河北2022中考語文真題?機密★啟用前2022 年河北省初中畢業生升學文化課考試語文試卷，下面我們就來說一說關于河北2022中考語文真題?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

河北2022中考語文真題

機密★啟用前

2022 年河北省初中畢業生升學文化課考試語文試卷

注意事項：1．本試卷共 8 頁，總分 120 分，考試時間 120 分鐘。

2．答題前，考生務必将姓名、準考證号填寫在試卷和答題卡的相應位置。

3．所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效，答題前，請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規定答題。

4．答題時，請在答題卡上對應題目的答題區域内答題。

5．考試結束時，請将本試卷和答題卡一并交回。

第一部分（1～4 題 20 分）

1．閱讀下面文字，回答後面的問題。（共 3 分）

塞罕壩，位于河北省最北端，這裡的百萬畝林海堪稱目前世界上面積最大的人工林，阻擋着南侵的風沙，是護衛京津的生态屏障。這裡是“水的源頭、雲的故鄉、花的世界、林的海洋”。春天，群山抹綠，雪映杜鵑；夏天，百花爛漫，林海滴翠；秋天，赤橙黃綠，層林盡染；冬天，白雪皚皚，三代育林人的青春與汗水抹去了（huāng mò）與森林之間不可逾．越．的距離。塞罕壩是一座書寫人力奇迹的豐碑，镌刻着人與自然和諧共生的密碼。

（1）根據文段中拼音寫出相應的詞語，給文段中加着重号的詞語注音。（2 分）

①（huāng mò） ②逾越

（2）在上面文段橫線空缺處，填入一個符合語境的四字詞語。（1 分）

2．閱讀下面文字，回答後面的問題。（每空 1 分，共 5 分）

［甲］“蒹葭蒼蒼，————。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯遊從

之，————。”所寫的是一些事物、一種情境，而所表現的卻是一種情緻。

［乙］李白的詩裡有一種豪邁之氣。他偏好那些宏大的、壯觀的物象，如大鵬、滄．海．、長．風．、雪山等，構成————————了雄奇壯偉的詩歌意象。

［丙］雨中登香山，水秀山青，除了密林深處間或有小鳥啁啾聲外，幾乎是萬籁俱寂。此時此地我心中溢滿了詩意。“此中有真意，欲辨已忘言”，實不足為外人道也。

（1）請在甲段文字空缺處填上相應的詩句。

（2）乙段文字中，加着重号的詞語可以使我們聯想到李白《行路難》（其一）中的詩句“——————，——————”

（3）丙段文字中，加着重号的句子可以讓我們聯想到課文中陶淵明的名篇《————》。

3．魯迅先生是修改文章的典範，比較下面的原稿和改定稿，談談這些修改好在哪裡。（每小題 3 分，共 6 分）

4．對聯是漢語獨特的藝術形式，是我國傳統文化的瑰寶。你所在的班級開展“尋找最美對聯”的語文實踐活動，

一位同學抄錄了一副對聯：風調雨順年年豐稔，國泰民安歲歲祥和。請你幫助同學解法下列問題。（共 6 分

（1）在我一生之中認為我師的之中，他是最使我感激，給我獎勵的一個。在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。《藤野先生》

（2）三味書屋後面也有一個園，雖然小，但在那裡也可以爬上花壇去折臘梅花……

《從百草園到三味書屋》

（1）班裡有同學不認識上聯中的“稔”子，你使用《現代漢語詞典》中的部首檢字法檢索，應先查——部，再查——畫，查到這個字讀“rěn”。（2 分）

（2）在《現代漢語詞典》中查到了“稔”字有三個義項，你認為該字在這副對聯中的意思是（2 分）【 】 A．莊稼成熟 B．年 C．熟悉

（3）該同學在抄錄這副對聯時，沒有抄錄橫批。結合對聯内容，如果從範仲淹的《嶽陽樓記》中選取一個四字詞語作為這副對聯的橫批，你認為最恰當的是————。（2 分）

第二部分（5～21 題 50 分）

一、閱讀下面詩歌，回答 5～6 題。（5 分）

茅屋為秋風所破歌（節選） 杜甫

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顔！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

