按照教學的進度，現在應該上完第七單元了，即使沒有教完，應該也教得七八不離十了。因此，今天特意分享一份二年級第七單元的試卷讓大家鞏固一下，但願對大家有幫助。

這個試卷有一些考法和知識點我們還是有注意的，下面我們一起來看一看。

試卷第一頁

第四大題，先補充完整詞語，并選擇詞填空。這樣的題，第一次遇到，平時都是兩道題，也就是補充詞語一道考題，選詞填空一道題。這樣考，我們要注意這兩道題是有關聯的，所以可以兩道題都看懂了在小手填詞。

試卷第二頁

1. 第七大題，按照要求寫句子。“霧把大海藏起來。”這個句子是一個拟人句，也是一個“把”字句，所以我們照樣子寫的時候，最好能夠兩者兼顧如“太陽把自己的能量無私地送給了地球。”

2. 其次就是第二小題“我、小雪花、會、從天空中、變成、飄下來（組成新句子，并加标點）”

這道題難在我不是“我”，是雲，所以“我”要加雙引号，以示否定。

試卷第三頁

這一頁算是比較容易的，但是我們一點要注意書寫。其實語文考試每一次測試，卷面分都是有的，甚至有些印刷題，我們看了都不好意思不給滿分，這意味着什麼？字寫好了，能夠讓老師有好感。

試卷第四頁

閱讀題，有一道難題，也就是“爸爸的故事，比......手掌也藏着很多故事，（）”前面幾個空都是能夠根據原文填空的，但是最後一個空就要孩子能夠根據自己的理解來填，所以這個時候填進去的内容一個是符合原文的意思，一個就是填進去後，句子前後要通順。這個算是蠻考孩子的理解能力和概括能力的。

最後就是寫話題，這算一篇寫童話的習作，我們可以根據自己看到貓和老鼠的故事編或自己發揮想象進行創作，記得把字寫清楚，寫端正就行。後面小編分享一篇範文。

答案

一、讀拼音，寫漢字

危樓、蒼茫、海岸、房屋；散步、唱歌、趕快、旁邊

二、比一比，再組詞

潑水、被子；紙張、低頭；士兵、土地；情感、晴天

三、照樣子，寫詞語

1. 雨越下越大；風筝越飛越高；

2. 很重很重；很高很高

3. 頂天立地；開天辟地；

4. 走來走去地看；自由自在地飛

四、補充詞語，并選詞題空

電閃雷鳴、風雨大作、寒風刺骨；鵝毛大雪、冰天雪地、雲消霧散

1. 寒風刺骨

2. 雲消霧散

3. 冰天雪地

五、把每組詞中不同一類的詞語劃掉。

1. 晴；2.口袋；3.民族；4.魚

六、選擇适當的詞語填空

1. 是......還是......；

2. 因為......所以......；

3. 悠閑

4. 清閑

七、按要求寫句子

3. 太陽把自己的能量無私地送給了地球。

4. 我放學了，就回家寫作業。

5. 無論是晴天，還是雨天，都需要按時上學。

6. “我”會變成小雪花，從聽空中片落下來。

八、按課文内容填空。

1. 他首先把大海藏了起來，無論是海水、船隻，還是藍色的遠方都不見了。

2. 不出手，冰上走，沿邊看柳，河開，燕來，耕牛遍地走

3. 危樓高百尺，聲語，天上人

九、快樂閱讀

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。

2. 好像

3. 草原

4. 天空高遠，原野遼闊，水草豐茂，大風起，藏在草中的牛羊就顯現在眼前。

（二）

1. 清清的小河，綠綠的小草；慢慢、緩緩、靜靜

2. 媽媽的笑臉像陽光，把我憂傷曬幹。

3. 爸爸的故事，比河裡的小魚多，比冬山裡的芒草兒密。爸爸的手掌也藏着很多故事，永遠也講不完。

4. 爸爸的手掌很溫暖，還能保護我。

十、習作

範文

小貓到河裡釣魚，釣了一條大魚。于是小貓就提着魚回家了。在回家的路上，小貓遇到了小老鼠，小老鼠就對小貓說，哇，你今天釣到這麼大一條魚呀！你打算就這樣拿回家吃嗎？小貓回答說，是的。小老鼠狡猾一笑，對小貓說，你想不想讓大魚變得更多？小貓一想，魚多了，不僅爸爸媽媽能吃，還可以請鄰居一起來品嘗，自然是點點頭，小老鼠就說，春天我們把種子種到地裡，秋天就可以收到很多稻谷，所以我們隻要把魚種到地裡就可以，于是小貓挖了個坑把魚埋進了地裡，小老鼠看到小貓走遠後，把魚刨了出來，拿回家了。

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