深戶非深戶分數倒挂、兩座高中園爆冷……深圳今年魔幻的中招錄取，成了教育圈最關心的話題。而在學校錄取成績上，可謂幾家歡喜幾家愁，但是，如果要論今年中招最大赢家，這幾所學校絕對算得上！

錄取排名比去年進步了12名

對今年深圳中招錄取分數線進行過研究的朋友大概會猜到，大事君要說的第一所學校是東北師大附中深圳學校。

東北師大附中深圳學校

這所去年新辦的學校，頂着東北師大附中這所全國基礎教育名校的光環，不遠千裡來到深圳。然而在去年的首次招生卻沒有想象中的熱門，相反，以485分的低分，在全市109所公民辦高中裡排第48名，看似排位中等，但若單以公立高中論，則是非常靠後的名次。

而今年的中招錄取，該校則以比去年提升了41分、526分的成績，成為今年進步最大的高中。盡管今年全市高中總數已經增加到129所，僅公立普高就增加了18所，但東師附中深圳排名卻提升了12個名次，為36名。可謂是今年中招錄取的最大赢家。

為何去年被冷落，而今年逆勢上揚？究其原因，可能是因為去年首次來到深圳，水土不服；另外，深圳家長對這個“外來和尚”能否念好經還沒有把握，在經過了一年的考察、熟悉之後，開始對其轉變看法。

東師附中深圳确實實力非凡，且不說其本部學校東師附中是全國基礎教育十大名校之列，平均每年有60名學子考入清北，東師附中深圳現任執行校長宋銳是正高級教師，原任東師附中高中部副校長，系長春市科研型名校長，東北師大教育碩士兼職指導教師，吉林省中小學教師培訓專家、高中化學奧林匹克競賽高級教練員、金牌教練員等。

該校傳承東北師大附中的辦學宗旨，堅持以學術立校，全面打造學術化教師隊伍，通過教師的學術發展來帶領學生發展。同時，提出打造“家文化”，倡導情感教育，助力幸福人生，建設溫暖校園。

除了東師附中深圳學校今年表現搶眼，與去年相比還有這幾所高中進步明顯。如深圳大學附屬實驗學校，去年中招以503分的分數線位居全市高中37名，而今年則以533分的成績躍升為第31名；龍華高級中學，去年分數線為529分，排23名，今年則以548分的分數線躍居第19名；其它如廣東實驗中學深圳學校、格緻中學相比去年的中招錄取分數都進步了4名。

一誕生就實力搶鏡的高中

除了東師附中深圳這種首次招生鋒芒不露，而後來反超的高中之外，今年新開的18所高中裡，有些高中也表現得可圈可點。表現最為搶眼的則非深圳市高級中學高中園莫屬。深高高中園創新高中取得529分的錄取高分，位列全市公辦普高第32名，在18所新建高中裡，以大比分位居第一。而其另兩所高中理慧高中、文博高中也有不錯錄取分數，分列18所新高中的第3名和第6名。作為近距離觀察深高高中園成長曆程的人，大事君對該校今年能取得優異成績并不驚訝。

深高高中園并沒有因其四大名校的光環而稍微松懈，相反學校從上至下充分發揮了深高集團務實團結風格，穩紮穩打，提前謀劃；另外，深高高中園雖是首次招生，但學校辦學思路清晰、特色鮮明，“深圳最美森林高中”的口号，令人印象深刻；此外，深高集團上下團結、凝聚力強也在此次中招宣傳過程中得到彰顯，高中園的每個動态，集團多個校區都進行大力推介，讓其具有了強大群衆基礎。當然，一所新學校，能取得家長信任最關鍵的還是靠學校自身的管理團隊和強大師資力量以及課程框架等，這些，深高高中園都表現不錯。

深高高中園效果圖

錄得優質生源，雖然赢在了起跑線上，家長寄予的期望值更高。明年招生是否能延續今年輝煌，三年後學生出口如何，都是頗為值得期待的事。

深高高中園分布圖

在激烈競争中暫時落後的高中

深圳2022年一下子增加18所高中，而且不少還身披名校光環，自然成了沖擊現有高中招生序列的重要力量。除了上述提到的幾所高中進步明顯外，也有一些高中今年的錄取情況與去年相比有了明顯“退步”現象。比如深圳美術學校（普高）與去年的錄取分數線和排名相比，相差較大；而西鄉中學、龍華中學、梅林中學、平岡中學、石岩公學（公辦班）以及光明中學等高中，都有8、9個名次或以上的後退。

當然，這種排名的暫時退步不一定意味着學校的辦學水平下降，而可能是因為被新辦學校給“插隊”了。細看今年排名退步的這些學校，都是有豐富辦學經驗的“老資曆”學校。他們本身的生源和排名不太靠前，而當披挂着各種名頭和光環的新高中強勢襲來時，稍不留神就被超越了。這也說明，強勁的辦學實力、鮮明的辦學特色以及在家長心目中的口碑等非常重要。

當然了，話說回來，今年的一次中招排名退步，并不意味着後面不能再反超。這種錄取排名也是動态調整的，隻要學校持續發力，以實際行動和成績宣示自身實力，排名重新躍升并非不能做到。

以近幾年風頭強勁的深圳基礎教育界“黑馬”深圳科學高中為例，從全市第21名，到17、15、13名，一路沖進十大名校序列。從2019年沖進十大後，近幾年穩居十大之列，就是非常成功的例子。關于科高的成功，大事君在多篇文章裡都曾做過深入解讀，有興趣者不妨一看。

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未來高中如何更好生存

今年中招錄取分數出來後，深圳一位資深教育研究和觀察者發了這樣一條朋友圈：

今年是深圳高中錄取“大規模内卷”元年，也希望是最後一年。如果新辦高中不跳出“以錄取分數線定成敗”的舊邏輯，不加大育人特色的建設力度，而僅僅自動默認且積極投身于分數線競賽。那麼，很難想象那麼多新高中未來怎麼熬下去？也很難想象各種“水漲船高”将怎樣繼續刺激頭部學校的“撈人”狂熱以及由此帶來更大的“高分内卷”！更難以想象這個投資數百億的堪稱經典的重大民生決策，将如何演變成一場教育系統“自己為難自己”的戰鬥！！

對此，大事君深以為然。在前文，我們也強調了辦學特色這一問題。6月30日，深圳市教育局趙立副局長做客“民心橋”節目時，專門談到高中的辦學定位問題，其重要觀點就是鼓勵高中特色化辦學。2020年，深圳就出台了普通高中特色化辦學指導意見。同時，還特别出台了深圳市新建公辦普通高中特色化辦學實施方案。之後，深圳一直在推動深圳市特色普通高中創建以及特色普通高中評價指标體系研究。

趙立副局長做客“民心橋”

市教育部門提出，讓所有新建學校，從開始設計階段就找準培養方向，包括師資和學校各種功能、場地資源以及日常教育教學評價和培養方向結合起來。特色高中大概是4種類型：一是偏重于理工科技方向的，如數理高中、科技高中或科學高中，今後偏重于對接理工類、航空航天類高校。二是人文社科類高中；三是側重于藝術類的高中，如深圳美術學校、深圳藝術學校等；最後是側重于體育類的高中。形成學校特色以後，教育部門進一步規劃引導，最終發展成特色類型學校。

如果這種特色類型高中形成格局，或許有望打破唯分數論英雄的激烈争搶高分學生的局面。但是教育并非教育部門和學校的事，還有家長和社會等多個環節，如何改變家長的思維和社會的固有認知，真正讓大家認同人才成長的多元化通道，也需要時間的沉澱。

END

作者：小白

編輯：小呂

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