新制布裘 白居易

桂①布白似雪，吳②綿軟于雲。布重綿且厚，為襲有馀③溫。朝擁坐至暮，夜覆眠達晨。誰知嚴冬月，支體暖如春。中夕④忽有念，撫襲起逡巡⑤。丈夫貴兼濟，豈獨善一身。安得萬裡襲，蓋裹周四垠⑥。穩暖皆如我，天下無寒人。

__________________________

①桂：地名。②吳：地名。③馀：同“餘”。④中夕：半夜。⑤逡巡：遲疑徘徊，欲行又止。⑥垠：邊際。

5．《茅屋為秋風所破歌》中，杜甫因————一事，産生聯想，表達内心的願望；《新制布裘》中，白居易因新制布裘這件事，産生聯想，表達自己的願望。（2 分）

6．杜甫和白居易都是唐代現實主義詩歌的代表詩人。這兩首詩中作者的境況不同，但抒發的情感有相同之處，都抒發了詩人的情懷。（3 分）

二、閱讀下面文言文，回答 7～10 題。（13 分）

［甲］苟堪勵志勤讀、自能循序漸進，惟單讀時文①，無裨實益，宜加以看書功夫，凡經史子集，結義涉獵，但須看全一種，再易他種，切不可東抓西拉，任意翻閱，徒耗光陰，毫無一得。閱書時見有切②于實用之句，宜随手摘錄。若能分門别類，集成巨冊，則作文時可作材料，利益無窮也。

［乙］讀書宜勤懇勿懈，看書宜細心有恒。現看《史記》，頗切實用，每日規定看十頁，必須自首之尾，逐句看下，有緊要處，摘錄讀書日記簿。有費解③處，另紙摘出，求解于先生。今年若能看完《史記》，明年更換他書。惟無益之小說與彈詞④，不宜寓目⑤。觀之非徒無益，并有害處也。 （均節選自《鄭闆橋家書·濰縣署中谕麟兒⑥》

_______________________

①時文：時下流行的文體。多指科舉應試之文。②切：切合。③費解：不好理解。①彈詞：一種把故事編成韻語，有白有曲，以弦索樂器伴唱的說唱文學。⑤寓目：過目，觀看。高學教育。⑥這是鄭闆橋在濰縣官署中寫給兒子的家書。谕，告訴、使人知道，瞬兒，鄭闆橋之子。

7．下列句子中，加着重号詞語的意思不相同的一項是（3 分）…………【 】

A．苟堪勵志勤讀 苟富貴，無相忘（《陳涉世家》）

B．無裨實益 必能裨補缺漏（《出師表》）

C．凡經史子集，皆宜涉獵． 但當涉獵，見往事耳（《孫權勸學》）

D 若能分門别類 皆若空遊無所依（《小石潭記》）

8．請将下列句子翻譯成現代漢語。（每小題 2 分，共 4 分）

（1）閱書時見有切于實用之句，宜随手摘錄。

（2）觀之非徒無益，并有害處也。

9．從選文中你學到了哪些讀書的方法？請列舉其中的三種。（3 分）10．選文中鄭闆橋多次使用“宜”字，你從中感受到了怎樣的情感？（3 分）

三、閱讀下面文字，回答 11～13 題。（9 分）

略談文章的結尾

①略知文章甘苦的人一定有這麼一種經驗：找到适當的結尾好像行路的人遇到了一處适合的休息場所，在這裡他可以安心歇腳，舒舒服服地停止他的進程。若是找不到适當的結尾而勉強作結，就像行路的人歇腳在日曬風吹的路旁，總覺得不是個妥當的地方。至于這所謂“找”，當然要在計劃全篇的時候做，結尾和開頭和中部都得在動筆之前有了成竹。如果待臨時再找，也不免有盲人騎瞎馬的危險。

