸媽媽,我們會想辦法幫你解答問題的。這樣,既滿足了孩子的好奇心,又使他們懂得了不少道理。

4.反複唠叨,喋喋不休有些家長唯恐孩子不聽他們的話,就會反反複複、唠唠叨叨的說個不停。試想讓孩子們長期處于這種“馬拉松”式的說教環境中,能不産生逆反心理嗎?即使孩子知道家長說得有理,也不樂意聽了。因此父母在教育孩子時,必須要言不煩,并且尊重他們,留給他們情緒變換和思考的餘地,孩子有了思想準備,就相對容易接受大人的意見。

初二孩子厭學是心理疾病嗎(孩子初二了厭學)5

黃鳥于木

回答數:322021-10-20 16:01:21

贊 4

孩子因為叛逆不學習一定要使用以下方法進行調整,具體如下:

1、一定要多一些鼓勵和尊重,鼓勵孩子善于表達自己的内心想法,積極的和父母進行溝通和交流,不能夠将自己的負面情緒壓抑在心底裡,或者大聲叫喚、大生争吵。如果是因為特别着急說出來傷人的話語,有可能會讓父母特别傷心。隻有孩子意識到交流的重要性,積極的表達,才能夠緩解親子之間的關系緊張問題,而且因為親子關系緊張而學習上讓自己變的厭學也會有所好轉。

2、一定要使用多種方法讓孩子愛上學習,比如帶孩子去參加展覽,或者帶孩子看博物館、動物園,激發孩子的學習興趣,鼓勵孩子有更多的探索的欲望。

3、也應該帶孩子多做運動,比如陪伴孩子打羽毛球,或者陪伴孩子一起遊泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結合,恢複精力,而且有更大的動力去學習。多陪伴也能讓孩子的心情好轉,同時與父母之間的關系更加和諧,最終緩解因為焦慮、煩躁、叛逆而引起來的厭學情緒問題,以上方法都很好。

厭學已經變成了一個普遍的社會問題,而且,随着時間的推移,厭學孩子的年齡也在不斷地變小。厭學的孩子可通過以下4點來引導:

1、家長要求低一點,孩子才容易達成。容易收獲贊許,關注和需要等正面的體驗,這利于改變孩子厭學的情緒。

2、如果孩子是因為學習吃力而産生厭學情緒,那麼要多一些學習方法的指導,學得輕松有進步,孩子就漸漸遠離了厭學。

3、學習成績隻是衡量是否學到知識的一個形式,家長不要過分的看重學習成績。

4、學習過程是最重要的,學習過程的體驗是很豐富的,有成功,有失敗,有困難就去克服,面對這個過程才能遠離厭學。在我孩子初三時,他經常不讀書,他記憶力經常不好,背誦走神,各科的學習成績都很差。就下了一個提升智慧的“尼古拉特斯拉訓練”,學習後,情況才開始改變。我孩子的記憶力和注意力提高了,孩子各科的考試成績也開始提高。相信我的經曆應該能給你帶來啟發,願你也能成功,加油!

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