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培養優秀的男孩必須做到這七點

教育 更新时间:2024-11-27 14:30:07
把那種有格局,有擔當,智勇雙全的英雄人物,引入兒子的精神世界,内化為孩子内在的心理需求。

作者:皎潔的後青春時代


暑假與同學三家結伴去環遊青海湖。

這次選的是雙飛房車七日遊。三家三個男孩都在七八歲,第一次不住賓館住房車,簡直玩嗨了。我家冰兒和大師兄家的濤濤簡直像猴孩子到了花果山,在湖邊沙灘張跟頭,摔跤,纏着馬場藏族小哥哥騎馬,喂馬,跟老爸一起騎自行車比賽。隻有孔兄家的涵涵一直待在媽媽身邊,在油菜花地裡擺pose, 在湖邊玩沙子,始終安靜并幹淨,是讓人省心的那種孩子。

培養優秀的男孩必須做到這七點(關于培養優秀男孩)1

三家讨論行程事宜,我們兩家的兒子海闊天空噼裡啪啦一大堆。涵涵隻是安靜坐在一旁,聽媽媽指揮一切,并時不時看着媽媽怼得爸爸啞口無言,一副大女主派頭。

一次,媽媽們在樹蔭下,一邊看着不遠處男人帶着孩子踢足球,一邊閑話家常。涵涵媽滿腹牢騷:“我們家涵涵,就随他爸爸,一點男子漢氣魄都沒有,哪像你們倆個兒子那樣勇猛獨立。”我笑笑說:“哪有你說得那樣好,我隻不過是不喜歡操心,随他們父子倆自己去折騰罷了。”

大師嫂一邊幽幽地說:“家有男娃,真的需要一套不同女孩的養育方式呢!”

随着文明程度的不斷提高,對下一代的“無性别教育”盛行,“學習好”,“健康”,“懂規矩”,成為全社會默認的好孩子标準,男孩勇猛強悍的性格特征日漸式微,成年後經不起風浪,擔不起責任的問題也不斷通過職場和婚姻反映出來。

培養優秀的男孩必須做到這七點(關于培養優秀男孩)2

如何根據男孩子獨特的生理心理特點,有針對性進行“男孩教育”,是時代給家長和社會提出的新課題。

家有男孩,一定要在以下幾個方面引起重視。

建議一,男孩精力旺盛,要給足孩子活動機會。

對不愛午睡的男孩子,不要當成搗亂行為反感厭棄,而是給予理解寬容。對那些打打殺殺将家裡弄得一塌糊塗的皮小子,一笑置之。有空多帶孩子運動,不但能釋放多餘精力,還能增強歸屬感,自信和促進健康。否則,多餘的精力就會驅使男孩子進行破壞性動作,甚至打架鬥毆。

建議二,男孩大腦發育獨特,多一點耐心。

男孩大腦中連接兩個半球的胼胝體,比女孩的薄些,所以通常男孩的大腦隻有一側在工作,常常出現理解困難表達困難。并且由于大腦分泌的血清素相對較少,加上體内睾丸素的影響,男孩子更加容易煩躁沖動。這些家長要有足夠的認知,防止用女孩的乖巧伶俐要求孩子,造成不必要的誤讀。

培養優秀的男孩必須做到這七點(關于培養優秀男孩)3

建議三,男孩要多跟爸爸在一起。

美國著名心理學家杜布森認為:“讓一個男孩和一個合适的男人在一起,這個男孩永遠不會走上邪路”。父親無形中會将正氣、陽剛、責任、桀骜不馴等男性性情,傳遞給男孩子,讓他們具有“雄性基因”。這可是母親望塵莫及的事情啊!

耶魯大學一項持續12年的研究表明:由男性帶大的孩子智商高,能力強,成績往往更好,走向社會也更容易成功。

建議四,媽媽要學會示弱。像明星霍思燕那樣,在丈夫和兒子面前表現出嬌弱一面,激發男子漢的保護欲。無數案例表明,母親越強勢,兒子越無能;母親越溫柔,兒子越堅強。

建議五,多給兒子自由空間。對男孩子不要控制太嚴太細,在雙方約定框架内,讓男孩多一點自由支配的時間空間。讓他去瘋,去當孩子頭,去天馬行空般想象。這樣出來的孩子一般自我認知發展較好,未來無論從個人成長,還是家庭生活方面,都會具有強烈的主導和責任意識。

培養優秀的男孩必須做到這七點(關于培養優秀男孩)4

建議六,多讓男孩參與決策。有意識讓孩子參與家庭事務的讨論,鍛煉孩子的思考能力。在一些無關大局的事情上,盡量多讓孩子出主意,想辦法,并在孩子拿出主意後,欣然采納,并在事後給予及時的贊賞。最美好的一個場景是,媽媽一臉崇拜看着兒子:“這事我咋沒想到呢,兒子你真厲害!”

建議七,讓男孩子熟練掌握一個運動項目。練習過程中可以培養吃苦耐勞,頑強堅持,專注用心等品質。并且,運動能力強的孩子,精力充沛,身姿挺拔,辦事果決,行動力強。這些正是一個男孩子所應該有的氣質。

建議八,陪孩子一起試錯。黃磊小女兒尿床後,天真問爸爸:“你知道我尿床是怎麼回事嗎?”黃磊想了想回答:“一定是夢中找到衛生間了吧?”小女兒興奮地說:“你怎麼知道的呀!”短短幾句話,體現了黃磊對女兒的尊重,包容和體貼,而不是嫌棄斥責。對孩子不可避免的犯錯誤,家長的包容是最好的保護;

對孩子主動探索出現的失誤,家長的理解是最大的支持。

培養優秀的男孩必須做到這七點(關于培養優秀男孩)5

建議九,讓孩子吃點苦。宋慶齡父親經常帶着女兒們到野外徒步,還有意帶女兒們到外面淋雨,目的就是培養孩子們抗擊挫折的忍耐精神。對男孩更應該多多進行吃苦耐勞的訓練,防止嬌驕二氣的滋長。平時多讓兒子做家務,鍛煉自理能力,學會照顧别人,增強責任感。

建議十,給孩子找個榜樣。或是文學作品中的,或現實生活中的,最好一樣一個。把那種有格局,有擔當,有勇氣,有謀略,有血性的英雄人物,引入兒子的精神世界,讓這些優秀品質内化為孩子自己的内在心理需求。

家有男孩,需要家長更用心;

家有男孩,家長需要更多理解和支持;

家有男孩,家長需要更高的要求和榜樣。


作者:教育達人,頭條号簽約作者,青雲計劃獲獎者

本頭條号擁有30餘位教育學、心理學、社會學、傳播學背景的專家學者,将與活動号(親子溝通如何說)一起,緻力于推動有品質的親子溝通,“你問我答”功能已經開啟。歡迎關注!

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