②結尾是文章完了的地方，但結尾最忌的是真個完了。要文字雖完了而意義還沒有盡，使讀者好像嚼橄榄，已經咽了下去而嘴裡還有餘味，又好像聽音樂，已經到了末拍而耳朵裡還有餘音，那次啊是最好的結尾。歸有光《項脊軒志》的補記既已叙述了他的妻子與項脊軒的因緣，又說了修葺該軒的事，末了說：“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”這個結尾很好。驟然看去，也隻是記叙庭中那株枇杷樹罷了，但是仔細吟味起來，這裡頭有物在人亡的感慨，有對亡妻的追憶，雖則不過一句話，可是含蓄的意義根多，所謂“餘味”“餘音”就指這樣的情形而言。

③結尾有回顧開頭的一式，往往使讀者起一種快感：好像登山涉水之後，重又回到原來的出發點，坐定下來，得以轉過頭去溫習一番剛才經曆的山水一般。極端的例子是開頭用的什麼話結尾也用同樣的話，如林嗣環的《口技》，開頭說：“京中有善口技者，會賓客大宴，于廳事之東北角施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”結尾說：“忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”

前後同用“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，用設備的簡單冷落反村口技表演的繁雜熱鬧，使人讀罷了還得凝神去想。如果隻寫到“忽然撫尺一下，群響畢絕”，雖沒有什麼不通，然而總覺得這樣還不是結束呢。

（選自夏丏尊 葉聖陶《文章講話》，有改動）

11．結合語境，說說選文第①段中“盲人騎瞎馬”是指什麼。（3 分）

12．選文第③段舉林嗣環《口技》中的例子，有什麼作用？（3 分）

13．選文提出了最好的結尾要有“餘味”“餘音”。請從下面提供的兩篇課文結尾中任選其一，簡要分析其“餘味”“餘音”。（3 分

［甲］在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。（《紫藤蘿瀑布》）

［乙］孔子雲：何陋之有？（《陋室銘》）

四、閱讀下面文字，回答 14～18 題。（15 分）

尋找“紅衣姐” 李春雷

吃完早飯，她去繳納社保金。出門時，特意穿上了那件嶄新的紅上衣。

鎮上的社保所，就在她居住的小巷口。小巷裡擠滿了一棵棵粗大的芒果樹，蓊蓊郁郁的。

小榄，是廣東省中山市的一個鎮，以盛産菊花聞名，是珠三角的工商重鎮，這裡是一個财富的世界。

但是她啊，卻是一個經曆坎坷的女人，她生于一個偏遠農村。後來，經人介紹，她嫁到了小榄鎮上。

繳納社保金的人太多了，隊伍排得長長的。她歎一口氣，先回去吧，反正還有時間。

婚後，她和丈夫擠在一間逼仄的小屋内，幾年後，兩個兒子相繼出生，丈夫也下崗了。生活，變得愈發窘困起來。

那些年的苦日子，真是羞于言說啊。

後來，她和丈夫臨街開起一個小吃店，經營最簡單的飯菜。還買來一台電磨，加工大米，做米漿、米粉，或釀酒。

5 年前，因為舊城改造，小吃店關閉了。似乎是轉眼間，兩個兒子長大了，先後考上大學。每年的費用，要兩萬元。而家裡的外債，還沒有結清呢。每當孩子升學，那些日子都是她最尴尬的時光。丈夫老實、木讷，沒有技術，隻得去幹點零活兒。而她呢，不得不去撿廢品。

她繼續往回走着，拐進了小巷裡。

她常常在這兒拾廢品。剛開始不好意思，慢慢地也就無所謂了，她也感謝這個小巷呢，這是她的領地啊，在這裡，她每天能夠撿到那麼多的廢品。

夏天太熱了，汗流不止。可她，從未買過一瓶礦泉水。有時候，看看街邊商鋪裡芳香四溢的小鎮名吃——菊花肉，她也從不舍得掏錢買一盒。

社區幹部調查走訪後，為她一家辦理了“低保”，還為她安排了工作，在一家商場當清潔工，每月 1400 元。自己的工資，正好是大兒子的學費和生活費。而丈夫的辛苦錢，又可以供養小兒子。她已經好多年沒有如此開心了。

現在是早晨 9 點 30 分，小巷裡空空蕩蕩的。突然，一個黃衣男子駕駛摩托車飛馳而來，急火火的，似有天大事情發生。果然，“啪”的一聲，男子口袋裡掉下一沓錢。紅花花的，散落在地上……看着地上的鈔票，她驚呆了。這些錢足足有上萬元。

“老闆，老闆，丢錢了，丢錢了！”她大聲喊道。

可是，“黃衣男”戴着頭盔，根本聽不見，風一樣，跑遠了。

她的雙腳，緊緊地踩住鈔票，唯恐被風吹去。

她瞪大眼，呆呆地站着，不敢彎腰，雙手死死地按住身上裝有自己社保金的口袋。她害怕混淆，說不清楚。

唉，這個善良的女人啊！

足足過了 5 分鐘，“黃衣男”終于急火火地跑回來了。

她還在那裡站着，直挺挺的。

她吼道：“你帶這麼多錢，為什麼不小心？喊得我喉嚨疼。”

20 多年來，在人前，她總是自卑，畏畏縮縮的。而現在，那麼理直氣壯、堂堂正正。這在她的人生中，絕對是第一次。

“黃衣男”漲紅了臉，蹲下去，低着頭，匆匆忙忙地撿錢。

“你的錢一張也沒有丢！你慢慢撿吧。”她再次大聲說，那麼笃定。

說完，她就轉過身去，走了，走進了小巷深處。

這件事，就這樣過去了。壓根兒，也算不上什麼新聞。

隻是，事件現場的遠處，正好有一個看風景的人，他感覺好奇，使掏出手機、順手定

格了這一瞬間。這一舉手之拍，打破了小鎮的平靜。

這位不知名的旁觀者，雖是有心人，卻不夠專業。他隻是拍了兩個背形：一個穿紅上衣的女人，雙腳踩住鈔票，等待失主到來的背影；還有一個她悄然走開的背形。

微博發表之後，開始，隻有幾個人，最多幾十個人關注。誰也沒有想到，很快，就産生了蝴蝶數應。于是，小鎮上的數十萬根手指，不約而同地按動着同一個程序……

在這樣一個快速創造财富的南方小鎮上，發生了這樣一件溫馨小事、真情！暖人！

一顆心，感染另一顆心；一群人，感染另一群人。這股熱流，一夜之間，蔓延了小鎮。成為人們當天晚餐熱議的話題。

第二天早晨，這則消息，赫然登上了本地報紙。

于是，小鎮上的 20 多萬人振奮不已，紛紛感歎，想要把這個“紅衣姐”找出來。

然而，我們的主人公，根本無意識。

她隻收舊報紙，不看新報紙，更不關注新聞。

當天下午，當地多家媒體和鎮政府一起組織數十個人，開始在監控顯示“紅衣姐”消失的地帶進行地毯式搜尋。他們把所有曬紅色衣服的家庭都問遍了，把所有的門闆都敲響了……

傍晚時分，仍然沒有蹤迹。

太陽消失到地平線以下去了。

大家有些失望了。

她家的小樓臨近河邊，屋門緊閉着。

一位阿婆前來磨粉，敲門，無聲、便大喊：“阿娣，阿娣，磨粉呢。”

“好呢。”門開了。她，探出頭來。

這時，在河邊一籌莫展的記者發現了她，急忙跑上前，“阿姐，你認識這個人嗎？”說着，打開報紙。

她一看，驚呆，“你找她幹嘛？”

記者敏銳地捕捉到她臉上的細微變化，“阿姐，這是你嗎？我們是記者。”

她吓得臉色煞白，“出了什麼事？”

記者已經認出她，上前一把抓住，唯恐她跑掉似的，“終于找到你了！”

她更害怕了，渾身顫抖，驚駭萬分，“是不是錢少了？我沒有拿，連腰也沒有彎一下！”“阿姐，不是的，不是的，你誤會了！”

……

一會兒後，她開心地笑了，笑成了一朵花——菊花。

那，是小鎮的圖騰！

當晚，大兒子打來電話：“紅衣姐，你真棒！”

語文試卷 第 4頁而小兒子，則戲谑地與她談判：以後稱呼要變一變，不叫媽，改稱“紅衣姐”，哈哈。

半夜時分，丈夫也回來了。他把買來的一盒菊花肉，雙手捧給“紅衣姐”。她一時無

語、臉色羞紅。

自己的丈夫啊，還是那個憨人、但是蠻可愛的，那是她的最愛。

這是她喜歡的生活——踏踏實實的生活！

是啊，生活正在變得好起來。自己的工資已經漲到了 2000 元；兒子的對象也确定了，這件紅上衣，正是女孩兒前幾天主動送她的。

小巷裡的芒果樹，在悄悄結籽兒。小小的青胎，像一個個感歎号，像一枚枚寶葫蘆，更像一顆顆普普通通卻又樸樸實實的心……

是的，不能成為一棵大樹，做一株小草也好啊，隻要心是綠的。

隻要擁有一顆愛心，自己，就是富有的！

……

我們的主人公，名叫馮歡娣。

這個故事呢，發生在 2014 年 6 月 17 日。

（選自 2015 年 4 月 15 日《人民日報》，有删改）

14．閱讀選文，說說文章為什麼取題為《尋找“紅衣姐”》。（3 分）

15．選文中多處出現前後照應的語句，請找出一例。（3 分）

16．請品味選文中畫橫線句子的表達效果。（3 分）

17．聯系上下文，說說你對選文中畫波浪線句子的理解。（3 分）

18．選文中，“紅衣姐”具有哪些優秀品質？請簡要概括。（3 分）

五、閱讀下面從《西遊記》中摘錄的文字，回答 19～21 題。（8 分）

摘錄一：行者見三個老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百個散衆，司鼓司鐘，侍香表白，盡都侍立兩邊。行者暗自喜道：“我欲下去與他混一混，奈何‘單絲不線，孤掌難鳴’，且回去照顧八戒、沙僧，一同來耍耍。”

（第四十四回 法身元運逢車力 心正妖邪度脊關）

摘錄二：長老道：“不曾與他見個勝負，隻這般含糊，我怎敢前進！”大聖笑道：“師父，你也忒不通變。

常言道：‘單絲不線，孤掌難鳴。’那魔三個，小妖千萬，教老孫一人，怎生與他賭鬥？”長老道：“寡不敵衆，是你一人也難處。八戒、沙僧他也都有本事，教他們都去，與你協力同心，掃淨山路，保我過去罷。”

（第七十五回 心猿鑽透陰陽竅 魔王還歸大道真）

19．根據摘錄文字的内容，說說“單絲不線，孤掌難鳴”的意思。（2 分）

20．閱讀名著，可以豐富心靈、陶冶情操，也可以汲取人生經驗、提升思想境界。請你聯系生活實際，談談對《西遊記》中“單絲不線，孤掌難鳴”這句話的感悟。（3 分）

21．探究摘錄文字的回目，你發現章回體小說《西遊記》的回目具有哪些特點？（3 分）

第三部分（22 題 50 分）

22．作文。（50 分）

在生活中，一個場景、一處風景，一種境遇……往往可以讓你觸“境”生情。那“境”加“情”，常常可以引發你的聯想和思考。請你作選一個角度，自拟題目，寫一篇作文。

要求：①内容健康積極；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不要出現真實的

地名、校名和人名；⑥不少于 600 字。

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